新媒體語境下播音主持的發(fā)展途徑探究

吳瑩瑩

【摘要】新媒體是相較于電視、報刊、廣播等傳統(tǒng)媒體而言的概念，囊括了所有的新數(shù)字媒體形式，如網(wǎng)絡媒體、移動端媒體、數(shù)字化傳統(tǒng)媒體等。新媒體語境為播音主持帶來了機遇的同時，也帶來了新的挑戰(zhàn)。播音主持應順應時代發(fā)展的趨勢向著新媒體靠攏。新媒體語境要求播音主持要體現(xiàn)時代性、要具備審美性、開放性、個性化，要求播音主持語言要具有規(guī)范性、節(jié)奏性、渲染性。本文從播音主持專業(yè)、專業(yè)教育、播音主持技能三個方面分析了新媒體語境下播音主持的發(fā)展途徑。其一播音主持專業(yè)應向著新媒體靠攏;其二播音主持專業(yè)教育模式應向著培養(yǎng)“全媒體人”的方向轉換;其三新媒體語境下播音主持應建立獨特風格、注重多元化發(fā)展、堅守道德底線。

【關鍵詞】新媒體;語境;播音主持;發(fā)展途徑

播音主持是國內(nèi)新興行業(yè)之一，隨著社會經(jīng)濟與文化產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，播音主持成為公眾未來就業(yè)領域的亮點和熱點。在互聯(lián)網(wǎng)技術與人們生活緊密相連的當下，新媒體逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鞯闹髁餍问健Ｐ旅襟w語境下對播音主持提出的要求越來越高。本文以新媒體語境與播音主持為切入點，前要分析了新媒體語境的概念及兩者之間的關系，而后探究了新媒體對播音主持的要求及新媒體語境下播音主持的發(fā)展途徑，期望能夠為播音主持的發(fā)展提供有價值的理論參考。

1. 新媒體語境與播音主持

1.1 新媒體語境

“新媒體”的概念是相較于“傳統(tǒng)媒體（電視、報刊、廣播等）”而提出的，具體是指當前“萬物皆媒體”的環(huán)境。換句話說新媒體包括了所有的新數(shù)字媒體形式，如網(wǎng)絡媒體、移動端媒體、數(shù)字化傳統(tǒng)媒體等。新媒體是如今社會發(fā)展的必然趨勢，播音主持應順應這種發(fā)展趨勢向著“新媒體”靠攏，無論是播音主持人，還是播音主持專業(yè)，利用新媒體都可謂是一種“錦上添花”的措施。另一方面，傳統(tǒng)媒體如今逐漸淡出“90”、“00”后的視野，這一現(xiàn)象從一定程度上反映出播音主持如果不向著新媒體靠攏則“步履維艱”。

1.2 新媒體語境與播音主持的關系

新媒體語境與播音主持的關系可以總結為“既是機遇、又是挑戰(zhàn)”。傳統(tǒng)概念中播音主持專業(yè)培養(yǎng)的人才就業(yè)范圍為“出鏡記者”、“坐臺主播”等。由于就業(yè)面狹窄似乎很容易打消初學者的熱情。而新媒體的出現(xiàn)有效的拓展了播音主持的就業(yè)面，并為播音主持從業(yè)者提供了線上發(fā)展平臺。例如諸多娛樂公司在招聘藝人時標明“優(yōu)先錄用播音專業(yè)實習生”。此外新媒體語境包括了傳統(tǒng)媒體的數(shù)字化，這對播音主持是另一大有利因素。如今網(wǎng)絡傳播速度越來越快，單純進行文字傳播早已無法滿足受眾的需求。所以新媒體語境下的信息傳播者需要具備更好的口語表達能力，專業(yè)的播音主持人十分稀缺。另一方面應當注意到這種變化同時也是新媒體對播音主持提出的挑戰(zhàn)。新媒體的問世促使更多網(wǎng)絡綜藝的發(fā)展，優(yōu)質(zhì)主持人的數(shù)量不斷增長，甚至有許多跨界主持人的出現(xiàn)，促使播音主持的行業(yè)競爭愈加激烈。

2. 新媒體語境下對播音主持的要求

2.1 播音主持要體現(xiàn)時代性

“時代”是新媒體語境的代名詞之一。受眾對于節(jié)目的要求與喜好是改變節(jié)目內(nèi)容的重要因素，而受眾的要求和喜好主要基于“時代背景”。以體育節(jié)目為例，大多圍繞當下正在進行的賽事?，F(xiàn)場解說能夠增強觀賞性和氛圍感。再如民生類節(jié)目，播出時下社會發(fā)生的民生事件，客觀的予以評論等。通過播音主持把資訊傳播給受眾，要求播音主持人自身掌握新鮮的資訊，從而幫助受眾了解真實的社會，體驗真實發(fā)生的事件。

