農業(yè)學術期刊網(wǎng)絡傳播效果研究

張梅 翁志輝 林海清 池敏青 黃金澤

摘要：[目的]分析農業(yè)學術期刊的網(wǎng)絡傳播效果，提升期刊的傳播力和影響力。[方法]以《福建農業(yè)學報》為研究對象，分別統(tǒng)計其2012-2017年在OA（開放獲?。┢脚_和中國知網(wǎng)（CNKI）平臺上的網(wǎng)絡傳播情況，包括年下載量和瀏覽量、用戶地域分布和單位分布，以及2008-2017年10a間文獻的總下載量、篇均下載量和下載頻次區(qū)位分布。[結果]（1）2012-2017年6a期間，《福建農業(yè)學報》在OA平臺的下載量和瀏覽量分別為153.91萬次和367.02萬次，分別是CNKI平臺的5.33倍和12.19倍，且兩個平臺的網(wǎng)絡訪問量均呈不斷上升趨勢。（2）OA平臺2008-2017年10a間文獻下載總量達104.29萬次，篇均下載量503次，明顯高于CNKI平臺的30.25萬次和146次。（3）統(tǒng)計期內，OA平臺的網(wǎng)絡用戶以中國和美國為主，下載量分別為88.78萬次和58.08萬次，國外用戶訪問量占總量的42%;CNKI平臺的受眾絕大多數(shù)為中國讀者（下載量26.49萬次）。（4）OA平臺的國內用戶集中于京滬地區(qū)，CNKI平臺的國內用戶集中于科技經(jīng)濟強?。ㄊ校?，且主要讀者為高校師生。[結論]期刊OA平臺是網(wǎng)絡傳播的主要載體，具有強大的網(wǎng)絡國際傳播影響力;CNKI平臺是國內用戶獲取學術資源的重要來源;兩個平臺受眾各異，互補促進。推進期刊OA平臺建設，加強與CNKI等的多元合作，是農業(yè)學術期刊提高網(wǎng)絡傳播效果、提升期刊學術影響力的有效途徑。

關鍵詞：學術期刊;開放獲取;中國知網(wǎng);網(wǎng)絡傳播;學術影響力;福建農業(yè)學報

中圖分類號：G 237.5文獻標志碼：A 文章編號：1008-0384（2019）09-1108-09

0引言

（研究意義）科技期刊是科學研究和科技成果重要的知識傳播載體。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術服務時代的到來，科技期刊網(wǎng)絡傳播方式已逐步代替?zhèn)鹘y(tǒng)的紙媒傳播，成為拓展學術影響、加快傳播速度的重要途徑。近年來，我國農業(yè)學術期刊網(wǎng)絡化、數(shù)字化發(fā)展迅速，農業(yè)學術期刊的網(wǎng)絡傳播途徑正呈現(xiàn)多樣化發(fā)展，借助大型文獻數(shù)據(jù)庫、自建網(wǎng)站開放獲?。∣A）平臺和微信平臺等多種網(wǎng)絡傳播方式并存。因此，研究農業(yè)學術期刊的網(wǎng)絡傳播效果，對于提升期刊學術影響力，促進學術論文資源共享，推動農業(yè)學術交流，提升農業(yè)科研成果傳播的質量與效率具有重要意義。

