高中英語學(xué)習(xí)的體會與技巧探究

孫靖奇

摘 要：隨著社會經(jīng)濟全球化的不斷發(fā)展，英語在社會中的地位越來越高，作為一門語言類的重要學(xué)科，英語對我們今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著非常重要的意義。高中階段的英語學(xué)習(xí)，能有效的培養(yǎng)我們學(xué)生英語口語表達能力和閱讀理解能力。因此，我們在學(xué)習(xí)時要掌握一定的學(xué)習(xí)技巧，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而做到對英語知識的靈活運用。如果英語教師能對教學(xué)設(shè)計進行創(chuàng)新，教學(xué)中堅持以學(xué)生為主，充分的發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，就會加強我們對英語知識的理解和掌握，從而提高我們的英語水平。本文就從高中生的角度對高中英語學(xué)習(xí)的體會和技巧進行闡述。

關(guān)鍵詞：高中英語;學(xué)習(xí)體會;學(xué)習(xí)技巧

引言：高中英語相對于初中英語來說，其知識面更加的廣泛，學(xué)習(xí)的難度也變得更大，不少同學(xué)在學(xué)習(xí)時都遇到了不同程度的困難。另外，部分英語教師教學(xué)時缺乏創(chuàng)新的教學(xué)方法，課堂氣氛沉悶，教學(xué)方法單一，使得不少學(xué)生都對英語失去了學(xué)習(xí)興趣，甚至出現(xiàn)了厭倦的心理，從而導(dǎo)致英語學(xué)習(xí)成績下降。要想學(xué)好英語，我認為必須掌握正確的學(xué)習(xí)技巧，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在學(xué)習(xí)英語時達到事半功倍的效果，進而提升我們的英語水平。下面我就闡述一下高中這三年來英語學(xué)習(xí)過程中的心得體會和自己總結(jié)的高中英語的學(xué)習(xí)技巧。

一、高中英語學(xué)習(xí)的體會

在當(dāng)前素質(zhì)教育的背景下，高中英語教學(xué)已經(jīng)發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)的只注重學(xué)習(xí)成績的教學(xué)模式，已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅貙嵺`能力的培養(yǎng)和提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，為我們今后的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。但要學(xué)好英語，并不是一件容易的事。

1、英語是一門考驗學(xué)生綜合能力的學(xué)科

英語是一門語言科目，需要我們逐步的對知識進行積累，而一些學(xué)生總是在臨近考試的時候才進行突擊學(xué)習(xí)，對英語知識進行死記硬背，做大量的習(xí)題等等，這樣的學(xué)習(xí)方式對自身英語能力的提升起不到真正的作用。英語學(xué)習(xí)要注重基礎(chǔ)知識的扎實積累，對課堂上教師所講的重點、難點有深入的理解，這樣才能靈活的運用所學(xué)的知識[1]。但我們都知道學(xué)習(xí)英語是一個枯燥、艱難的過程，所以，我們必須有耐心和信心，必須持之以恒的對所學(xué)英語知識進行反復(fù)鞏固練習(xí)，必須抓住考試的重點，邊思考邊學(xué)習(xí)，這樣才能真正掌握我們所學(xué)的知識，高考時才能拿到高分。所以，要想學(xué)好英語，必須有良好的心理素質(zhì)，理解記憶能力，聽說和寫作能力，還有良好的思維能力。

2、英語學(xué)習(xí)存在困難

英語一直都是高中學(xué)習(xí)的重要學(xué)科。由于當(dāng)前我國大環(huán)境因素的限制，我們在進行英語學(xué)習(xí)時缺乏語言環(huán)境，缺少實踐應(yīng)用的機會。雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資源較為豐富，但學(xué)習(xí)中還是存在著不少問題?？v觀近年來考試重點，作文、閱讀理解所占的比重正在逐步提升，我們?nèi)绻趯W(xué)習(xí)時對基礎(chǔ)的詞匯、語法掌握不足，就會對閱讀和寫作帶來極大的困擾，從而造成學(xué)習(xí)英語困難。

二、高中英語學(xué)習(xí)技巧

1、奠定堅實的單詞基礎(chǔ)

單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，很多同學(xué)對單詞的記憶都存在困難，其實只要我們采取合理的方法還是比較容易記憶的。首先，我們必須每天堅持對單詞進行認讀、背誦和默寫，雖然這個方法并不聰明，但卻是最有效的方法。其次，我們要加強對每天學(xué)習(xí)的單詞進行運用，將其進行造句和對話練習(xí)，掌握正確的讀音和寫法，可以對單詞進行分類記憶，如同義詞、近義詞、反義詞等。最后，對學(xué)習(xí)的單詞前3天都要進行復(fù)習(xí)，往后可以變成一周復(fù)習(xí)一次，一個月復(fù)習(xí)一次，這樣久而久之的堅持，就能有效的掌握大量的單詞[2]。例如，在背誦breathe這個單詞時，我們可以將其進行拓展，了解這個單詞的相關(guān)短語，比如，“氣喘吁吁”、“上氣不接下氣”是outofbreath，“歇口氣”是takebreath、“喘過氣來”為getone’sbreath，以及holdone’sbreath、beshortofbreath等。

2、靈活掌握英語語法

語法是學(xué)好英語的關(guān)鍵，我們在掌握了扎實的英語單詞后，就要運用這些單詞來組成一個完整的句子，語法就是組成句子的規(guī)則。首先，我們在教師課堂教學(xué)時，要認真的聽講，有不明白的地方要及時的向老師請教，或者詢問同學(xué)，一定要及時的解決，否則問題越積越多，到高三復(fù)習(xí)時就會嚴重吃不消，高考時也不會考取高分。其次，我們還應(yīng)該選取一本專業(yè)性強的語法指導(dǎo)書，在進行預(yù)習(xí)或者復(fù)習(xí)時對存在的困惑能及時的進行查閱，提升自身的自主學(xué)習(xí)能力。最后，我們要增加英語閱讀量，通過對英語書刊雜志的閱讀，不僅能增加知識的積累，還能開闊眼界，增強英語語感，進而提升英語閱讀水平。

3、英語寫作

高中英語作文的題材相比初中要豐富了很多，同時對語言的嚴謹性也提出了更高的要求。因此，我們在進行英語寫作時，要對給出的題目進行仔細的分析，找出文章的關(guān)鍵詞，對文章進行簡單的構(gòu)思，羅列出大體的框架，在按照要求進行填充，豐富自己的文章。在日常的學(xué)習(xí)和練習(xí)中，我們可以對遇到的好詞好句進行摘抄背誦，對一些優(yōu)秀的范文進行仿寫練習(xí)，通過長期的堅持，英語寫作水平必定能有所提升。

結(jié)語：

總之，高中英語作為我們學(xué)習(xí)的重點，需要我們在學(xué)習(xí)的過程中，建立對英語學(xué)習(xí)的信心，提高學(xué)習(xí)的積極主動性，掌握正確的學(xué)習(xí)技巧，通過不斷的練習(xí)和積累，不怕困難，堅持不懈，認真總結(jié)，加倍的努力才能提升自身的英語水平，從而為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

參考文獻

[1]趙為正.高中英語學(xué)習(xí)體會與技巧[J].海峽科技與產(chǎn)業(yè)，2017（11）：189-190

[2]李冠成.高中英語學(xué)習(xí)的體會及技巧分析[J].才智，2017（27）：174