新中國(guó)成立初期中國(guó)共產(chǎn)黨自身建設(shè)研究

郝梓彤

摘要：新中國(guó)成立初級(jí)階段，中國(guó)共產(chǎn)黨延續(xù)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的優(yōu)秀傳統(tǒng)，將建設(shè)純潔性、先進(jìn)性的黨組織作為目標(biāo)，促進(jìn)黨內(nèi)自身建設(shè)。本文通過(guò)分析制度建設(shè)、主題教育活動(dòng)、基層黨組織建設(shè)等方面總結(jié)新中國(guó)成立初期黨組織在黨內(nèi)隊(duì)伍建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與實(shí)踐摸索，為新時(shí)期黨的建設(shè)工作提供理論與實(shí)踐依據(jù)。

關(guān)鍵詞：新中國(guó);中國(guó)共產(chǎn)黨;自身建設(shè)

1949年10月1日，中國(guó)共產(chǎn)黨擔(dān)負(fù)起組織全國(guó)人民建設(shè)新中國(guó)的歷史任務(wù)。在新任務(wù)、新環(huán)境、新形勢(shì)下，如何保持與人民群眾的緊密聯(lián)系，避免自身思想腐蝕，一直是黨建工作的重要問(wèn)題，也是本文重點(diǎn)研究的課題。

一、加強(qiáng)黨內(nèi)制度建設(shè)

為了在黨員思想上加強(qiáng)意識(shí)、宗旨教育，提升干部的自律能力，應(yīng)通過(guò)黨內(nèi)制度建設(shè)與組織建設(shè)，規(guī)避黨員干部變質(zhì)蛻化問(wèn)題，突出外部的制約功能。新中國(guó)成立初期，為了避免黨員貪圖享樂(lè)、居功自傲的問(wèn)題，中國(guó)共產(chǎn)黨在黨內(nèi)通過(guò)制度建設(shè)建立廉政監(jiān)督體系。1949年，在毛澤東同志的提議下，黨中央推出《關(guān)于成立中央及各級(jí)黨紀(jì)律檢查委員會(huì)的決定》，由朱德?lián)沃醒爰o(jì)律委員會(huì)書(shū)記，并相繼成立群眾團(tuán)體黨和黨政軍機(jī)關(guān)紀(jì)律檢查委員會(huì)。新中國(guó)成立以來(lái)，中央通過(guò)頒布命令、決議等方式，圍繞體制內(nèi)外構(gòu)建周密和嚴(yán)格的監(jiān)督檢查機(jī)制，開(kāi)展黨內(nèi)規(guī)避腐敗變質(zhì)工作，提升黨的工作作風(fēng)與工作效率，突出“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的原則，為保證黨的先進(jìn)性與純潔性提供硬件保障。

二、舉辦主題教育活動(dòng)

對(duì)于某一歷史時(shí)期開(kāi)展的主題教育活動(dòng)可以克服黨中存在的部分問(wèn)題，這是加強(qiáng)我黨自身建設(shè)的關(guān)鍵，主題教育的優(yōu)勢(shì)包含以下幾方面：其一，階段性。教育活動(dòng)不屬于持久戰(zhàn)，不會(huì)因黨員參與活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而產(chǎn)生疲憊感，進(jìn)而影響教育效果。其二，活動(dòng)主題具有針對(duì)性和時(shí)代性。我黨在不同歷史時(shí)期開(kāi)展的中心工作不同，新中國(guó)成立后中國(guó)共產(chǎn)黨由革命黨轉(zhuǎn)為執(zhí)政黨，要堅(jiān)決避免部分黨員干部形成命令主義和官僚主義的工作作風(fēng)，整頓工作作風(fēng)成為黨建工作的主要內(nèi)容。其三是教育活動(dòng)的靈活性。例如，教育活動(dòng)可以通過(guò)相互學(xué)習(xí)、主動(dòng)自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)心得的撰寫(xiě)、批評(píng)與自我批評(píng)等形式豐富自身學(xué)習(xí)方法，突出教育活動(dòng)的效果。

