淺析文字編輯的核心素質(zhì)與職業(yè)發(fā)展

古麗巴哈爾·毛拉

摘 要：現(xiàn)代社會(huì)，在出版業(yè)中提升文字編輯人員的核心素養(yǎng)已經(jīng)成為了促進(jìn)文字編輯職業(yè)發(fā)展的重要方式。眾所周知，文字編輯工作屬于思維邏輯性很強(qiáng)的職業(yè)，提升文字編輯的核心素養(yǎng)與能力，對(duì)提高出版物的質(zhì)量起著舉足輕重的作用。目前，就如何提升編輯者自身的素養(yǎng)，國(guó)內(nèi)外的相關(guān)人員已取得不少的研究成果。本文將依據(jù)這些研究成果，以及本人多年的工作經(jīng)驗(yàn)，就此提出個(gè)人的見(jiàn)解，希望能為從事此項(xiàng)工作的人員提供工作方法以及未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方案。

關(guān)鍵詞：文字編輯;核心素養(yǎng);職業(yè)發(fā)展

新時(shí)代背景下，提升出版行業(yè)文字編輯者的核心素養(yǎng)，對(duì)優(yōu)化文字編輯的組稿思路和策略，開(kāi)拓眼界以及樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀等方面意義重大。在現(xiàn)如今的信息社會(huì)，借助科學(xué)的工作方法，接觸更全面的學(xué)習(xí)內(nèi)容并獲得更好的工作技能，是目前提升文字編輯的核心素養(yǎng)的根本指導(dǎo)方針。下面，本文將從以下幾個(gè)方面就此提出個(gè)人的看法。

一、文字編輯的核心素養(yǎng)

（一）文字編輯能力

1、無(wú)錯(cuò)別字和病句

在編輯工作中一旦出現(xiàn)錯(cuò)別字和病句，那就只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題——編輯的文字功底差強(qiáng)人意，對(duì)于專(zhuān)業(yè)的文字編輯者來(lái)說(shuō)，這種錯(cuò)誤甚至不能簡(jiǎn)單的說(shuō)成是“失誤”，而是會(huì)讓讀者認(rèn)為該文字編輯極不專(zhuān)業(yè)。所以，無(wú)錯(cuò)別字和病句是文字編輯最基礎(chǔ)的核心素養(yǎng)。

2、正確的遣詞造句

一個(gè)思路清晰的編輯能夠通過(guò)恰到好處的用詞表達(dá)自己對(duì)文稿的修改思路。對(duì)于文字編輯者而言，如何正確判斷寫(xiě)作者的意圖，做出的判斷是否恰如其分，是否符合整體內(nèi)容，是否需要編輯責(zé)任人對(duì)于稿件進(jìn)行貼切的遣詞造句，讓書(shū)稿意境達(dá)到更加完美的境界，這是又一基礎(chǔ)核心素養(yǎng)。一名合格的文字編輯在這一方面不應(yīng)存在很大的問(wèn)題，標(biāo)點(diǎn)、詞語(yǔ)、成語(yǔ)的應(yīng)用應(yīng)恰到好處。

（二）縝密的邏輯思維能力

1、緊扣中心，遵循主題

文章要表達(dá)什么，文字編輯者就需要以此為核心進(jìn)行編輯工作，也就是我們常常說(shuō)的“緊扣主題”。編輯在做編輯工作中不偏離主題內(nèi)容，嚴(yán)格的審讀稿件（認(rèn)真審讀并對(duì)稿件）進(jìn)行編輯加工，抑或退稿給作者，要求其圍繞主題內(nèi)容進(jìn)行修改。有些文字編輯為了體現(xiàn)自己的廣博學(xué)識(shí)，常常會(huì)大段大段的進(jìn)行修改或剖析現(xiàn)象，但有時(shí)候說(shuō)的越多，越容易偏離主題，這一點(diǎn)對(duì)于文字編輯來(lái)說(shuō)仍需多加磨練。

2、條理清晰，思路明確

文字編輯者縝密的邏輯思維能力還體現(xiàn)在條理清晰、思路明確的編輯加工上。所謂條理清晰就是對(duì)于手中的文稿有明確的指導(dǎo)方向，什么內(nèi)容的稿件應(yīng)該做些什么。所謂思路明確就是自己知道如何審讀、如何編輯、如何緊扣主題，以達(dá)到編輯的目的。這些要素相輔相成，缺一不可，是文字編輯者最重要的核心素養(yǎng)之一。

（三）專(zhuān)業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)

1、豐富的文字編輯經(jīng)驗(yàn)

