小學(xué)體育教學(xué)中的安全隱患的規(guī)避與應(yīng)對(duì)分析

郭紀(jì)祥

摘要：體育教育，是提高全民身體素質(zhì)的重要措施，是培養(yǎng)綜合性人才的必經(jīng)之路。因此，體育教育十分重要。作為體育教育起始點(diǎn)的小學(xué)體育教學(xué)不可忽視。小學(xué)體育教學(xué)可以提高小學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)小學(xué)生的鍛煉習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)生活提供良好的身體條件。目前，我國(guó)很多小學(xué)都加強(qiáng)對(duì)小學(xué)體育教學(xué)的重視程度，但在教學(xué)過(guò)程中仍發(fā)現(xiàn)很多安全隱患，只有排除了安全隱患才能夠發(fā)揮體育教學(xué)的真正作用。本文將具體分析在小學(xué)體育教學(xué)中存在的安全隱患并提出解決措施。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育教學(xué);安全隱患;解決措施

響應(yīng)全民運(yùn)動(dòng)的號(hào)召，全國(guó)各地小學(xué)都加強(qiáng)了對(duì)體育教學(xué)的重視程度，開展體育課程，創(chuàng)新體育課模式。但是，在現(xiàn)階段許多小學(xué)體育教學(xué)工作中受基礎(chǔ)設(shè)施的不完善、沒(méi)有進(jìn)行充分地安全教育、監(jiān)管體系不夠完善等原因影響，導(dǎo)致在小學(xué)體育教學(xué)工作中出現(xiàn)了各種安全隱患，非常不利于體育教育最終目的的實(shí)現(xiàn)。

一、在小學(xué)體育教學(xué)中出現(xiàn)安全隱患的原因

（一）體育器材不夠完善

體育器材是小學(xué)體育教育開展的主要載體，是保證體育教育工作高效進(jìn)行的重要條件，隨著對(duì)小學(xué)體育教育的重視程度加強(qiáng)，很多學(xué)校都相應(yīng)的購(gòu)進(jìn)了體育器材，如籃球架、排球網(wǎng)、單雙杠等，體育器材為體育課提供了更多實(shí)際操作性的選擇，但同時(shí)也會(huì)帶來(lái)安全隱患。一方面，很多小學(xué)的體育教學(xué)設(shè)施都處于年久失修的情況，很容易造成安全隱患。另一方面，小學(xué)體育器材都被存放在室外場(chǎng)地，受風(fēng)吹雨打，很容易發(fā)生侵蝕損壞，并且學(xué)校也缺乏相應(yīng)的保養(yǎng)和安全檢查工作。體育設(shè)施的不夠完善，很影響小學(xué)體育教學(xué)工作的順利開展。

（二）對(duì)學(xué)生的安全教育不足

目前，很多安全隱患發(fā)生的主要原因，還是教師對(duì)學(xué)生的安全教育不足。由于小學(xué)生正處于成長(zhǎng)時(shí)期，各種觀念都沒(méi)有養(yǎng)成，認(rèn)知能力較差，安全意識(shí)較為薄弱，很容易在體育課時(shí)進(jìn)行危險(xiǎn)動(dòng)作。在體育課前，要加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生體育安全意識(shí)的培養(yǎng)，能夠大幅度避免在體育課中的安全隱患。

（三）小學(xué)生的自律性較差，難以實(shí)現(xiàn)有效管理

小學(xué)生正處于好奇心較強(qiáng)的階段，剛剛邁入校園，對(duì)一切事物都很好奇，玩心較重，紀(jì)律性和自覺(jué)性都沒(méi)有養(yǎng)成。因此，在體育課中會(huì)有個(gè)別學(xué)生違反紀(jì)律，不守規(guī)則，導(dǎo)致出現(xiàn)安全隱患，影響體育課的順利進(jìn)行。

