初中政治時(shí)政熱點(diǎn)教學(xué)策略研究

馬穎杰

摘要：本文對象是初中政治課堂上的時(shí)政熱點(diǎn)教育，因?yàn)闀r(shí)政熱點(diǎn)對于培養(yǎng)學(xué)生的政治意識(shí)具有積極的作用。本文通過具體分析初中政治時(shí)政熱點(diǎn)教學(xué)的三點(diǎn)意義，并對如何教學(xué)提出了四點(diǎn)建議，希望可以給予初中政治教師一點(diǎn)啟發(fā)。

關(guān)鍵詞：初中政治；時(shí)政熱點(diǎn)；意義；對策

引言：

與時(shí)俱進(jìn)是政治教學(xué)的一大鮮明特點(diǎn)，也是廣大教育者的共同目標(biāo)。相比較于高速發(fā)展的社會(huì)，我們的政治教材總是存在一定的滯后性，為了保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，教師有必要開展包含時(shí)政熱點(diǎn)的教學(xué)。

一、開展初中時(shí)政熱點(diǎn)教學(xué)的意義

（一）國家教育主管部門對初中政治教學(xué)的基本要求

為了適應(yīng)日新月異的世界，當(dāng)代學(xué)生應(yīng)該多多關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，將更新自己的知識(shí)庫作為學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一。《國家教委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)思想政治教學(xué)工作的意見》明確指出：初中政治不應(yīng)該只包含單純的課本內(nèi)容，要讓時(shí)政熱點(diǎn)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的重要組成部分。時(shí)政熱點(diǎn)是課本知識(shí)的一種延伸和拓展，如果教師對時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行適度的剖析，深入淺出的給學(xué)生們講解時(shí)政熱點(diǎn)里面所包含的基本政治知識(shí)，學(xué)生的初中政治學(xué)習(xí)應(yīng)該能達(dá)到事半功倍的效果。課本上的內(nèi)容是非常有限的，在政治課堂上融入時(shí)政熱點(diǎn)則很好地補(bǔ)充了學(xué)生的課外知識(shí)，拓寬了學(xué)生的視野。與此同時(shí)，初中生學(xué)習(xí)思想政治也是為了培養(yǎng)政治方向和國家意志，為了更好的服務(wù)于社會(huì)。時(shí)政熱點(diǎn)具有鮮明的時(shí)代特征，學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)能夠體會(huì)到國際局勢的變化，對于學(xué)生全局觀的培養(yǎng)具有重要作用。教師將時(shí)代發(fā)展與政治教學(xué)巧妙的結(jié)合起來，既順應(yīng)了國家對于政治教學(xué)的基本要求，又最大程度的提高了政治教學(xué)的效率。

（二）充分彰顯政治教育的時(shí)代特征

如果政治教學(xué)沒有緊跟時(shí)代的步伐，那么它是沒有實(shí)際意義的。如果空談?wù)n本上的理論知識(shí)，學(xué)生就無法深刻理解政治與生活的緊密聯(lián)系。因此，將政治教育與時(shí)政熱點(diǎn)結(jié)合是符合學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的，也是教育改革必然的方向，政治教育與時(shí)政熱點(diǎn)具有密不可分的聯(lián)系。

首先，政治教育的內(nèi)容是時(shí)政熱點(diǎn)教育的理論依據(jù)。學(xué)生通過接受政治教育，在面對時(shí)政熱點(diǎn)時(shí)能根據(jù)已經(jīng)學(xué)過的政治知識(shí)進(jìn)行初步分析，有利于初中生大腦的發(fā)育和自我意識(shí)的培養(yǎng)。在課堂上融入時(shí)政熱點(diǎn)的教學(xué)，有利于提高學(xué)生舉一反三以及理論聯(lián)系實(shí)際的能力，有利于學(xué)生以后的政治學(xué)習(xí)和發(fā)展。

