改變醫(yī)院科研管理服務(wù)模式的建議

趙鑫

【摘? 要】習近平主席說過，“昨天的成功并不代表著今后永遠能成功，過去的輝煌并不意味著未來能夠永遠輝煌，時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人”。主席的話字字是經(jīng)典，句句都值得銘記，他的這番話就是將改革創(chuàng)新的重要性詮釋得淋漓盡致。

【關(guān)鍵詞】醫(yī)院科研;管理服務(wù);模式

引言

在“科研實力是醫(yī)院綜合實力的重要組成部分，醫(yī)務(wù)人員的科研意向可促進臨床工作的進步”的理念越來越被大家所接受認可的時代，醫(yī)院內(nèi)部的臨床科研工作被賦予了極其重要的地位。就從醫(yī)院發(fā)展來說，科研氛圍和科研成果往往也是區(qū)分醫(yī)院質(zhì)量與競爭力的最重要的尺碼，是評價醫(yī)院學術(shù)水平的重要指標，也是醫(yī)院綜合排名的重要依據(jù)。但是目前廣大基層醫(yī)院缺乏科研的氛圍，個別醫(yī)務(wù)人員對于科研學術(shù)的自身價值認識不到位，積極性不高，同時由于信息不對稱等原因，很多人對于科研思維、開展科研的方法也不了解，即使是博士研究生在進入到基層醫(yī)院的工作崗位中，由于日常工作繁忙，那些在學校里培養(yǎng)獲得的科研思維及科研能力也很容易退化甚至消失殆盡。另外有些臨床醫(yī)生在實際工作當中有很多新發(fā)現(xiàn)，但是缺乏科學的指導和建議，就會錯失很多進行創(chuàng)新研究和科學論證的機會。針對這些問題我建議基層醫(yī)院實行科研管理服務(wù)體制改革，變被動服務(wù)為主動的科研服務(wù)管理模式。建立良性運行機制，讓更多臨床醫(yī)務(wù)人員積極主動的參加到科研創(chuàng)新的各個方面的工作當中，發(fā)揮個人最大的主觀能動性。主動性的科研管理主動服務(wù)主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1配備高素質(zhì)專職科研管理人員

目前我們在科研管理這一塊的現(xiàn)狀是一人多職，在科研管理這個崗位上多數(shù)情況是由主管領(lǐng)導兼任，沒有配備專職的科研管理人員，因此也做不到專人專管。將科研管理工作列為提升醫(yī)院科研實力的重中之重。在科研管理工作這個崗位，必須要配備高素質(zhì)的專業(yè)人員。專職的科研管理人員應(yīng)當具備專業(yè)的科學素養(yǎng)，具有相關(guān)工作背景，注重溝通協(xié)調(diào)，能夠全身心投入到本職工作當中。在實際的工作當中，專職的科研管理人員要離開辦公室，到臨床科室進行調(diào)研，深入了解科研開展情況。經(jīng)常組織學科帶頭人及科研骨干進行座談，了解學科及科研的發(fā)展方向，聽取科研發(fā)展的需求，解答科研進展遇到的困惑。通過主動到臨床服務(wù)，可以掌握全院各學科的科研發(fā)展方向以及掌握科研資源的分配情況，根據(jù)實際需要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。同時，充當科研后勤保障的角色，免去參與科研的醫(yī)務(wù)人員的后顧之憂。

2主動提供個性化的科研申報服務(wù)

為廣大醫(yī)務(wù)工作者提供全方位的信息服務(wù)，提供個性化的指導建議，使得大家可以尋找到適合自己的科研之路。當前各級各類的科研項目都有自身的特點以及適合申報的項目類型，有部分申報指南有指定的研究方向。大部分臨床醫(yī)務(wù)人員對于這方面的政策把控并不擅長，相反科研管理者接觸政策比較多，對于政策的了解以及申報指南的研讀比較深入，通過前期的走訪調(diào)研，在掌握了各臨床科室的研究方向的基礎(chǔ)上，通過對申報指南的認真研讀，給出適合各科室的綜合評估建議，從而明確科研目標，有的放矢的進行項目申報，切實提高醫(yī)院科研申報的成功率。

3獲取科研信息情報

對于廣大搞科研的人來說，科研情報是提高其科研水平的一個重要因素，因此要想有效提高醫(yī)院科研水平，科研管理人員就要積極主動的聯(lián)系上級有關(guān)部門，獲取到更多科研情報。由于大部分科研情報來源于上級科研管理部門，因此我們在實際工作中，醫(yī)院分管領(lǐng)導以及負責科研管理工作的同志需要利用醫(yī)院和個人的社會人際關(guān)系，在與上級科研部門領(lǐng)導以及負責人取得基本聯(lián)絡(luò)的基礎(chǔ)上，主動邀請有學識、有思路、有能力的專家學者來醫(yī)院指導和調(diào)研，在此過程中，這些專家學者能夠?qū)︶t(yī)院科研工作有了充分的了解，在建立良好信任感的基礎(chǔ)上，上級科研部門可以為醫(yī)院科研工作提供更多的情報信息支持，切實保障醫(yī)院的科研水平可以得到顯著提升。

