城市公共圖書館“共享發(fā)展”思考

◎宋 嵩

（紹興圖書館 浙江 紹興 312000）

公共圖書館實際上是一個專門收集、保存及傳播文獻資料并且提供文化以及教育等服務(wù)的科研性結(jié)構(gòu)，是教育及知識的重要傳輸設(shè)施，更是文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)過程中一個十分重要的機構(gòu)，其所承擔的是科學(xué)研究及為人民群眾服務(wù)兩項十分重要的職責，在保護及傳承人類文化遺產(chǎn)、開展社會性教育以及開發(fā)社會中智力資源的過程中，發(fā)揮出的作用是十分重要的。公共圖書館隸屬于教育文化公益事業(yè)單位，大多情況下是由政府出資建設(shè)。狹義上的公共圖書館所說的是除去企事業(yè)單位、科研單位等擁有的公共圖書館和民辦公共圖書館之外的社會化公共圖書館，也可以將其稱為是地區(qū)公共圖書館，是免費向市民提供服務(wù)的圖書館。廣義上的公共圖書館所說的不單單是地區(qū)公共圖書館，也包含企事業(yè)單位、科研機構(gòu)以及民辦單位的公共圖書館。地區(qū)公共圖書館可以依據(jù)實際需求及專業(yè)劃分為多種類型。為了能夠在日后我國精神文明型社會建設(shè)工作進行的過程中，將公共圖書館的作用充分發(fā)揮出來，一定需要詳細對城市公共圖書館的未來發(fā)展方向進行分析，推動城市公共圖書館逐漸走上一條規(guī)范化發(fā)展道路，最終能夠為我國構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展型社會做出一定貢獻[1]。

一、開展城市公共圖書館建設(shè)的重要意義

文化實際上是社會意識形態(tài)及各項行為高度概括之后形成的內(nèi)容，更是對優(yōu)秀社會文明的傳承及發(fā)揚，一般是用人類文明行為來表征的。從宏觀的角度上進行分析，文化包含的是家庭文化、社會文化以及職業(yè)文化等內(nèi)容；從微觀的角度上進行分析，文化包含的是管理文化、安全文化以及創(chuàng)新文化等內(nèi)容。思想引導(dǎo)人的行為，構(gòu)成人的行為習慣，習慣決定人的命運，而優(yōu)秀行為及習慣創(chuàng)設(shè)出的就是文化。所以文化直接關(guān)系到我國社會經(jīng)濟發(fā)展速度。從本質(zhì)的角度上進行分析，人的思想其實是來源于教育及知識當中，教育不單單是能夠在學(xué)校教育領(lǐng)域中起到一定引導(dǎo)性作用，也包含家庭教育和社會教育等內(nèi)容；知識不單單指的是圖書雜志等有形的知識，更包含潛意識當中的無形知識，所以文化從本質(zhì)的角度上進行分析其實就是教育及知識[2]。

人的一生實際上是可以劃分為積累準備時期、建立功業(yè)時期以及老年回首時期三個階段，積累準備時期具體針對的是家庭教育及學(xué)校教育，建立功業(yè)時期以及老年回首時期主要指代的是家庭教育及社會教育。學(xué)校教育是人類提升自身綜合素養(yǎng)、掌握工作方法以及獲取更多知識的重要途徑。進入知識經(jīng)濟時代，人們在日常學(xué)習生活當中需要不斷的充電，切實提升自我管理力度并學(xué)習新知識，也就是需要養(yǎng)成終身學(xué)習意識?？茖W(xué)技術(shù)實際上才是第一生產(chǎn)力，科學(xué)研究工作的過程，更是需要將教育及知識作為鋪墊性內(nèi)容，為科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新工作的順利完成奠定堅實的基礎(chǔ)。公共圖書館是教育及知識的重要載體，他的重要性是十分顯著的。公共圖書館建設(shè)可以在實現(xiàn)全民學(xué)習這一目標的過程中起到一定推動性作用，為我國學(xué)習型社會的構(gòu)建奠定堅實基礎(chǔ)[3]。

