“愛”的綻放

馮春燕

“向著明亮那方，哪怕只有一片樹葉，也向著明亮那方;向著明亮那方，哪怕只有一寸土地，也要向著明亮那方?！睆碾x開“學(xué)高為師，身正為范”的師范大門，我就向著明亮那方走去，到處尋找光明……如今為人師已有近十年，有人說“萬物生長靠太陽”，我認(rèn)為人生之路在于感悟。班級(jí)工作紛繁復(fù)雜，事無巨細(xì)，對(duì)于任何剛參加工作的年輕人來說，都是不小的挑戰(zhàn)。我認(rèn)為只要做好以下幾點(diǎn)，就會(huì)收到意想不到的效果。

一、 敢于挑戰(zhàn)，勇?lián)厝?/p>

1. 直視困難，不逃避，不退縮

對(duì)于每一位教師來說，剛剛踏入教壇，總少不了一些豪情壯志，滿懷憧憬和希望。其實(shí)，小小的三尺講臺(tái)卻大有乾坤，不可小視。幾十雙眼睛的注視，他們或想試探一下我們的教學(xué)水平，抑或?qū)ξ覀兘處煄в幸恍┢谠S。因此，要直視困難，不推脫，不逃避，學(xué)會(huì)處理各種突發(fā)問題。

記得剛剛畢業(yè)時(shí)，我對(duì)工作充滿了熱情和期待，但面對(duì)現(xiàn)狀，著實(shí)讓我犯了愁。我負(fù)責(zé)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，還兼任班主任，我們班走讀生30人，住宿生30人。特別是住宿生，突然離開自己的父母，一呆就是兩周，怎樣洗衣洗頭？怎樣和宿舍的人相處？怎樣適應(yīng)新的老師、新的學(xué)習(xí)科目和新的學(xué)校管理和環(huán)境？對(duì)一個(gè)剛畢業(yè)的女孩來說是無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。但是，再看看那些來求學(xué)的孩子，不過十一二歲，他們的未來可掌握在我的手里呀！這樣一想，我的任務(wù)和責(zé)任顯得更加巨大了。

身為人師，既要為人師表，又要德如父母，還要和學(xué)生們知心話友，看似簡單，但加在一塊，就猶如一座座大山，直壓地我喘不過氣來。有時(shí)還要當(dāng)醫(yī)生，孩子們來到新的環(huán)境，水土不服，動(dòng)不動(dòng)便上吐下瀉，輕者我給他們拿點(diǎn)藥，嚴(yán)重的我要用自行車載他們?nèi)ポ斠?。?jīng)常凌晨一兩點(diǎn)學(xué)生發(fā)高燒，不論外邊有多冷，多黑，下雪還是刮風(fēng)，我都得馬上起來陪他們?nèi)ポ斠骸Ｎ妩c(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床和學(xué)生一起晨練跑步。和學(xué)生一起吃，一起住。雖然辛苦，卻著實(shí)讓我感到充實(shí)幸福。

那段日子不知怎樣挺過來的！但回頭想想，我才感悟到，當(dāng)教師就好比是一位全科醫(yī)生，既能開藥，也能上手術(shù)臺(tái)。

學(xué)生問題千差萬別，每天都有不同的事情發(fā)生。很多事情卻不知道從何做起，只要你硬著頭皮接下來，就有辦法突破，年輕人要有干勁，迎難而上，才會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)步步成長！

2. 不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，迎接新的挑戰(zhàn)

打鐵先要自身硬，作為班主任如要得到全體學(xué)生的理解、信任、欽佩和愛戴，必須注重廣學(xué)博覽，不斷加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和基本功的訓(xùn)練，滿足學(xué)生各種求知欲望，為此，廣大教師尤其是年輕教師必須在提高自身素質(zhì)上狠下功夫，那樣才能有更大的突破，有更長遠(yuǎn)的進(jìn)步。

隨著信息時(shí)代的到來，學(xué)習(xí)將是終身的事情，切實(shí)把學(xué)習(xí)放在第一位。作為教師尤其需要確立“活到老，學(xué)到老”的觀念，把學(xué)習(xí)作為一種良好習(xí)慣融入自己的生活之中。不僅要學(xué)到真知、掌握技能，更要學(xué)會(huì)思考，舉一反三，融會(huì)貫通，努力掌握事物發(fā)展的本質(zhì)和規(guī)律，并將學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身的素質(zhì)。每個(gè)學(xué)生由于生活環(huán)境不同，他們的性格和個(gè)性特征也就是五光十色的，教師的教育方法就不能千篇一律。只有從實(shí)際需要出發(fā)，加強(qiáng)基本理論學(xué)習(xí)，吸取老教師的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，才能因材施教，因勢利導(dǎo)，隨機(jī)應(yīng)變。

二、 耐心教育關(guān)愛學(xué)生，不放棄任何一名學(xué)生

自從踏入校門的那一刻，我內(nèi)心就有一種莫名的力量，在推動(dòng)著我前進(jìn)。后來才漸漸明白，那就是責(zé)任心。有了它，一切工作才會(huì)變得鮮活，不管是自我修養(yǎng)，還是教學(xué)能力的提高，以及對(duì)學(xué)生的熱情，都會(huì)因此充滿活力。

記得有一位住校生，剛來報(bào)到時(shí)，死活不下車。我看到后，哪還能坐得住，年輕氣盛又加十二分熱情的我，不知是為了一位母親的期望，還是為了一個(gè)孩子的成長，便徑直走到車前，脫口對(duì)那孩子說：“孩子，你先留下來，給我一周的時(shí)間，一周之后你還是想走的話，你爸媽不來接你，我親自送你回家！”那孩子瞟了我一眼，便賭口氣似地答應(yīng)了。

在一周的時(shí)間里，我陪他談心，幫他打飯，甚至在深夜他因想家無法入睡時(shí)，我都陪他一起到天亮。終于得到了孩子對(duì)我和學(xué)校的認(rèn)可，主動(dòng)要求留了下來。

教師節(jié)那天我收到了學(xué)生的很多祝福，其中最令我感動(dòng)的兩件事，一件是寫有“謝謝您”的雞蛋殼，一件是精致的指甲刀（曾為這個(gè)男生當(dāng)場脫下臭襪子為他剪肉刺）。頓時(shí)我覺得我是世上最幸福的人。

什么是教師的責(zé)任？在工作中我慢慢感悟到：對(duì)學(xué)生的尊重、愛護(hù)和信任，使學(xué)生真正感到來自教師的溫暖和呵護(hù)，讓學(xué)生感受到愛，這就是升華了的責(zé)任。作為教師，我們每天都是“隨車潛入校，潤物細(xì)無聲”般的工作，這就是責(zé)任，就是愛。

教育即生長?！啊逃瓷L言簡意賅地道出了教育的本義，即讓學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)活動(dòng)中不斷體驗(yàn)、感知、感悟人生，使學(xué)生的美好天性得到健康發(fā)展，懂得仁義禮智，生成健全的人格?！弊鳛榻處?，要做到以愛育愛，讓“愛”綻放，才能讓學(xué)生健康茁壯成長。

面對(duì)工作，我們一直忙忙碌碌，盡的是一份責(zé)任;面對(duì)身邊蕪雜的世界，我們甚至匆忙地忘記了仰望星空，我們想獲得光明燦爛，怎么辦？我的建議：和你身邊的孩子一樣，無知無畏，敢于自我挑戰(zhàn)，不忘為師的初心吧！