永恒的信念 不變的追求

楊君

我自幼就向往著要成為一名人民教師，現(xiàn)如愿以償。自從走上工作崗位后就向往著要成為一名優(yōu)秀的人民教師，這是我永恒的信念，不變的追求。

回首多年的教學(xué)歷程，走過(guò)的是一條曲折不平的路;回望我的事業(yè)，留下的是一串深淺不平的足跡。歲月的風(fēng)雨中，老去的是容顏，不老的是心境，但不知不覺(jué)中，我已渡過(guò)了二十幾個(gè)春秋，其間的酸甜苦竦，唯我心中自知。為此，我累倒過(guò)，但從沒(méi)軟弱過(guò);我心痛過(guò)，但從未絕望過(guò)。相反，我體會(huì)到了人間最真的幸福，因?yàn)槲乙哑穱L到了成功的滋味。

一、我愛(ài)學(xué)生

任職教師23年了，我深知心靈的橋梁要用情感去架設(shè)，用尊重、信任、體貼、關(guān)懷去充實(shí)，用愛(ài)的力量去教育學(xué)生才能成效卓著。每當(dāng)學(xué)生生病時(shí)，我送上輕輕的問(wèn)候，柔柔地?fù)崦?每當(dāng)學(xué)生成功時(shí)，我獎(jiǎng)給欣賞的目光，鞭策的話語(yǔ);每當(dāng)學(xué)生失敗時(shí)，我捎去安慰的眼神，鼓勵(lì)的話語(yǔ);每當(dāng)學(xué)生有了困難和挫折時(shí)，我都鼎力相助，做他們避風(fēng)的港灣……這樣，我和學(xué)生之間有了心與心的交換，同時(shí)也贏得了學(xué)生們的博愛(ài)，我付出的真愛(ài)得到了真誠(chéng)的回報(bào)。因此，我是快樂(lè)的，我是幸福的。

我愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己，我是真心的。同時(shí)我也深切地體會(huì)到這種感情來(lái)不得半點(diǎn)兒虛假，是那么莊嚴(yán)而神圣。我是如何做學(xué)生們避風(fēng)的港灣的呢？我接的2000屆新生中有一名叫趙建強(qiáng)的男生，其母已故，只能與其父相依唯命，況且父親只是靠打短工來(lái)維持生計(jì)，因此，家境貧困。對(duì)此，我深表同情。每次交各種費(fèi)用時(shí)，我總是帶頭并發(fā)動(dòng)全班捐款資助他。在這種愛(ài)的力量的推動(dòng)下，他學(xué)習(xí)更加刻苦，成績(jī)提高很快，由原來(lái)年級(jí)九十多名，前進(jìn)到年級(jí)前十名，且一直保持著。對(duì)此，我更加關(guān)注他了。記得有一次，我不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)他的褲腿開(kāi)了線，便主動(dòng)要求給他縫。開(kāi)始他執(zhí)意不用，但由于我強(qiáng)烈要求，后來(lái)還是同意了。當(dāng)我把縫好的褲子拿給他時(shí)，他久久地凝視著我，眼中的淚水奪眶而出，哽咽著說(shuō)：“老師，請(qǐng)讓我叫您一聲媽媽?！贝藭r(shí)，我便緊緊抱住他……給了他母愛(ài)般的師愛(ài)。就這樣，我精心呵護(hù)著每一個(gè)學(xué)生。更值得一提的是：趙建強(qiáng)在當(dāng)年的升學(xué)考試中，以優(yōu)異的成績(jī)考入了我縣重點(diǎn)高中。可見(jiàn)，愛(ài)的力量是偉大的，我品嘗到了“愛(ài)”的果實(shí)之甘甜。我深信：只要付出真愛(ài)，就定會(huì)獲得豐厚的“回報(bào)”。