（前人研究進展）國外知名學術期刊的網(wǎng)絡傳播方式較為先進，傳播路徑已從自辦網(wǎng)站的單一途徑發(fā)展為通過專業(yè)科技類網(wǎng)站、綜合類門戶網(wǎng)站、社交網(wǎng)絡、移動終端無線網(wǎng)絡等多媒體融合傳播。對于國內學術期刊而言，基于大型商業(yè)性數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)絡傳播仍為首要選擇，以農業(yè)科技期刊為例，我國共有630多種農業(yè)科技期刊加入中國知網(wǎng)（CNKI），占全部農業(yè)科技期刊的98%以上;另一方面，隨著信息技術的發(fā)展，學術期刊網(wǎng)絡化水平日益提升，據(jù)統(tǒng)計有89%的農業(yè)類中文核心期刊建立了自主網(wǎng)站，其中開展OA全文傳播的農業(yè)類中文核心期刊76種，占該類期刊總數(shù)的54%，期刊自建的OA平臺越來越顯示其在網(wǎng)絡傳播中的重要作用。郭曉亮、張韻、高峻等利用中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫，以學術期刊發(fā)表的文獻量及其下載量為基數(shù)，對其網(wǎng)絡傳播計量學指標如地域下載量和瀏覽量、讀者所屬單位、被訪文獻所屬學科、文獻訪問量分區(qū)段分布等進行統(tǒng)計分析，反映讀者和作者的閱讀需求與指向;方紅玲對信息類學術期刊的OA下載量與商業(yè)網(wǎng)站下載量進行比較，探討兩者間的差別及其與被引頻次間的相關性;蔣靜對自動化與計算機類核心期刊的OA現(xiàn)狀與傳播效果進行分析，認為總體上OA平臺的下載量要明顯高于CNKI網(wǎng)站的下載量。（本研究切入點）目前未見涉及農業(yè)學術期刊OA平臺與商業(yè)數(shù)據(jù)庫平臺網(wǎng)絡傳播效果的比較研究。其次，自建OA全文傳播平臺是否會影響大型商業(yè)數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站（如CNKI）的網(wǎng)絡傳播效果？兩者間的受眾群體有何不同？迄今未見相關研究。（擬解決的關鍵問題）本研究以中文核心期刊《福建農業(yè)學報》為例，分析基于CNKI和自建OA平臺2種網(wǎng)絡傳播方式的傳播效果，并對兩者的下載量、瀏覽量和受眾來源進行比較分析，以期明確網(wǎng)絡傳播在農業(yè)科學學術傳播中的地位與作用，為有效選擇農業(yè)學術期刊的網(wǎng)絡傳播方式、提高網(wǎng)絡傳播的質量與效率、提升農業(yè)學術期刊傳播能力和學術影響力提供理論與實踐依據(jù)。

1材料與方法

1.1樣本選擇

以《福建農業(yè)學報》（以下簡稱《學報》）為研究對象，該刊由福建省農業(yè)科學院主管、主辦，主要刊載農業(yè)與生物學領域具有較高學術水平的研究論文及綜述，系《中文核心期刊要目總覽》（2014年版、2017年版）收錄期刊、中國科學引文數(shù)據(jù)庫（CSCD）（2019-2020）來源期刊、中國科技核心期刊，被CA、CABI、ZR、JST等國際著名檢索數(shù)據(jù)庫收錄。2000年，該刊加入中國知網(wǎng)（CNKI），所有論文全文數(shù)據(jù)均在CNKI網(wǎng)站傳播;2011年12月，該刊自建網(wǎng)站OA平臺，實現(xiàn)自創(chuàng)刊之始的全文PDF數(shù)據(jù)在線網(wǎng)絡傳播，2016年1月，該刊在OA平臺基礎上開通了基于XML格式的全文數(shù)據(jù)在線傳播，成為國內較早實現(xiàn)XML結構化全文在線傳播的農業(yè)學術期刊。

1.2數(shù)據(jù)來源與統(tǒng)計方法

登錄中國知網(wǎng)（CNKI）“個刊影響力統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)庫”，進入“《福建農業(yè)學報》文獻網(wǎng)絡傳播情況”，統(tǒng)計2012-2017年各年度的網(wǎng)絡下載量和瀏覽量，2012-2017年期間全球五大洲讀者的國別分布，我國讀者的地區(qū)分布，《學報》高下載量論文的來源單位分布;統(tǒng)計2008-2017年出版論文的年下載量和篇均下載量，統(tǒng)計2008-2017年的文獻下載量分區(qū)段分布。