此外，新中國(guó)的成立使得黨組織規(guī)模急速擴(kuò)大，1949年全年增長(zhǎng)黨員數(shù)量140萬(wàn)人，截止1950年，新增黨員200萬(wàn)人，其中一些黨員存在思想動(dòng)機(jī)不純、驕傲自滿、官僚主義的問(wèn)題，引起了人民群眾的不滿。針對(duì)以上問(wèn)題，黨中央于1950年的下半年對(duì)全黨、全軍開(kāi)始了整風(fēng)運(yùn)動(dòng)、整黨運(yùn)動(dòng)、三反運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)多次大規(guī)模的主題教育活動(dòng)，清除23.8萬(wàn)蛻化分子和各種不良分子，9萬(wàn)人自愿或經(jīng)勸告退黨，極大地改善了黨內(nèi)的組織作風(fēng)問(wèn)題，提升了黨的思想純潔性，拉近了我黨與群眾之間的距離，促使基層黨員符合共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)。新中國(guó)成立初級(jí)階段，黨在加強(qiáng)自身建設(shè)中的主題教育活動(dòng)取得了較大的成功，為今后社會(huì)主義的建設(shè)工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、優(yōu)化基層黨組織建設(shè)

基層黨組織是保證黨決策部署與方針政策落實(shí)的前提，與建黨、整黨實(shí)踐工作息息相關(guān)。在新中國(guó)成立的初級(jí)階段，黨中央應(yīng)將整頓作為重點(diǎn)，調(diào)整基層黨組織結(jié)構(gòu)，將發(fā)展新黨員作為根本，不斷壯大基層組織隊(duì)伍，保證黨組織體系的日益完善，為今后我黨治國(guó)執(zhí)政提供人員與組織支持。例如，1950年中共中央發(fā)布《關(guān)于鞏固與發(fā)展黨組織的指示》，強(qiáng)調(diào)將黨的教育工作與整頓工作作為重點(diǎn)任務(wù)。首先明確整黨目的，對(duì)基層黨組織人員進(jìn)行普遍、仔細(xì)的審查，對(duì)全黨完成共產(chǎn)主義的洗禮，提升黨員的自身理論素養(yǎng)，同時(shí)對(duì)黨組織發(fā)展迅速或者革命老區(qū)采取因地制宜原則，按照差異化步驟進(jìn)行基層整頓。其中整頓計(jì)劃包含兩個(gè)環(huán)節(jié)：其一，集中力量做好整黨準(zhǔn)備工作，如培訓(xùn)工作人員、典型試驗(yàn)等。其二，分批完成整黨工作，嚴(yán)格辦理入黨手續(xù)，提升黨員自身質(zhì)量。此外，黨中央還加強(qiáng)干部管理工作，如1949年頒布的《關(guān)于干部鑒定工作的規(guī)定》對(duì)提升干部自身素質(zhì)提出新的要求，同年11月在《加強(qiáng)干部管理工作》中強(qiáng)調(diào)在選拔干部時(shí)，應(yīng)結(jié)合黨的實(shí)際情況開(kāi)展選擇工作，采取任人唯賢的原則，客觀考察干部實(shí)際情況，結(jié)合其政治品質(zhì)與業(yè)務(wù)能力，組建德才兼?zhèn)涞狞h員干部隊(duì)伍。同時(shí)吸納賢才，通過(guò)融人工民干部、婦女干部、少數(shù)民族干部加強(qiáng)黨的隊(duì)伍結(jié)構(gòu)建設(shè)，提升黨的自身戰(zhàn)斗力。

四、結(jié)語(yǔ)

新中國(guó)建立初級(jí)階段，中國(guó)共產(chǎn)黨深刻意識(shí)到黨組織建設(shè)對(duì)促進(jìn)自身發(fā)展和長(zhǎng)久穩(wěn)定的重要性，并針對(duì)黨員制度、組織、紀(jì)律等方面不斷進(jìn)行探索與實(shí)踐，結(jié)合黨內(nèi)實(shí)際情況，科學(xué)分析形勢(shì)，通過(guò)制度建設(shè)、教育建設(shè)、基層建設(shè)促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為新時(shí)期積極面對(duì)考驗(yàn)提供寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)。

（作者單位：長(zhǎng)春理工大學(xué)）