二、實現(xiàn)公共圖書館共享發(fā)展的方法

（一）應(yīng)用自助圖書館

在步行街及人口密集區(qū)域設(shè)置自助圖書館或城市書房，圖書館需要定期更換借還書設(shè)備中的書籍，比如讀者在閱讀的過程中需要預(yù)約某一本書籍，圖書館可以在既定時間范圍內(nèi)將圖書運輸?shù)竭@一網(wǎng)點當中，讀者只需要在借還書設(shè)備屏幕上點擊相應(yīng)按鈕，就可以拿到自己需要閱讀的書籍。此模式可以促使公共圖書館圖書資源的利用率得到大幅度提升，讓我國人民群眾的精神文化素養(yǎng)水平得到提升[4]。

（二）構(gòu)建“一卡通”圖書館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

統(tǒng)一的借書證制度是實現(xiàn)資源共享目標的基礎(chǔ)性內(nèi)容，館際互借和資源共享是最基本的一項措施。為了能夠?qū)⒈攫^當中的文獻資料提供給城區(qū)中全部的居民，可以施行一卡通制度，在以往各個區(qū)域中公共圖書館僅僅為本地區(qū)居民提供服務(wù)的模式上做出突破，不管居民是來源于哪一個區(qū)域，只要是圖書館共享聯(lián)盟的用戶，就可以進入到本城市各公共圖書館查閱文獻資料，在任意一個圖書館借閱，促使文獻資料的利用率得到大幅度提升，保障各地區(qū)讀者的實際需求得到滿足，樹立公共圖書館在人民群眾心目的形象，從而可以在我國公共圖書館事業(yè)發(fā)展進程向前推進的過程中，起到一定促進性作用。公共圖書館一卡通如下圖所示。

公共圖書館一卡通

（三）拓展資金渠道，開展更為豐富的活動

達成公共圖書館資源共享目標需要資金的支持，資金籌集及管理是公共圖書館在實現(xiàn)目標過程中應(yīng)完成的一項重要任務(wù)。政府的支持直接關(guān)系到公共圖書館目標的實現(xiàn)。政府應(yīng)積極開展宏觀調(diào)控及資金投入等工作。

雖然公共圖書館專項資金可以為計劃內(nèi)各項活動的開展做出保障，但是如果想要開展更為豐富的活動，在有效控制預(yù)算的情況下妥善完成任務(wù)，還應(yīng)當在原有經(jīng)費來源途徑的基礎(chǔ)上進行拓展，為區(qū)域公共圖書館資源共享目標的實現(xiàn)提供更多資金支持，定期開展各項活動。在此背景之下，實現(xiàn)資源共享這一目標，促使我國社會經(jīng)濟的發(fā)展速度得到大幅度提升，最終能夠在我國構(gòu)建精神文明型社會的過程中，起到一定推動性作用[5]。

三、結(jié)語

公共圖書館的建設(shè)為我國構(gòu)建學(xué)習型社會，起到了一定促進作用。在我國構(gòu)建學(xué)習型社會的過程中，一定要逐步營造出一種“全民相信科學(xué)，懂得科學(xué)并使用科學(xué)”的文化氛圍，促使我國人民群眾的精神文化素養(yǎng)水平大幅度提升，并引導(dǎo)我國社會各個領(lǐng)域中相關(guān)人士逐漸養(yǎng)成一定的創(chuàng)新能力。在我國未來發(fā)展理念的引導(dǎo)之下，城市公共圖書館應(yīng)當逐漸走上一條共享發(fā)展的道路，以便于我國社會中各個群體都能夠公平的共享知識財富，讓我國人民群眾能夠公平的享受圖書館提供的服務(wù)，為我國構(gòu)建和諧型社會做出一定貢獻。