其次，時(shí)政熱點(diǎn)是政治教育的實(shí)踐和補(bǔ)充。時(shí)政熱點(diǎn)具有豐富的內(nèi)容，不僅包含國內(nèi)的新聞資訊，也包括國外的資訊。學(xué)生面對刻板而落后的政治教材，很容易失去學(xué)習(xí)的興趣。如果將這二者有機(jī)的整合在一起，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就會(huì)大大提高，課堂氛圍也會(huì)變得輕松活潑，既豐富了教師的課堂教學(xué)，又提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。因此，初中政治教育的時(shí)代特征在這種教學(xué)模式下得到了充分的彰顯。

（三）有利于促進(jìn)初中政治教學(xué)的改革

受傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，一直以來，初中政治的主要教學(xué)理念是應(yīng)試教育理念，這在一定程度上阻礙了初中政治教育的發(fā)展。因?yàn)樵趹?yīng)試教育下，教師為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，往往會(huì)給學(xué)生布置很多讀背的作業(yè)，學(xué)生只能被迫的大量背誦和記憶。學(xué)生機(jī)械地讀背政治課本上的知識(shí)點(diǎn)，卻沒有深刻理解課本內(nèi)容，這樣的教學(xué)模式?jīng)]有達(dá)到初中政治教學(xué)的目的，也不利于學(xué)生的全面發(fā)展?？贪宓慕虒W(xué)模式讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與時(shí)代的發(fā)展脫節(jié)，限制了初中政治的教學(xué)改革。因此，為了進(jìn)一步推進(jìn)中學(xué)政治教育的改革，教師可以將時(shí)政熱點(diǎn)引入課堂，更新教材內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考時(shí)政熱點(diǎn)背后的故事，鼓勵(lì)學(xué)生對社會(huì)上的熱點(diǎn)新聞發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

二、初中政治時(shí)政熱點(diǎn)教學(xué)的有效性策略

（一）結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，滲透時(shí)政熱點(diǎn)

政治的學(xué)習(xí)貫徹我們整個(gè)一生，可以說是真正的終身學(xué)習(xí)。所以學(xué)生學(xué)習(xí)政治時(shí)，不應(yīng)該將通過考試作為學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)，而應(yīng)該深刻體會(huì)政治對我們生活的影響。政治知識(shí)與我們的生活息息相關(guān)，很多權(quán)利和義務(wù)需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)和了解。作為初中教師，首先應(yīng)該做好課堂的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，讓學(xué)生懷著學(xué)習(xí)知識(shí)的心態(tài)進(jìn)入到課堂教學(xué)中。為了讓正式開課的導(dǎo)入環(huán)節(jié)更加有吸引力，教師可以注意以下幾點(diǎn)。第一，充分發(fā)揮自己的語言魅力，運(yùn)用語言技巧和個(gè)人魅力讓課堂氛圍活躍起來。靈活使用各種教學(xué)方法，讓學(xué)生感受到政治課程的趣味性。第二，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，適當(dāng)?shù)囊脮r(shí)政熱點(diǎn)做為開場白。時(shí)政熱點(diǎn)一般是最近發(fā)生的事情，具有很強(qiáng)的時(shí)效性，能夠給學(xué)生帶來新鮮感。教師在正式講課之前，問學(xué)生們一些關(guān)于時(shí)政熱點(diǎn)的問題，可以有效的激發(fā)學(xué)生探究、鉆研的興趣，也能讓學(xué)生更快的調(diào)整狀態(tài)以便進(jìn)入正式學(xué)習(xí)。