二、學(xué)生更愛(ài)我

我愛(ài)學(xué)生，因此我也贏得了學(xué)生們的博愛(ài)，于是繼續(xù)做我的愛(ài)心班主任，有滋味地品嘗那些甘甜的果實(shí)。學(xué)生們愛(ài)我是那么真誠(chéng)。事情發(fā)生在2005年的一天，還有兩周就要放暑假了。突然一天晚上降了傾盆大雨，這下可壞了，因?yàn)檎龑?duì)我班教室的室外衛(wèi)生區(qū)是土地的，且還種有3棵饅頭柳。經(jīng)風(fēng)雨洗禮后的樹(shù)是顯得格外有生機(jī)，而這塊衛(wèi)生區(qū)則成了鋪滿樹(shù)葉的泥水坑。第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，第一件事是到教室，結(jié)果出乎意料的是：學(xué)生們?yōu)榱俗屛腋吲d正在用小手撿那些連泥帶水的樹(shù)葉。望著學(xué)生們沾滿泥巴的小手，此時(shí)我不知說(shuō)些什么，只是心里酸酸的，淚水在眼里直打轉(zhuǎn)。這場(chǎng)面簡(jiǎn)直太讓我感動(dòng)了，這才是人間最真的幸福，因?yàn)槲覔碛械氖敲總€(gè)學(xué)生的一片真心。隨之一種難以形容的自豪感促使我不由自主地蹲了下去一起和學(xué)生們撿樹(shù)葉。“老師”，一聲親切的叫聲把我從幸福的醉意中驚醒。此時(shí)，這位學(xué)生已走到我跟前并拉起我的手說(shuō)：“老師，您放心吧，有我們和您心連心，衛(wèi)生評(píng)比永拿第一，因?yàn)槟鷲?ài)我們，我們更愛(ài)您?！痹捯魟偮?，我的淚水奪眶而出，再也抑制不住自己的那份感情，流出了幸福的淚水?；叵肫饋?lái)，至今仍記憶猶新，這是我幸福時(shí)刻的真實(shí)寫(xiě)照。可見(jiàn)，心靈溝通所產(chǎn)生的師生間的凝聚力彰顯了它巨大的魅力。

上述小事雖不屑一提，但我感悟到了學(xué)生和我之間的那份感情是真摯的。學(xué)生是愛(ài)我的，學(xué)生們的做法正是和我心往一處想，勁往一處用的表現(xiàn)，這是多么默契的師生之約。

三、愛(ài)成動(dòng)力，挑戰(zhàn)自我

我愛(ài)學(xué)生，學(xué)生更愛(ài)我，正是這種相互關(guān)愛(ài)，我才有了挑戰(zhàn)自我的決心和動(dòng)力。為此，我更愛(ài)我的本職工作，更愛(ài)我的學(xué)生，是他們的誠(chéng)心給了我不懈努力工作的動(dòng)力，而他們對(duì)我的愛(ài)便是這種動(dòng)力的源泉。于是，我更加嚴(yán)格地要求自己，無(wú)特殊情況我每天早晨都是早早來(lái)到學(xué)校，而這早晨一出發(fā)就是整整一天，午飯后，我在辦公室繼續(xù)探究自己所教的課程——英語(yǔ)，為學(xué)生們總結(jié)歸納一些規(guī)律性的訣竅。從不回宿舍休息，因此宿舍里已無(wú)我的一席之地。每天放晚學(xué)，我都是最后一個(gè)回家，待班里的一切都安排好，每位學(xué)生都離校后，我才離校而去。有人說(shuō)我是工作狂，不錯(cuò)，這正是愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔的生動(dòng)體現(xiàn)。

23年的教學(xué)生涯我一直在奮力拼搏著，但我一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到累，因?yàn)槲依斡浻篮愕男拍钗乙鲆幻麅?yōu)秀的人民教師。果然，功夫不負(fù)有心人。一分耕耘，一分收獲，我所教的科目英語(yǔ)，在歷次縣統(tǒng)考中均居同類(lèi)學(xué)校的前茅。為此，我年年被評(píng)為模范教師，對(duì)此，校領(lǐng)導(dǎo)看在眼里，并給予了肯定。這一切為我今后取得更多的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這正是我所期望的，正是我夢(mèng)寐以求的理想。更值得怦然心動(dòng)的是，我于2001年10月被黨組織正式批準(zhǔn)為中共黨員。在黨旗下莊嚴(yán)宣誓時(shí)，我更加堅(jiān)定了永恒的信念，我要做一名優(yōu)秀的人民教師。我將始終保持著一名共產(chǎn)黨員的政治本色，對(duì)于工作干就干好，干就干一流，成為黨真正的生力軍。我將時(shí)刻牢記：我是一名共產(chǎn)黨員，同時(shí)這也是挑戰(zhàn)自我取得成功的內(nèi)在動(dòng)力。年年花朵年年紅，歲歲丹果歲歲豐。寒來(lái)暑往，春華秋實(shí)。成績(jī)已屬于昨天，我將一如既往，因?yàn)槲移诖嗟某晒Γ驗(yàn)槲倚闹杏兄篮愕男拍?，我要做一名?yōu)秀的人民教師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這兩句膾炙人口的詩(shī)句，將鞭策我今后在教書(shū)育人的崗位上默默奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，譜寫(xiě)出新時(shí)代教書(shū)育人的新篇章。我將百尺竿頭，更進(jìn)一步，錦上添花，更上一層樓。這是我永恒的信念，不變的追求。