進入《學報》網(wǎng)站OA系統(tǒng)后臺，統(tǒng)計2012-2017年各年度的網(wǎng)絡下載量和瀏覽量，2012-2017年期間用戶所在國別的網(wǎng)絡下載量和瀏覽量分布、國內用戶網(wǎng)絡下載量和瀏覽量的地區(qū)分布，統(tǒng)計2008-2017年出版文獻的年下載量和篇均下載量，統(tǒng)計2008-2017年的文獻下載量分區(qū)段分布。

所有數(shù)據(jù)采用Excel 2010統(tǒng)計，對分別基于CNKI和OA平臺的下載量和瀏覽量進行比較分析。

2結果與分析

2.1 網(wǎng)絡傳播量和傳播趨勢分析

2.1.1CNKI和OA平臺下載量與瀏覽量比較 由圖1、圖2可知，2012-2017年6a期間，《學報》在知網(wǎng)（CNKI）的下載量和瀏覽量分別為28.85萬次和30.12萬次，在自主OA平臺的下載量和瀏覽量分別為153.91萬次和367.02萬次，OA平臺的下載量和瀏覽量分別是CNKI平臺的5.33倍和12.19倍。顯示OA平臺的網(wǎng)絡傳播量要遠高于CNKI平臺。從兩個平臺6a的傳播發(fā)展趨勢看，無論是下載量還是瀏覽量均穩(wěn)步上升，尤以OA平臺訪問量的上升幅度最為顯著，2017年的下載量比2012年提高了2.47倍，瀏覽量比2012年提高了1.12倍;來源于CNKI的下載量和瀏覽量6a間也分別增長了64%和117%。統(tǒng)計結果顯示，《學報》的傳播力和影響力逐年增強，其中OA平臺是網(wǎng)絡傳播的主要載體。

2.1.2CNKI和OA平臺文獻的年下載量和篇均下載量比較 2008-2017年，《學報》共發(fā)表論文2075篇，來源于CNK平臺和OA平臺的10a間論文下載總量分別為30.25萬次和104.29萬次（圖3、圖4），篇均下載量分別為146次和503次，表明OA平臺的文獻訪問量要明顯高于CNKI平臺。從圖4還可看出，越早發(fā)表的文獻篇均下載量越高，其中2011年出版的文獻在OA平臺下載量18.86萬次，篇均下載量720次，顯示《學報》論文半衰期長，論文老化程度低，有較為長久的學術生命力。

2.1.3CNKI和OA平臺文獻下載量分區(qū)段比較 文獻下載量分區(qū)段是指把期刊文獻按被下載次數(shù)歸類后統(tǒng)計的文獻分布情況，可以了解期刊所發(fā)表文獻中最受用戶關注的文獻情況，此類文獻具有較強的出版價值、較高的被引用可能。圖5為2008-2017年《學報》文獻在CNKI和OA平臺下載頻次的集聚度比較，統(tǒng)計結果表明，CNKI平臺下載量超過5000次的有1篇，超過1000次的有19篇，超過500次的有91篇，超過200次的有355篇，超過100次的有1005篇（占文獻總量的48.43%），超過50次的有1700篇（占文獻總量的81.93%）。OA平臺下載量超過2000次的有了O篇，超過1000次的有116篇，超過500次的有878篇（占文獻總量的42.31%），超過200次的有1907篇（占文獻總量的91.66%）.從圖5可以看出，兩個平臺的文獻下載頻次聚集度呈近似正態(tài)分布，其中OA平臺下載量聚集于201-900，峰值在301-400，CNKI平臺下載量聚集于31-200，峰值在51-100，OA平臺文獻下載頻次聚集區(qū)間和峰值比CNKI平臺明顯向高下載區(qū)前移，OA平臺下載頻次300以上的曲線下面積要遠高于CNKI平臺，顯示OA平臺的網(wǎng)絡傳播具有強大的媒介優(yōu)勢。

