郭衛(wèi)東
摘 要:從圖書館的工作本質(zhì)上講,圖書館的職能作用是為廣大讀者提供相應(yīng)的文獻(xiàn)信息,滿足讀者的閱讀需求。進(jìn)入新世紀(jì)以來,隨著圖書館及社會(huì)各行各業(yè)的不斷向前發(fā)展,圖書館正面臨著翻天覆地的變化,新思想、新理念、新知識(shí)、新技術(shù)的不斷推廣應(yīng)用,逐步改變了圖書館的服務(wù)模式和服務(wù)范圍,為此就需要加強(qiáng)圖書館建設(shè),借助良好的社會(huì)環(huán)境,提升圖書館服務(wù)質(zhì)量,在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)中更好的發(fā)揮圖書館的職能作用。本文主要結(jié)合實(shí)際情況,分析了公共圖書館在構(gòu)建和諧社會(huì)中的作用,論述了發(fā)揮公共圖書館構(gòu)建社會(huì)和諧作用的具體途徑,希望通過本次研究對(duì)同行有所幫助。
關(guān)鍵詞:公共圖書館 社會(huì)主義和諧社會(huì) 作用
中圖分類號(hào):G25文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1003-9082(2019)08-00-01
我國所倡導(dǎo)的社會(huì)主義和諧社會(huì)內(nèi)涵主要包括了人與人之間、人與自然之間、人與社會(huì)之間的和諧相處。全面構(gòu)建和諧社會(huì)是新時(shí)期我國全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,構(gòu)建中國夢(mèng)的重大戰(zhàn)略決策。在文化建設(shè)、文化教育方面,扮演著不可替代的角色,在社會(huì)主義文化建設(shè)中發(fā)揮著不可替代的作用,對(duì)推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)具有重大現(xiàn)實(shí)意義。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè),需要發(fā)揮公共圖書館的文化職能。
一、公共圖書館在構(gòu)建和諧社會(huì)中的作用
1. 先進(jìn)文化的傳播作用
公共圖書館自誕生之日起就成為社會(huì)文明的一個(gè)主要標(biāo)志。圖書館的先進(jìn)與否標(biāo)志著人類社會(huì)、一個(gè)國家、一個(gè)民族的文明化進(jìn)程。公共圖書館作為一個(gè)國家、一個(gè)地方文化策略和文化建設(shè)的實(shí)體機(jī)構(gòu),不僅具有保存文化遺產(chǎn),傳播科學(xué)文化知識(shí),傳遞科學(xué)情報(bào)的職能,而且還具有推動(dòng)社會(huì)大眾教育,引領(lǐng)先進(jìn)文化傳播的發(fā)展使命。在新時(shí)期,公共圖書館的先進(jìn)文化導(dǎo)向作用顯得尤為重要。圖書館往往是國家正統(tǒng)文化的代表,主要反映了國家思想,是一種意識(shí)形態(tài)化的組織。中華民族有5000年的文化傳承和積淀,特別是新中國成立以來,在構(gòu)建和諧社會(huì)主義過程中形成了新的文化特征和文化表達(dá)形式,圖書館正是這種文化表達(dá)形式的主要載體。另外公共圖書館還是社會(huì)大眾文化的主要陣地,中國共產(chǎn)黨不管在任何時(shí)期都將公共圖書館事業(yè)放在了重要位置。公共圖書館的公共性就就決定了它與社會(huì)大眾接觸最為密切,能夠最大程度的向社會(huì)大眾開放并最大程度的滿足不同層次群眾的文化需求。正是由于公共圖書館擁有豐富的館藏資源和先進(jìn)的基礎(chǔ)設(shè)施,從而在服務(wù)社會(huì)大眾、促進(jìn)先進(jìn)文化傳播方面有著不可替代的作用。由此可以看出公共圖書館承載著社會(huì)先進(jìn)文化傳播的重要使命,在和諧社會(huì)構(gòu)建過程中扮演著不可替代的角色。如果公共圖書館不能與時(shí)俱進(jìn),很好的發(fā)揮自身職能,勢(shì)必會(huì)影響到公共圖書館在和諧社會(huì)的構(gòu)建和先進(jìn)文化傳播的重要?dú)v史使命的完成。
2.公民終身學(xué)習(xí)的作用
首先,公共圖書館的公共性、全民性、全程性,公益性服務(wù)特點(diǎn),使公共圖書館成為社會(huì)大眾最方便最有效開展終身學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。公共圖書館的公共性、全民性表示著會(huì)向社會(huì)的每一個(gè)階層人員開放,每個(gè)公民都有權(quán)利到公共圖書館獲得自己想要的信息和知識(shí);。公共圖書館的全程性又代表了其服務(wù)不是暫時(shí)的而是伴隨著一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)人一生全程化的;公益性主要表現(xiàn)為它所提供的絕大部分的服務(wù)內(nèi)容是免費(fèi)的。由于公共圖書館的三個(gè)特性與公民終身學(xué)習(xí)、終身教育,全民接受教育等理念基本相符,它就成為社會(huì)大眾終身學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所。