2.2 播音主持要具備審美性、開放性、個性化

播音主持要具備審美性指的是良好的外形基礎與行為語態(tài)美，如主持人必須整潔、干凈、落落大方，給觀眾賞心悅目的感覺。同時應具備流暢清楚的語言表達能力、行為舉止典雅。開放性指的是播音主持視角的開放性，利用自身的專業(yè)為受眾制作內(nèi)容豐富的節(jié)目。個性化是指播音主持需要彰顯自身人格魅力，打造屬于自己的獨特風格從而吸引受眾的喜愛。

2.3 播音主持語言要具有規(guī)范性、節(jié)奏性、渲染性

新媒體語境涌現(xiàn)了許多新媒體平臺，網(wǎng)絡主播憑借廣大數(shù)字用戶基礎傳播節(jié)目，其中質(zhì)量與內(nèi)容良莠不齊。播音主持應避免一味模仿，而是堅持做好節(jié)目的同時保持節(jié)目的質(zhì)量，播音主持是語言藝術的演繹與體現(xiàn)，主持節(jié)目應做到語法規(guī)范、吐字清晰、發(fā)音標準，避免庸俗化。語言節(jié)奏性是指伴隨內(nèi)容的變化情感也應有起伏與變化。以新聞節(jié)目為例語言節(jié)奏應干凈簡潔、平穩(wěn)莊重，但應避免一板一眼從而給受眾留下索然無味的印象。語言的渲染性是指應能夠引起受眾的情感共鳴，這就要求播音主持多積累知識進行自我提升，播報節(jié)目過程中掌握限度，合理控制情感表達，理智的以情感方式吸引受眾思考，讓受眾體會到主持的表達，感受到節(jié)目組的用心。

3. 新媒體語境下播音主持的發(fā)展途徑

3.1 播音主持專業(yè)的發(fā)展途徑

3.1.1 專業(yè)發(fā)展：向著新媒體靠攏

播音主持專業(yè)應向著新媒體靠攏。實際上播音主持專業(yè)向著新媒體靠攏的事實早已經(jīng)開始，許多實例表明播音主持與新媒體的結合不但不沖突而且是十分有利的。例如如今的新媒體平臺不再僅僅是單向的傳輸信息，還可以通過與移動客戶端的應用軟件相結合加入與觀眾的實時互動。播音主持與新媒體的結合增加了節(jié)目的趣味性、拉近了受眾與主播之間的距離，讓整個播音主持專業(yè)煥發(fā)出了新的活力。

3.1.2 專業(yè)教育模式：向著培養(yǎng)“全媒體人”的方向轉換

新媒體語境下播音主持人才培養(yǎng)也應順應新媒體的趨勢做出積極改變。傳統(tǒng)播音主持人才培養(yǎng)側重于周到轉述與傳播信息，新媒體語境下各類節(jié)目層出不窮，要求從業(yè)者不僅僅具備完成信息的傳播與轉述的能能力，還應具備對信息進行再加工、再創(chuàng)作的能力。注重培養(yǎng)專業(yè)人才的新媒體技能，促使其成為一個集“采”、“編”、“播”的“全媒體人”。

3.2 播音主持技能的發(fā)展途徑

3.2.1 建立獨特風格

新媒體語境播音主持的角色定位已非傳統(tǒng)的“傳聲筒”，在新的時代背景下人們追求個性而非刻板的規(guī)律。如郭德綱的幽默、蔣昌建的干練等。使得自己的主持更像是一場表演而抓住受中等眼球。缺乏自我、千篇一律的人可替代性很高，所以建立獨特的風格才是當下優(yōu)質(zhì)播音主持的評判標準之一。

3.2.2 注重多元化發(fā)展

播音主持行業(yè)以口語表達為主，新媒體語境中播音主持代表個人，可以以自己的形象與受眾進行交流。此時表達的內(nèi)容、表達的方式、情感等都是能否獲得受眾喜愛的關鍵因素。 播音主持應發(fā)掘自身長處，利用視角的開放性、專業(yè)的表達為受眾制作內(nèi)容豐富多元的節(jié)目。

3.2.3 堅守道德底線

新媒體的不斷發(fā)展也使得國家對其約束管制力度越來越大。許多直播平臺都收到了嚴格的管控。在這樣的背景下播音主持從業(yè)者應堅守底線，對自己的言行舉止負責。積極響應國家號召，積極弘揚正能量文化。

4. 結束語

新媒體語境下播音主持的發(fā)展途徑是值得我們思考的。“取其精華”、“去其糟粕”是任何事物需要經(jīng)歷的過程。新媒體語境下播音主持面臨著新的機遇與挑戰(zhàn)，想要獲得長久的發(fā)展，不僅僅需要積極適應新產(chǎn)業(yè)、新科技帶來的沖擊，更要以新的面貌迎接新的要求，努力樹立個性、專業(yè)、豐富、心懷大任、兼顧國家的公眾人物形象。

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