張海
安全,一直以來(lái)都是一個(gè)不容忽視的問題。面對(duì)各種各樣的事故——交通事故、生產(chǎn)事故、燃放煙花爆竹和違章用電等引發(fā)的火災(zāi),我們總會(huì)聽到一句警語(yǔ)“安全大過天,責(zé)任重于山”。工作以來(lái),我也參與了很多突發(fā)事件的急救工作,面對(duì)那些死者和幸存者,尤其是受傷的孩子,有時(shí)不得不去想,這一幕幕悲劇發(fā)生的背后,都和人們忽視安全有關(guān)。有時(shí)僅僅是父母一個(gè)差錯(cuò),或是為生計(jì)所迫、工作的忙碌,而造成孩子的傷害。
據(jù)一份調(diào)查顯示,在中國(guó),每年有近50000名孩子因安全問題導(dǎo)致死亡。傷害主要的因素是跌倒或跌落、道路交通,其中家中傷害占到50%左右。對(duì)此,每個(gè)家長(zhǎng)難道還會(huì)漠視孩子的安全?《家長(zhǎng)》雜志提出孩子安全的話題,覺得很有必要引起家長(zhǎng)的注意。
我的經(jīng)驗(yàn)是,一定要教會(huì)孩子觀察與辨別身邊可能會(huì)出現(xiàn)的不安全因素。不遵守交通規(guī)則橫穿馬路的危險(xiǎn);風(fēng)雨天中雷電事故及標(biāo)牌被吹落后引發(fā)的危害;在家用燃?xì)?、電器容易?dǎo)致的事故……讓孩子對(duì)各種安全隱患或不安全因素產(chǎn)生印象有所警覺,重點(diǎn)是重視身邊的不安全因素。
危險(xiǎn)時(shí)時(shí)刻刻存在,每個(gè)孩子都有可能經(jīng)歷,如何識(shí)別危險(xiǎn),躲避危險(xiǎn),進(jìn)而學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)危險(xiǎn),這是保護(hù)孩子自身安全的關(guān)鍵。
首先要教會(huì)孩子通過學(xué)習(xí)各種安全知識(shí),用知識(shí)保護(hù)自已。如安全用火、科學(xué)使用家用電器。在發(fā)生意外時(shí),教育孩子要學(xué)會(huì)自救。
其次要與孩子一起,在安全教育與識(shí)別危險(xiǎn)中共同成長(zhǎng)。安全對(duì)每個(gè)人都是一樣的,大人的閱歷對(duì)孩子是間接的經(jīng)驗(yàn),言傳身教勝于說教。
更值得關(guān)注的是孩子的心理健康問題。有很多家長(zhǎng)都會(huì)在意孩子的考試成績(jī),殊不知現(xiàn)在的孩子成熟得比較早,自尊心很強(qiáng),一句話或一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子的心理產(chǎn)生負(fù)面影響,甚至無(wú)法挽回的傷害。
總之,安全教育貫穿孩子成長(zhǎng)的每個(gè)階段,孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵是家長(zhǎng)如何與孩子一起應(yīng)對(duì)孩子成長(zhǎng)過程中所有高興、不高興的事。
(責(zé)編 ?宋行軍)