其次,圖書館豐富的館藏資源有利于社會(huì)大眾獲取取之不盡的資源。通常情況下,終身學(xué)習(xí)形式主要以自學(xué)為主,學(xué)習(xí)的主要任務(wù)是不斷獲取知識(shí),不斷更新專業(yè)知識(shí),從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)知識(shí)、提高能力的目標(biāo)。而要想達(dá)到這個(gè)目標(biāo),就要保障有豐富多樣的文獻(xiàn)資源作為后續(xù)支撐。公共圖書館擁有豐富的館藏資源和多種形式的文獻(xiàn)資源,正因?yàn)榇耸顾軌蜻M(jìn)一步發(fā)揮公共圖書館對(duì)社會(huì)大眾的教育優(yōu)勢(shì)。公共圖書館的這個(gè)特色優(yōu)勢(shì),就成為社會(huì)大眾開展終身學(xué)習(xí)的主要陣地。在圖書館當(dāng)中,不管是傳統(tǒng)型的紙質(zhì)印刷文獻(xiàn),還是以網(wǎng)絡(luò)為主的數(shù)字化文獻(xiàn),都能夠?yàn)樯鐣?huì)大眾提供豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容,使公共圖書館成為社會(huì)大眾不下課的學(xué)校,在開展終身學(xué)習(xí),終身教育方面發(fā)揮著不可替代的作用。最后,公共圖書館通過為大眾提供文獻(xiàn)檢索、文獻(xiàn)借閱,提供信息服務(wù)等多種多樣的服務(wù)模式,使公共圖書館成為社會(huì)大眾終身學(xué)習(xí)的主要課堂。讀者到達(dá)圖書館進(jìn)行文獻(xiàn)檢索,文獻(xiàn)信息查詢,按照自己的需求獲得相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,這種學(xué)習(xí)模式更加自主,能夠發(fā)揮讀者的主觀能動(dòng)性,同時(shí)圖書館還能夠?yàn)樯鐣?huì)大眾提供學(xué)習(xí)空間、文獻(xiàn)復(fù)制和拷備等許多方面服務(wù)。再加上公共圖書館能夠?yàn)樽x者提供針對(duì)性、專業(yè)化的圖書文獻(xiàn)服務(wù),盡管沒有教材和專職老師指導(dǎo),圖書館不斷更新的館藏資源,也隨時(shí)能夠滿足讀者不同時(shí)期、階段的文獻(xiàn)需求,從而達(dá)到終身學(xué)習(xí)的目的。
二、發(fā)揮公共圖書館構(gòu)建和諧社會(huì)作用的途徑
1.強(qiáng)化自身建設(shè)
公共圖書館要想更好發(fā)揮自身在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的職能作用,就需要加強(qiáng)自身建設(shè),構(gòu)建完善的管理機(jī)制。只有實(shí)現(xiàn)管理機(jī)制創(chuàng)新,才能夠?yàn)楣矆D書館發(fā)展提供源源不竭的動(dòng)力。強(qiáng)化管理機(jī)制創(chuàng)新能夠?qū)崿F(xiàn)服務(wù)的全面省級(jí),進(jìn)一步提升公共圖書館的文化服務(wù)能力,服務(wù)和諧社會(huì)建設(shè)。讀者是公共圖書館的主要群體,沒有了讀者圖書館也就失去了存在的價(jià)值。為此圖書館在創(chuàng)新管理機(jī)制時(shí),應(yīng)該堅(jiān)持以讀者為本,始終落實(shí)讀者第一、服務(wù)第一的理念,一切管理措施、創(chuàng)新都應(yīng)該以讀者為出發(fā)點(diǎn)。一方面要重視對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度修改完善,為了進(jìn)一步提高公共圖書館的開放程度,應(yīng)該在辦證、外借、開館時(shí)間、館藏資源建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行改革,從而滿足不同層次讀者的閱讀需求,擴(kuò)大讀者規(guī)模,提高服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)范圍。第二,要針對(duì)現(xiàn)階段公共圖書館管理人員和服務(wù)人員工作創(chuàng)新和服務(wù)意識(shí)方面存在的不足和問題,應(yīng)該構(gòu)建完善的選拔和聘用、工作考核制度。對(duì)整個(gè)服務(wù)管理隊(duì)伍進(jìn)行定期培訓(xùn)和工作考核,確保整個(gè)服務(wù)管理隊(duì)伍能夠以更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)接待讀者,更好的與讀者開展溝通交流,了解讀者的閱讀需求。最后還應(yīng)該構(gòu)建完善的獎(jiǎng)懲機(jī)制,改善基層工作人員的工作環(huán)境和工作待遇。通過構(gòu)建完善的考核和獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制,引導(dǎo)基層工作人員以更加飽滿的熱情開展讀者服務(wù)工作。