四、努力工作、終有收獲

自從我走上教師這個(gè)崗位以后，我就深深的體會(huì)到教師努力最高的境界就是奉獻(xiàn)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)我就是學(xué)生發(fā)展成長(zhǎng)面的榜樣，我的一言一行都在影響著學(xué)生們，自然“學(xué)高為師，德高為范”也就成為我教書(shū)的座右銘，我非常熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)于教育來(lái)說(shuō)寧愿奉獻(xiàn)我一生的時(shí)間，在這過(guò)程中我嘗過(guò)各種滋味，也經(jīng)歷過(guò)各種事情，但是這依然不能阻止我熱愛(ài)我的工作，我同事也覺(jué)得我越來(lái)越離不開(kāi)這個(gè)職業(yè)。我相信通過(guò)我的努力一定會(huì)有收獲，為了能夠提升我的教學(xué)能力，我參考名師的教學(xué)方法，通過(guò)對(duì)其理解結(jié)合我自己的實(shí)際情況，為學(xué)生提供更好的教學(xué)服務(wù)。終于在我的努力下，我的水平在不斷的提高，我的眼界也在不斷的拓展。

我在日常的教育教學(xué)工作過(guò)曾在，將社會(huì)核心主義價(jià)值觀和德育工作有效融合，作為教學(xué)的根本，幫助學(xué)生更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且在這過(guò)程中充分的發(fā)揮學(xué)生的自身優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中形成正確的價(jià)值觀、人生觀。在教學(xué)過(guò)程中，我利用各種方法，力求讓學(xué)生能夠真正的得到知識(shí)，通過(guò)這樣的方法來(lái)豐富學(xué)生的德育教學(xué)，提升學(xué)生的能力。在初中階段，我時(shí)刻認(rèn)識(shí)到在教學(xué)時(shí)必須要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，發(fā)揮我的作用，有針對(duì)性的進(jìn)行教育，在這過(guò)程中貫穿核心主義價(jià)值觀，努力落實(shí)我國(guó)教育的理念，我時(shí)刻認(rèn)為只要我努力工作，學(xué)生的水平一定會(huì)得到提高，這就是我最大的心愿，每當(dāng)看到學(xué)生的能力提高時(shí)，我都會(huì)感到自豪，因?yàn)槲乙庾R(shí)到我的付出有了收獲。作為一名教師，我在工作過(guò)程中具備強(qiáng)烈的責(zé)任心，關(guān)愛(ài)學(xué)生，我無(wú)愧與老師這個(gè)稱(chēng)號(hào)。并且在這樣的激勵(lì)下，我不斷努力，全身心的投入到教育行業(yè)中，用愛(ài)澆灌每一位學(xué)生。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，我就已經(jīng)意識(shí)到必須要不斷的進(jìn)行努力，不管學(xué)生的實(shí)際情況如何，我都需要始終用發(fā)展的眼光去看待，在教學(xué)過(guò)程中，不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，努力的和學(xué)生家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)配合教學(xué)，并且在交流過(guò)程中和家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，不管是過(guò)去還是未來(lái)，我都會(huì)一如既往的投入我所有的經(jīng)歷，在平凡的崗位上，發(fā)揮我的價(jià)值。作為一名人民教師，在未來(lái)工作過(guò)程中，我更要身體力行的做好榜樣，更加愛(ài)國(guó)、敬業(yè)等理念融入到教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生能夠看到自己身上的正能量，推動(dòng)學(xué)生向前發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

（責(zé)編? 張 欣）