4建立科研激勵機制

建立科研激勵機制可以鼓勵每一位醫(yī)務(wù)人員能夠積極主動的投入到科研項目上，對每一個科研項目建言獻策，因此我們需要推出明確的獎罰體系。每年定期召開科研項目總結(jié)大會，并對在實際科研工作中，做出貢獻的醫(yī)務(wù)人員給予表彰和獎勵。設(shè)置獎項大概包括 ：科研立項獎、高品質(zhì)學術(shù)論文獎、獲得專利獎、成果轉(zhuǎn)化獎等等?？蒲泄芾砣藛T需要每年根據(jù)科研業(yè)績的統(tǒng)計對各參與科室和項目組進行綜合打分排名。有了競爭就能看到差距，每年的排名與獎勵必將會是醫(yī)院管理層和參與科研人員所關(guān)注的重點，大家不僅在科研業(yè)績上看到了差距，同時在科研管理上也可以相互借鑒，彌補短板。在鼓勵大家積極參與申報科研項目的同時，也應(yīng)在人事聘用、職稱評定聘用制度上給予一定的照顧，最大限度的激發(fā)廣大醫(yī)務(wù)人員參與科研的熱情，免去個別同志的后顧之憂。本著改革創(chuàng)新的思路，我們要扶持和培育出更多的科研人才，為醫(yī)院的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在鼓勵大家積極參與科研項目的同時，也要對那些申報項目不積極、申報成功后消極怠工的科室或者個人根據(jù)情節(jié)輕重給予不同的處罰措施。

5推進附屬醫(yī)院科研平臺的建設(shè)

高校附屬醫(yī)院走著以醫(yī)療服務(wù)工作為主體，科技創(chuàng)新和醫(yī)學人才培養(yǎng)并行的綜合發(fā)展路線。如今高校附屬醫(yī)院的競爭已經(jīng)不僅僅是醫(yī)療水平的競爭，而是醫(yī)院科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)等方面的綜合競爭。當前我們除執(zhí)行隸屬高校的科研管理程序和管理規(guī)定外，還應(yīng)結(jié)合我們自身特點和醫(yī)院的中長期規(guī)劃，利用好高校內(nèi)現(xiàn)有的科研平臺，制定出科學完整的管理標準和操作規(guī)程 。醫(yī)院內(nèi)部應(yīng)先組織專業(yè)團隊對當前的研究項目及創(chuàng)新思路進行資源整合。積極委派專職科研管理人員與高校科研管理人員進行溝通，探討并調(diào)研一些科研項目的可行性，對接高校內(nèi)有合作意向的專家和教授，并且對聯(lián)合科研課題實施的過程及進度進行跟蹤隨訪，保障雙方的合作達到共贏的目的。作為附屬醫(yī)院的科研管理人員，應(yīng)積極統(tǒng)籌各方資源支持，搭建有附屬醫(yī)院?？铺厣目萍计脚_，推動高校內(nèi)部實驗室、醫(yī)院的實驗室、標本信息庫和技術(shù)平臺等方面實現(xiàn)共享開放，互通有無。作為附屬?？漆t(yī)院，要充分結(jié)合自身優(yōu)勢，明確科研主導方向，籌建院內(nèi)公共實驗室，滿足醫(yī)務(wù)人員基本科研需求。同時積極聯(lián)系院外關(guān)系，尋求不同部門和領(lǐng)導對本科研平臺的支持，爭取與高校合作建立起高標準的實驗室，實現(xiàn)院內(nèi)公共科研平臺+學科公共科研平臺+專業(yè)實驗室建設(shè)的三位一體布局，打造開放集約型科研平臺。

俗話說“打鐵還需自身硬”，科研管理者畢竟只能起到輔助作用，高層次的科研項目還是要依靠搭建高水平的科研平臺，再結(jié)合國內(nèi)外的研究熱點及自身實際，找到有明確科學意義的研究方向，依托自身及合作單位的研究平臺及實驗室，不斷深入研究，挖掘基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，統(tǒng)計最終結(jié)果，一步一個腳印的走下去才能通過最終的科研項目結(jié)題驗收。目前基層醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員獲取的科研資源相對較少，科研培養(yǎng)體系也不完善，我們科研管理人員應(yīng)通過實際行動，將被動服務(wù)變?yōu)橹鲃拥目蒲蟹?wù)管理模式，配合相關(guān)科研鼓勵政策，了解臨床科研的實際需要，減輕科研人員的負擔，充分調(diào)動大家的科研積極性，同時在項目申報立項過程中，主動提供幫助，解決遇到的困難，這樣不僅能夠大大提升醫(yī)院科研申報的成功率，同時也可以提高橫向和縱向課題的 中標率，對于提升醫(yī)院的整體醫(yī)療水平，活躍醫(yī)院內(nèi)部的科研氣氛，促進不同學科的醫(yī)務(wù)人員交叉發(fā)展均具有重要的意義 。