反饋式健康教育對產(chǎn)婦產(chǎn)后宣教的效果評價(jià)

蔡曉靈

[摘要]目的：探究分析反饋式健康教育對產(chǎn)婦產(chǎn)后宣教的效果。方法：選取我院收治的產(chǎn)婦中抽選128例作為研究對象，采用盲抽法分為實(shí)驗(yàn)組和對照組。對照組63例，接受常規(guī)基礎(chǔ)護(hù)理;實(shí)驗(yàn)組65例，在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上加以實(shí)施反饋式健康教育。結(jié)果：實(shí)驗(yàn)組母嬰健康知識知曉率（95.38%）、母乳喂養(yǎng)率（92.31%）、滿意度（96.92%）均明顯高于對照組（74.60%、71.43%、76.19%），P<0.05，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論：在產(chǎn)婦產(chǎn)后宣教中采取反饋式健康教育能夠提升產(chǎn)婦母嬰健康知識，值得臨床推廣應(yīng)用。

[關(guān)鍵詞]反饋式健康教育，產(chǎn)婦產(chǎn)后宣教，臨床效果

[中圖分類號]R473.71 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]2096-5249（2019）16-0119-01

分娩是很多女性必經(jīng)的一個過程，分娩后，醫(yī)院需要通過健康宣教等形式，提升產(chǎn)婦的母嬰健康知識知曉率，掌握新生兒喂養(yǎng)、撫觸等技巧，更快適應(yīng)母親角色。因此，選擇學(xué)科合理的健康教育方式十分重要。本文主要探究分析反饋式健康教育對產(chǎn)婦產(chǎn)后宣教的效果，具體操作如下：

1資料與方法

1.1一般資料選取2016年11月-2018年11月期間我院收治的產(chǎn)婦中抽選128例作為研究對象，采用盲抽法分為實(shí)驗(yàn)組和對照組。實(shí)驗(yàn)組65例，初產(chǎn)婦37例，經(jīng)產(chǎn)婦28例，產(chǎn)婦最高年齡39歲，最低年齡21歲，平均年齡（27.36±1.07）歲。對照組63例，初產(chǎn)婦36例，經(jīng)產(chǎn)婦27例，產(chǎn)婦最高年齡38歲，最低年齡22歲，平均年齡（27.41±1.11）歲。將兩組產(chǎn)婦各項(xiàng)臨床數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，P>0.05，數(shù)據(jù)可比性高。納入標(biāo)準(zhǔn)：①所有產(chǎn)婦均為母嬰同室，且接受健康宣教;②產(chǎn)婦對本次研究知情，簽署同意書;③產(chǎn)婦意識清楚。排除標(biāo)準(zhǔn)：①意識障礙患者;②患有精神疾病;③認(rèn)知障礙患者。