2.2網(wǎng)絡讀者來源分析

2.2.1讀者所在的國家分布 表1顯示，《學報》OA平臺用戶以中國、美國所在地的讀者為主，下載量分別為88.78萬次（占57.99%）和58.08萬次（占37.94%），瀏覽量分別為222.57萬次（占60.68%）和117.90萬次（占32.14%）;下載量在7000次以上的讀者所在國別還有法國、烏克蘭、加拿大和韓國，3001-7000次的有德國、英國和俄羅斯，1001-3000次的有荷蘭、朝鮮、拉脫維亞、意大利和日本;瀏覽量在1萬次以上的讀者所在國別有法國、烏克蘭、英國、意大利、俄羅斯、德國和加拿大。CNKI平臺的受眾絕大多數(shù)為中國讀者，國內讀者下載量為26.49萬次，瀏覽量為27.99萬次，美國用戶居次，下載量為1103次，瀏覽量為343次。統(tǒng)計結果表明，《學報》OA平臺下載量不僅遠高于CNKI，而且在世界范圍用戶分布廣，尤其是歐美等西方發(fā)達國家用戶的下載量和瀏覽量都很大;即使是國內用戶，下載量和瀏覽量也分別為CNKI的3.35倍和8.0倍。因此科技期刊開通OA網(wǎng)絡傳播平臺，對提升期刊國際影響力和傳播效果具有重要意義。

2.2.2國內地區(qū)讀者分布 從OA和CNKI平臺用戶的省際分布看，《學報》已實現(xiàn)對我國各?。ㄊ?、自治區(qū)）和我國港澳臺地區(qū)的全覆蓋。表2顯示，OA平臺的國內網(wǎng)絡傳播量，以北京地區(qū)為主，下載量和瀏覽量分別高達60.22萬次和117.48萬次，分別占國內下載總量和瀏覽量的67.83%和52.79%，下載量在1萬次以上的?。ㄊ校┻€有上海、浙江、廣東、河南、安徽和福建，瀏覽量在10萬次以上的省（市）還有上海和廣東。CNKI平臺網(wǎng)絡下載量和瀏覽量在1萬次以上的地區(qū)依次為廣東、北京、江蘇、福建、湖北、山東和浙江。從兩個平臺的國內下載量看，相同之處是高下載量都集中于科研資源豐富或經(jīng)濟總量高的省（市）以及本地區(qū)（福建），不同之處是，OA平臺的用戶集中于京滬地區(qū)，而CNKI平臺的用戶分布較為均衡，尤其以科技經(jīng)濟強?。ㄊ校┚佣啵以谠S多省份的下載量和瀏覽量要明顯高于OA平臺。因此，對于國內用戶而言，CNKI平臺的網(wǎng)絡傳播仍不可或缺。

2.2.3 國內讀者單位分布 從CNKI數(shù)據(jù)庫得知，通過CNKI訪問《學報》的院校和科研機構共1973家。從表3可看出，下載量在2000次以上的單位有19家，基本上包含了我國主要農業(yè)院校和中科院、中農院等重要科研機構。其中下載量萬次以上的有華南農業(yè)大學（14443次）和南京農業(yè)大學（11136次），下載量較高的院校還有華中農業(yè)大學（9320次）、中國農業(yè)大學（6583次）、西北農林科技大學（5975次）和山東農業(yè)大學（5182）次，顯示農業(yè)院校師生是《學報》主要的國內讀者群。

