“雙杠：支撐擺動練習(xí)方法4”教學(xué)設(shè)計（水平二）

洪愿

關(guān)鍵詞：水平二;器械體操;支撐擺動;教學(xué)設(shè)計

中圖分類號：G633.96? ? ?文獻標(biāo)識碼：B? ? ?文章編號：1005-2410（2019）08-0052-01

一、設(shè)計思路

本課在貫徹《浙江省義務(wù)教育體育與健康課程指導(dǎo)綱要》“教材三個一”的過程中，通過學(xué)生的支撐擺動游戲活動實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的達成，讓學(xué)生體驗器械體操運動帶來的快樂與成功感，發(fā)展學(xué)生力量、平衡等素質(zhì)，提高學(xué)生的空間感知定向能力和平衡能力，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、果斷、合作的意志品質(zhì)。

本課以多種形式的支撐與懸垂活動，圍繞變換力量、幅度、路線、姿態(tài)等要素進行了設(shè)計。本教材的價值主要是通過學(xué)生在強化雙杠支撐擺動練習(xí)過程中，逐步引導(dǎo)學(xué)生擺動時從杠內(nèi)的小幅度鐘擺，過渡到雙腳前擺過杠面，從而體會擺動時送髖、肩為軸、前擺過杠面快速分腿直腿坐這個教學(xué)目標(biāo)。