二、如何大大降低安全隱患的發(fā)生

（一）了解學(xué)生的具體情況

在體育課前，要求老師了解學(xué)生的具體身體情況，需要對(duì)每個(gè)同學(xué)都有系統(tǒng)的、具體性的了解，根據(jù)學(xué)生的身體狀況制定相應(yīng)的體育課程。在體育課準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)主動(dòng)詢問(wèn)學(xué)生是否出現(xiàn)身體不適的情況。是否最近有過(guò)手術(shù)等特殊情況。教師不僅要通過(guò)與學(xué)生了解到學(xué)生的身體狀況，還需要積極與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，獲取學(xué)生的身體信息。在充分掌握學(xué)生身體情況的前提下，體育教育的安全隱患將會(huì)大幅度減少。

（二）完善體育設(shè)施

前文提到，體育器材的不完善很容易造成小學(xué)體育教育安全隱患問(wèn)題的出現(xiàn)，因此學(xué)校應(yīng)該完善體育器材的檢查和修理工作，定期開展器材檢查工作，并及時(shí)更新體育器材，保證體育器材的安全性。教師在體育課之前，要根據(jù)本節(jié)體育課的具體內(nèi)容，對(duì)相關(guān)項(xiàng)目所需要的體育器材進(jìn)行細(xì)致檢查，例如，在進(jìn)行跑步等活動(dòng)時(shí)，要提前檢查跑道上是否有異物，地形是否平整。完善體育設(shè)施不僅需要學(xué)校和教師的努力，還需要政府進(jìn)行支持，給予學(xué)校資金幫助以及定期開展檢查工作，最大限度的排除體育課中的安全隱患。

（三）創(chuàng)新體育課的管理形式

小學(xué)體育中普遍都存在著小學(xué)生難以管理的現(xiàn)象，會(huì)大大加強(qiáng)體育教育中的安全隱患，這是由于小學(xué)生的年齡特點(diǎn)導(dǎo)致的。為了避免隱患的發(fā)生，需要體育教師創(chuàng)新體育課的管理模式。傳統(tǒng)的體育課管理模式，采用的是一個(gè)教師監(jiān)管一個(gè)班學(xué)生的模式。這樣難免會(huì)導(dǎo)致教師分身乏術(shù)，再加上學(xué)生頑皮，很容易造成安全隱患。針對(duì)這種情況，教師可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，通過(guò)小組的方式進(jìn)行管理，挑選出班級(jí)中自律能力較強(qiáng)，紀(jì)律性較強(qiáng)且?guī)в幸欢I(lǐng)導(dǎo)能力的同學(xué)作為組長(zhǎng)，通過(guò)這種方式可以做到減輕教師的壓力，同時(shí)還能實(shí)現(xiàn)監(jiān)管全覆蓋，保證學(xué)生在體育課中的安全。

（四）做好熱身活動(dòng)

在體育課前，充分的熱身活動(dòng)可以大大減少安全隱患發(fā)生的幾率，通過(guò)充分地?zé)嵘?，可以將學(xué)生的四肢、關(guān)節(jié)、肌肉、等得到充分的舒展和活動(dòng)，為體育課的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)打下基礎(chǔ)。同時(shí)還要注意的是，小學(xué)生體育教育熱身活動(dòng)和其他熱身活動(dòng)并不一樣，因?yàn)樾W(xué)生的身體還未發(fā)育完全，體能也并不好，因此在進(jìn)行小學(xué)生熱身活動(dòng)編排時(shí)，還要了解到小學(xué)生具體的身體狀況，同時(shí)可以將熱身活動(dòng)與一些有趣的游戲相結(jié)合。通過(guò)充分的熱身活動(dòng)，可以大大減少安全隱患的發(fā)生。

三、結(jié)束語(yǔ)

小學(xué)體育教育的初衷是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，保證學(xué)生有一個(gè)健康的體質(zhì)，進(jìn)而使其更好的投入到學(xué)習(xí)生活中。當(dāng)然，這些都是在安全性的前提下進(jìn)行的，如果沒(méi)有一個(gè)安全的教育方式，反而會(huì)與體育教育的初衷背道而馳。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育教育的安全規(guī)劃，解除在體育教育過(guò)程中的安全隱患，才能夠保證體育教育達(dá)到最終的目的。

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