3討論與結論

目前借助于CNKI等大型商業(yè)數(shù)據(jù)庫以拓寬傳播渠道，是學術期刊增強傳播力的首要選擇。然而商業(yè)數(shù)據(jù)庫的經(jīng)營模式側重于市場化，其收費模式在很大程度上限制了期刊數(shù)字資源的有效傳播。開放獲?。∣penAccess，OA）指發(fā)表在同行評議期刊上的學術論文的免費、即時和永久獲取，OA已成為世界科技界最關注的熱點，對促進科學合作與學術交流、推動科學的發(fā)展具有重要的意義。科技期刊采用OA出版模式極大方便了讀者的自由獲取，可以擴大讀者和作者群，拓寬期刊宣傳渠道，從而提高期刊學術影響力，當前國內外科技期刊都在積極發(fā)展OA出版模式，包括單刊獨立OA、多刊聯(lián)合OA、學科信息網(wǎng)OA和依托數(shù)據(jù)網(wǎng)OA等，其中單刊自行OA仍為主要的途徑?！陡＝ㄞr業(yè)學報》于2011年12月建立自主網(wǎng)站，在網(wǎng)刊系統(tǒng)搭建OA平臺，自創(chuàng)刊之始的全部文獻全文免費開放。本研究結果表明，2012-2017年《學報》OA平臺運行6年間，全文下載量和瀏覽量分別高達153.91萬次和367.02萬次，是同期CNKI平臺的5.33倍和12.19倍;從2008-2017年《學報》10年發(fā)表的2075篇大樣本文獻統(tǒng)計分析看，OA平臺開放6年的下載總量為104.29萬次，篇均504次，是CNKI平臺（開放20多年）的3.45倍。2018年，《學報》再次人選中文核心期刊，2019年，《學報》首次人選CSCD，可見OA模式不僅極顯著增加了期刊論文的可見度，顯示出其強大的網(wǎng)絡傳播力，而且還能明顯提升期刊的學術影響力。因此，學術期刊主辦單位和出版單位應積極創(chuàng)造條件，搭建期刊OA平臺，促進學術資源共享，推動期刊數(shù)字化轉型升級，以有效提升期刊傳播力、影響力和競爭力。

大型商業(yè)數(shù)據(jù)庫的文獻下載率已被作為評價核心期刊和期刊影響力分區(qū)的指標之一。傳統(tǒng)觀念認為，OA模式對基于大型商業(yè)數(shù)據(jù)庫的文獻下載量會產(chǎn)生負面影響，因此許多學術期刊對OA出版模式產(chǎn)生疑慮，不同程度地選擇延遲開放、部分開放或獨家授權大型商業(yè)數(shù)據(jù)庫的方式。但從本研究結果看，2012-2017年《學報》OA平臺運行6年間，同期CNKI平臺的下載量和瀏覽量分別增長了64%和117%，說明OA平臺和CNKI平臺的網(wǎng)絡傳播，不僅沒有互相制約，相反可以起到互補促進的作用。另一方面，鑒于OA平臺的訪問量已遠超商業(yè)網(wǎng)站，這也提示期刊評價部門，隨著現(xiàn)代信息技術日新月異的發(fā)展，對于學術傳播力指標的評價，不能局限于單一的商業(yè)數(shù)據(jù)庫，而是應更多地選擇包括OA平臺、微信公眾號、社交平臺、商業(yè)網(wǎng)站等多元化的來源指標，以更為客觀真實地體現(xiàn)學術期刊的傳播能力。

本研究表明，《學報》OA平臺的國外用戶下載量占了40%以上，其中美國用戶的下載量和瀏覽量分別占總量的37.94%和32.14%，在德國、法國、英國、韓國、加拿大、俄羅斯、烏克蘭等國也具有較大的用戶下載量，提示OA平臺在國際學術傳播中具有重要作用，進一步說明加強數(shù)字化建設，搭建OA平臺，推進媒體融合發(fā)展，是提高期刊國際影響力的重要途徑。因此，為適應期刊的數(shù)字化國際傳播的需要，期刊編輯部還要加強英文部分的表達與規(guī)范，比如采用長摘要英文，中文參考文獻增加英文對照，聘請外藉專家潤色英文。本研究還發(fā)現(xiàn)，《學報》CNKI平臺國內用戶訪問量占90%以上，國內許多地區(qū)的下載量也多于OA平臺，且訪問量居前14位的全部是高等院校，說明CNKI傳播影響力主要體現(xiàn)在國內受眾，尤其是高校讀者群。CNKI匯聚海量資源，檢索功能強大，檢索手段先進，是高校師生獲取學術資料的主要途徑，因此學術期刊仍要加強和重視與CNKI的多元合作，包括借助CNKI網(wǎng)絡首發(fā)、優(yōu)先出版和大數(shù)據(jù)搜索等手段，提升期刊的網(wǎng)絡傳播效果。