（二）結(jié)合多媒體教學(xué)，豐富時(shí)政熱點(diǎn)滲透形式

教師可以采取多種滲透方式將時(shí)政熱點(diǎn)滲透到政治教學(xué)中，不需要拘泥于某一形式，要充分發(fā)揮時(shí)政熱點(diǎn)對于教學(xué)的促進(jìn)作用。例如，教師可以一邊講課，一邊將時(shí)政熱點(diǎn)用小故事的形式講出來，可以明顯提高學(xué)生的專注力。在這里，我們強(qiáng)調(diào)的是運(yùn)用多媒體形式來達(dá)到我們期待的教學(xué)效果。多媒體是信息時(shí)代的產(chǎn)物，具有形式多樣、內(nèi)容豐富的特點(diǎn)，可以對同一事物進(jìn)行多角度的展示，方便學(xué)生記憶和理解。多媒體視頻是先進(jìn)的教學(xué)輔助工具，教師可以將時(shí)政熱點(diǎn)剪輯成視頻播放給學(xué)生看，也可以利用幻燈片重點(diǎn)講解課本中重要知識(shí)和相關(guān)時(shí)政熱點(diǎn)。學(xué)生學(xué)習(xí)政治知識(shí)的同時(shí)，了解到國內(nèi)外發(fā)生的事情，真正做到了“家事、國事、天下事，事事關(guān)心”，成為合格的社會(huì)主義接班人。一些重大的國際事件發(fā)生時(shí)，可以安排學(xué)生觀看網(wǎng)絡(luò)直播。比方說，慶祝反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，如果條件允許，教師可以安排學(xué)生欣賞相關(guān)視頻。集體看視頻對于學(xué)生而言是一件非常有意思的事情，現(xiàn)場氛圍也會(huì)非常好，對于學(xué)生理解這項(xiàng)時(shí)事也有一定的幫助。多媒體不僅可以經(jīng)常播放時(shí)政熱點(diǎn)，而且有利于教師整合資源，提高教學(xué)效率。

（三）開辟時(shí)政熱點(diǎn)專欄

世界上每時(shí)每刻都有新聞產(chǎn)生，學(xué)生有時(shí)不知道應(yīng)該觀看什么樣的時(shí)政熱點(diǎn)。教師可以充分利用課堂這個(gè)溝通交流的地方，引入相關(guān)時(shí)政新聞，并且為學(xué)生劃分好新聞區(qū)域，鼓勵(lì)學(xué)生利用課下時(shí)間在這幾個(gè)方面著重了解一下。學(xué)生課下查找閱讀，既豐富了學(xué)生的課外生活，又提高了學(xué)生的知識(shí)積累。

（四）課外層面時(shí)政熱點(diǎn)滲透

僅僅做好以上三點(diǎn)，還不足以在初中政治課程中滲透時(shí)政熱點(diǎn)。課內(nèi)不是傳播時(shí)政熱點(diǎn)的唯一途徑，教師還需要利用好學(xué)生的課外時(shí)間。比方說，為了擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，教師可以監(jiān)督學(xué)生每日查閱新聞，布置觀看新聞聯(lián)播的家庭作業(yè)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，教師可以舉辦小型的時(shí)政熱點(diǎn)知識(shí)競賽，為獲獎(jiǎng)學(xué)生準(zhǔn)備文具或者其他小禮品，鼓勵(lì)人人都參與進(jìn)來。如果學(xué)校條件允許，還可以邀請名家舉辦時(shí)政熱點(diǎn)的講座。教師也可以在自己的課堂上鼓勵(lì)學(xué)生舉辦小型講座，鍛煉學(xué)生口頭表達(dá)能力。通過以上方法，可以吸引更多的初中生主動(dòng)走進(jìn)妙趣橫生的新聞世界里。

三、結(jié)束語

綜上所述，貫徹落實(shí)初中政治時(shí)政熱點(diǎn)教學(xué)是國家對教師教學(xué)的基本要求，同時(shí)也是初中政治教育改革的目標(biāo)之一。為了提高初中生的政治素養(yǎng)，教師應(yīng)該利用好課內(nèi)和課下的兩大寶貴時(shí)間，將時(shí)政熱點(diǎn)融入到學(xué)生的政治學(xué)習(xí)中。

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