首先，一篇文章的好壞并不取決于文字是否華麗，而在于主題是否明確。真正的文字編輯工作者需要通過(guò)極短的通讀時(shí)間判斷稿件的合理性、出版價(jià)值以及社會(huì)影響力等，這就是所謂的編輯綜合能力。其次，在編輯任何一篇文章時(shí)都要做到深入主題，情理兼?zhèn)洌透寮暮侠硇?、不合理性?xiě)出有說(shuō)服力的審讀意見(jiàn)，這樣才能信服于人。文字編輯者需要圍繞稿件把自己的想法與客觀事實(shí)陳述給作者，最終通過(guò)選題論證來(lái)做下一步編輯工作。

2、客觀的文字編輯態(tài)度

文字編輯工作并不是絕非一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作，文字編輯工作者必須要在心里熱愛(ài)這份工作，不為“編輯”而“編輯”，即不為了應(yīng)付、湊字?jǐn)?shù)而做浪費(fèi)時(shí)間的“編輯”，而是要為自己修改的每一個(gè)字、每一句高度負(fù)責(zé)。同時(shí)，文字編輯工作者手握筆桿子，和作者一樣承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，無(wú)論針對(duì)什么類(lèi)型的文稿，都要本著尊重客觀事實(shí)的態(tài)度做文字編輯，不發(fā)妄悖之言，不說(shuō)違心之論。

二、基于核心素養(yǎng)下的文字編輯者職業(yè)發(fā)展路徑

（一）秉持“終身學(xué)習(xí)”理念

1、夯實(shí)文字基礎(chǔ)技能

對(duì)于不寫(xiě)錯(cuò)別字和病句等文字基礎(chǔ)技能，文字編輯者需要不斷系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容。或許我們?cè)诖罅康奈淖志庉嫻ぷ髦胁](méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)這類(lèi)問(wèn)題，但是“萬(wàn)變不離其宗”，掌握好文字編輯的“根源”所在，對(duì)自身的職業(yè)發(fā)展有百利而無(wú)一害。

2、多讀多看多練

對(duì)于文字編輯者而言，多讀多看多練任何時(shí)候都不過(guò)時(shí)。首先是勤于看書(shū)看報(bào)，多了解一些時(shí)政新聞，關(guān)心身邊發(fā)生的人和事。其次，要利用好互聯(lián)網(wǎng)，歷史古籍類(lèi)書(shū)籍，多了解、多積累、多學(xué)習(xí)，多看一些有營(yíng)養(yǎng)的內(nèi)容，提升自己的文化素養(yǎng)。

（二）培養(yǎng)自己的邏輯思維能力

1、增強(qiáng)編輯掌控能力

文字編輯者對(duì)于文字的掌控能力體現(xiàn)了其較強(qiáng)的核心素養(yǎng)。日常工作中，文字編輯應(yīng)時(shí)刻牢記自己的本職工作內(nèi)容，要做到言簡(jiǎn)意賅、用詞精準(zhǔn)、表意清楚，讓每一個(gè)字都發(fā)揮作用，讓每一句話(huà)都緊扣中心，讓每一次編輯修改都能給予書(shū)稿更好的提升。

2、打破思維定勢(shì)

思維定勢(shì)會(huì)嚴(yán)重阻礙文字編輯的想象力和創(chuàng)造力。我們都知道，文字編輯工作的靈活性非常強(qiáng)，如果墨守陳規(guī)，按照既定的思維進(jìn)行編輯工作，雖然有時(shí)不會(huì)影響稿件的整體質(zhì)量，但也起不到任何修飾效果。這不利于文字編輯者的職業(yè)發(fā)展，所以文字編輯者要實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展，打破思維定勢(shì)是必過(guò)的難關(guān)。

（三）提升自己的職業(yè)素養(yǎng)

首先，文字編輯工作者需要拿起前人的編輯工作經(jīng)驗(yàn)，與現(xiàn)時(shí)代的新知識(shí)相結(jié)合，走出自己的發(fā)展道路。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，摸清楚文字編輯的規(guī)律所在，這會(huì)讓自己快速成長(zhǎng)為一名合格的文字編輯工作者。其次，任何一名文字編輯工作者都需要與時(shí)俱進(jìn)，走進(jìn)生活，認(rèn)識(shí)社會(huì)，豐富社會(huì)體驗(yàn)，積累多方面的知識(shí)，提高自己的綜合能力，提升自己的職業(yè)素質(zhì)，這樣才能是一名名副其實(shí)的、合格的編輯。

綜上所述，提升文字編輯者的核心素養(yǎng)是新時(shí)代思想指導(dǎo)下文稿編輯謀求職業(yè)發(fā)展的重要措施。作為社會(huì)不可或缺的文字型人才，應(yīng)當(dāng)明確自身工作的重要價(jià)值和意義，并采取科學(xué)的工作理念和多樣化的工作方法積極提升自己的核心素養(yǎng)。當(dāng)然，上述看法只是個(gè)人淺見(jiàn)，隨著時(shí)代的不斷推進(jìn)，希望各位文字編輯能基于本文的觀點(diǎn)探究更加有效的工作方法。文中的不足之處也請(qǐng)各位讀者朋友批評(píng)指正。

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