1.2方法對照組采取常規(guī)護(hù)理和健康教育。實(shí)驗(yàn)組在對照組的基礎(chǔ)上加以實(shí)施反饋式健康教育，具體操作如下：首先，產(chǎn)后護(hù)理。產(chǎn)婦結(jié)束分娩后，護(hù)理人員告知其緩解疼痛的方法與措施，并且強(qiáng)調(diào)自行排尿的重要性和相關(guān)注意事項(xiàng)，讓產(chǎn)婦能夠自行排尿。除此之外，護(hù)理人員還需要叮囑家屬協(xié)助護(hù)理，幫助產(chǎn)婦盡早下床活動，并且掌握下床活動護(hù)理相關(guān)注意事項(xiàng)，促進(jìn)產(chǎn)婦身體康復(fù)。一旦發(fā)現(xiàn)惡露等不良情況，應(yīng)該及時(shí)告知醫(yī)生，并且采取相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)措施。其次，新生兒護(hù)理。護(hù)理人員需要告知產(chǎn)婦及其家屬新生兒護(hù)理的相關(guān)知識與技能，包括更換尿布、臍部護(hù)理、洗澡等，保證產(chǎn)婦和家屬充分掌握新生兒護(hù)理技巧。同時(shí)，通過親身示范和健康宣教的形式，讓產(chǎn)婦及其家屬了解及早撫觸新生兒的重要性，并引導(dǎo)其掌握正確的撫觸方式。完成示范后，護(hù)理人員可以要求產(chǎn)婦和家屬現(xiàn)場操作，并根據(jù)其操作情況進(jìn)行針對性知道。第三，母嬰喂養(yǎng)指導(dǎo)。產(chǎn)婦分娩后，護(hù)理人員應(yīng)該告知產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)的重要性和好處，并且耐心指導(dǎo)產(chǎn)婦掌握母乳喂養(yǎng)相關(guān)技巧，包括母乳喂養(yǎng)姿勢等，當(dāng)前最新的母乳喂養(yǎng)姿勢是自行尋乳。并且講解產(chǎn)后可能出現(xiàn)的各種情況，指導(dǎo)產(chǎn)婦進(jìn)行處理和解決。當(dāng)產(chǎn)婦出現(xiàn)不良情緒時(shí)，還需要及時(shí)進(jìn)行安撫和心理指導(dǎo)，保證產(chǎn)婦能夠感受到家般的溫暖。第四，藍(lán)牛app宣教。先要看病人有沒有綁定微信號，綁定的是否與住院的一致，并且做好指導(dǎo)，以便因?yàn)榻壎ú徽_而出現(xiàn)推送不到位的情況。一般情況下系統(tǒng)會通過以下幾種方式發(fā)送給患者發(fā)送、宣教、隨訪、滿意度表單：患者沒有注冊過微信公眾號，app的情況下會通過短信發(fā)送;患者注冊過藍(lán)牛健康app時(shí)，微信公眾號通過app、微信公眾號發(fā)送。

1.3觀察指標(biāo)本次研究主要以兩組產(chǎn)婦母嬰健康知識知曉率、母乳喂養(yǎng)率、滿意度等作為觀察指標(biāo)。其中，健康知識知曉率和滿意度均采用醫(yī)院自制問卷調(diào)查表測定，滿分為100分，大于等于70分則為知曉/滿意。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析采用SPSS20.0處理，P<0.05，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

實(shí)驗(yàn)組母嬰健康知識知曉率、母乳喂養(yǎng)率、滿意度均明顯高于對照組，P<0.05，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

3討論

相關(guān)研究結(jié)果表明，新生兒與母親盡早、長時(shí)間接觸，能夠幫助母親放松身心，促進(jìn)母乳分泌。在產(chǎn)婦產(chǎn)后護(hù)理中，運(yùn)用母嬰同室并且做好產(chǎn)后護(hù)理十分重要，也是掌握產(chǎn)婦盡早掌握母乳喂養(yǎng)技巧和新生兒護(hù)理技巧的關(guān)鍵。

常規(guī)健康宣教效果不顯著，因此，臨床上將反饋式健康教育充分引入產(chǎn)婦產(chǎn)后護(hù)理中，通過注重對產(chǎn)婦的健康教育，讓產(chǎn)婦充分明確母乳喂養(yǎng)的優(yōu)勢和重要性，并且更好地安撫產(chǎn)婦情緒，讓產(chǎn)婦充分適應(yīng)母親角色。同時(shí)，我院正在使用的藍(lán)牛醫(yī)護(hù)app也可以充分運(yùn)用于到產(chǎn)婦產(chǎn)后健康宣教當(dāng)中，產(chǎn)婦可以通過app了解更多母嬰知識，掌握更多新生兒護(hù)理技巧和相關(guān)癥狀的處理辦法，同時(shí)app還是一個很好的醫(yī)療咨詢平臺，產(chǎn)婦能夠通過app及時(shí)幫助自己解決疑惑。因此，反饋式健康教育具有非常高的臨床應(yīng)用價(jià)值。本次研究選擇128例產(chǎn)婦進(jìn)行對比分析，研究結(jié)果顯示，采取反饋式健康教育的產(chǎn)婦母嬰健康知識知曉率、母乳喂養(yǎng)率、滿意度等均明顯更高，該研究結(jié)果與魏琴在反饋式健康教育對產(chǎn)婦產(chǎn)后宣教的效果分析中相關(guān)研究結(jié)果一致。

綜上所述，在產(chǎn)婦產(chǎn)后宣教中采取反饋式健康教育能夠提升產(chǎn)婦母嬰健康知識，提高母乳喂養(yǎng)率，縮短下床活動時(shí)間，值得臨床推廣應(yīng)用。