義烏市青少年宮：打造義烏市校外教育新地標(biāo)

義烏市青少年宮成立于1986年，是團(tuán)義烏市委下屬的全額撥款事業(yè)單位，是集思想道德教育、科技科普、體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)修養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐為一體的綜合性青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所。青少年宮始終以“立德樹人、知行合一，服務(wù)青少年、培育青少年”為宗旨，致力于把青少年宮打造成為青少年才藝學(xué)習(xí)的樂園、素質(zhì)提升的舞臺(tái)、夢(mèng)想開始的地方。

“嚴(yán)”管理，黨員帶頭。不斷建立健全各項(xiàng)管理規(guī)章制度，對(duì)教師實(shí)行制度化管理，制定了《義烏市青少年宮教師管理辦法》等各項(xiàng)制度，強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)。將各項(xiàng)制度執(zhí)行情況納入黨員十二分制、團(tuán)員“三亮三比”體系，通過黨員團(tuán)員亮身份、曬積分等方式，促進(jìn)黨團(tuán)員帶頭執(zhí)行、積極監(jiān)督制度的落實(shí)。

“強(qiáng)”師資，教研加持。組建一支學(xué)科全、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍，為青少年宮的快速發(fā)展提供智力支持，積極吸納優(yōu)秀教師，目前擁有國(guó)家級(jí)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員1名，專職教師40余人，其中多數(shù)教師是省市各類專業(yè)學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)會(huì)員。每月開展一次教研活動(dòng)以提升教學(xué)水平，立足教育教學(xué)研究與實(shí)踐，不斷創(chuàng)新教研機(jī)制，采用線上線下交流、實(shí)踐與反思結(jié)合等多種模式并行，提升教研效率。

“健”體系，穩(wěn)步提升。為深化拓展“后陳經(jīng)驗(yàn)”，開啟“基層黨建+社會(huì)治理”推進(jìn)事業(yè)單位現(xiàn)代化科學(xué)管理，2019年10月成立了宮務(wù)監(jiān)督委員會(huì)。新成立的宮監(jiān)會(huì)將對(duì)青少年宮宮務(wù)決策、宮務(wù)管理、宮務(wù)公開、黨風(fēng)廉政等方面進(jìn)行全面監(jiān)督，促進(jìn)青少年宮以更高的要求，進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化的管理，深入推進(jìn)清廉青少年宮建設(shè)。

“專業(yè)課堂+特色場(chǎng)館”，加強(qiáng)陣地建設(shè)。打造專業(yè)課堂。目前宮內(nèi)有30多間多功能、現(xiàn)代化的教室，根據(jù)課程特點(diǎn)和功用，配備個(gè)性化課桌椅、特色化裝飾、智慧化設(shè)施，為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。打造特色場(chǎng)館。道德模范館以模范為榜樣加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，公共安全館促進(jìn)青少年了解安全知識(shí)，保護(hù)自己、保護(hù)他人，童玩空間的打造讓青少年在玩中增智，樂中求知。

“課堂教學(xué)+第二課堂”，完善課程體系。課堂教學(xué)開設(shè)科創(chuàng)類、健體類、啟智類、全媒體類、書畫類、藝術(shù)類、益趣類等7大類別60余門課程，引領(lǐng)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展，所開課程深受家長(zhǎng)和小朋友喜歡，長(zhǎng)期在宮學(xué)員達(dá)3000多名，年培訓(xùn)學(xué)生達(dá)10000多人次。第二課堂以社會(huì)實(shí)踐為主，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)從“教室小課堂”向“社會(huì)大課堂”延伸，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、探究能力和社會(huì)適應(yīng)能力。

“紅色教育+清廉教育”，研發(fā)特色課程。精心打造“多彩義烏”品牌課程，紅色代表“革命教育”，主要開展“紅領(lǐng)巾心向黨 尋訪稠州文化紅色研學(xué)”活動(dòng)，鼓勵(lì)青少年用自己的腳步尋找義烏的紅色印記，傳承先輩精神；藍(lán)色代表“廉政教育”，編寫《義烏市青少年清廉教育讀本》，開展廉政教育“四個(gè)一”活動(dòng)，在青少年的心田播撒清廉的種子；橙色代表“改革教育”，通過參觀城市規(guī)劃館、國(guó)際商貿(mào)城發(fā)展歷史陳列館，讓少先隊(duì)員們?nèi)轿?、多方面地了解義烏國(guó)際商貿(mào)城的變遷史，激發(fā)青少年的民族自信心和自豪感。

公益為媒，育人心。以公益活動(dòng)為依托，傳承中華傳統(tǒng)文化。“歡天喜地鬧元宵”“古法月餅制作”等活動(dòng)，寓教于樂。以公益課堂為載體，豐富青少年校外生活。常態(tài)化邀請(qǐng)社會(huì)各界模范或各領(lǐng)域的人才做講座。近年來，相繼邀請(qǐng)中國(guó)傳統(tǒng)工藝美術(shù)大師萬少君，著名作家、國(guó)學(xué)大師西嶺雪等專家學(xué)者開展講座，讓少先隊(duì)員接受思想和文化熏陶。以公益項(xiàng)目為抓手，培育青少年仁愛之心。開展“文明勸導(dǎo)爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒”“我為西部少年兒童捐本書”等公益活動(dòng)，滋潤(rùn)青少年的心田，收獲“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的快樂。

搭建舞臺(tái)，引蜂來。常態(tài)化舉辦“陽(yáng)光寶貝 快樂的歌”幼兒歌曲演唱大賽，承辦“啟夢(mèng)之星”全國(guó)青少年才藝電視展演，中國(guó)少年兒童歌曲卡拉OK電視大賽，中傳花少語(yǔ)言藝術(shù)大賽等，為全市青少年搭建展示自我、證明自我的舞臺(tái)。除此之外，積極帶領(lǐng)青少年參加全國(guó)、全省各類比賽。近年來，青少年宮參賽隊(duì)伍和學(xué)員獲得全國(guó)性榮譽(yù)5個(gè)，省級(jí)榮譽(yù)210個(gè)，受到社會(huì)各界普遍贊譽(yù)。

模范引領(lǐng)，學(xué)先鋒。依托紅領(lǐng)巾學(xué)院，構(gòu)建多元評(píng)價(jià)體系，由入門章、必修章和多彩義烏爭(zhēng)章手冊(cè)組成。學(xué)生獲得的獎(jiǎng)?wù)露荚跔?zhēng)章手冊(cè)上體現(xiàn)，并據(jù)此在每個(gè)期末評(píng)出青少年宮的“爭(zhēng)章明星”以及其他單項(xiàng)明星，如清廉明星、藝術(shù)明星、書法明星等進(jìn)行表彰，為全市青少年樹立榜樣，在青少年心間埋下從小學(xué)先鋒的種子。

紅領(lǐng)巾學(xué)院，強(qiáng)引領(lǐng)。為強(qiáng)化青少年思想引領(lǐng)，成立紅領(lǐng)巾學(xué)院，面向少先隊(duì)員開展馬克思主義思想啟蒙、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨團(tuán)隊(duì)史等方面的理論學(xué)習(xí)，通過“理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐體驗(yàn)”“課堂教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)”“集中學(xué)習(xí)與小隊(duì)研學(xué)”等方式，引導(dǎo)廣大少年兒童從小形成堅(jiān)定的理想信念、高尚的道德情操和強(qiáng)烈的時(shí)代責(zé)任感

隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校，育先鋒。隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校是紅領(lǐng)巾學(xué)院品牌項(xiàng)目之一，為全市少先隊(duì)小干部理論學(xué)習(xí)、交流實(shí)踐及少先隊(duì)組織建設(shè)提供了有力支持。隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校一方面以思想教育為基石，聘請(qǐng)優(yōu)秀的少先隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)少先隊(duì)小干部進(jìn)行隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、隊(duì)禮儀、黨團(tuán)隊(duì)知識(shí)培訓(xùn)，為全市少先隊(duì)員培育先鋒；另一方面，以特色課程為依托，依據(jù)義烏地方特色開展“走進(jìn)美麗鄉(xiāng)村，體驗(yàn)農(nóng)耕文化”“蔗糖飄香，感受紅糖制作技藝”等實(shí)踐活動(dòng)，豐富少先隊(duì)員生活，全面提升了兒童的綜合素養(yǎng)。

爭(zhēng)章活動(dòng)，促成長(zhǎng)。以紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)為載體，設(shè)立七個(gè)章，開展一系列主題教育活動(dòng)，推進(jìn)新時(shí)代好少年思想道德建設(shè)。通過開展“沿著習(xí)爺爺?shù)淖阚E，尋訪美麗金華” “法制小先鋒”等活動(dòng)為少先隊(duì)員爭(zhēng)章搭建載體。少先隊(duì)員們參加主題教育活動(dòng)并完成相應(yīng)任務(wù)，即可得到一枚紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)拢R七枚獎(jiǎng)?wù)抡?，通過復(fù)核，將會(huì)獲得“義烏少年”紅領(lǐng)巾徽章。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。義烏市青少年宮將以完善的制度、規(guī)范的管理和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)作為強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展的動(dòng)力，在不斷創(chuàng)新工作方法的過程中打造義烏市青少年校外教育主陣地，使之成為培養(yǎng)青少年綜合型人才的搖籃。