容蓮
【摘要】隨著歷史的不斷變遷以及社會(huì)時(shí)代的不斷發(fā)展,少數(shù)民族之間朝著大融合的方向發(fā)展,交流途徑也越來越豐富。民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是十分珍貴的,并且具有重要的價(jià)值,也是民族文化的重要資源。本文對(duì)烏欽、摩蘇昆及伊瑪堪曲藝音樂進(jìn)行比較研究,針對(duì)三種曲藝音樂提出相應(yīng)的傳承策略。
【關(guān)鍵詞】黑龍江少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn);曲藝音樂;傳承;比較研究
【中圖分類號(hào)】J617.9? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
在黑龍江省,居住著諸多的少數(shù)民族,主要包括達(dá)斡爾族、鄂倫春族、以及赫哲族等,在這些少數(shù)民族中,繼承中重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),主要包括的烏欽、摩蘇昆以及伊瑪堪音樂形式,對(duì)于伊瑪堪,已經(jīng)申報(bào)在了聯(lián)合國(guó)的“急需保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”中。在達(dá)斡爾族的烏欽中,記載著達(dá)斡爾族的民族形象,在鄂倫春族的摩蘇昆中,記載著鄂倫春族的民族形象,而在赫哲族的伊瑪堪中,記載著赫哲族的藝術(shù)形象,受到了廣大少數(shù)民族人民的喜愛,在民族藝術(shù)形式中,具有重要的位置。
一、烏欽、摩蘇昆及伊瑪堪曲藝音樂比較
(一)三種曲藝音樂的文學(xué)特征
對(duì)于烏欽、摩蘇昆以及伊瑪堪來說,在詞匯表達(dá)方面,將敘事抒情以及說明議論融合在了一起,在段落方面十分規(guī)整,在格律方面也十分嚴(yán)謹(jǐn),還采用了比興手法,體現(xiàn)了鮮明的文學(xué)特點(diǎn);在題材方面,這三者比較相近,在內(nèi)容方面比較豐富,不僅涉及了神話傳說,還包含了民族歷史以及民俗禮儀等,對(duì)民族英雄進(jìn)行了歌頌,贊美了家鄉(xiāng)的山水,也訴說了民間疾苦等,說唱莫日根故事是典型的代表。在烏欽、摩蘇昆以及伊瑪堪曲藝音樂中,特色襯詞占據(jù)著關(guān)鍵地位,發(fā)揮著重要的作用,對(duì)于這三者,都有各自獨(dú)特的襯詞,與其他的民族襯詞具有很大差別,對(duì)于襯詞,在何部位應(yīng)用是有講究的,有時(shí)應(yīng)用在開頭,有時(shí)應(yīng)用在上下句尾,還可以應(yīng)用在結(jié)尾以及全段等。通過襯詞能夠填充曲調(diào),在即興創(chuàng)作演唱方面,為演唱者提供了重要的過渡方法,有效豐富了歌詞的內(nèi)涵。
(二)三種曲藝音樂的結(jié)構(gòu)特征
這三種曲藝在音樂結(jié)構(gòu)方面,單樂段、多樂段都是存在的,主要以方整的兩樂句、四樂句為主,樂句構(gòu)成是對(duì)稱的,在此基礎(chǔ)上,呈現(xiàn)了擴(kuò)充、緊縮的狀態(tài),形成了重復(fù)樂句等。在調(diào)式方面,這三種曲藝均采用了五聲調(diào)式,主要是五聲音階宮和微調(diào)式,其次為商、羽調(diào)式。在調(diào)式調(diào)性方面,在曲調(diào)的發(fā)展過程中,以同主音五聲調(diào)式轉(zhuǎn)換、改換主音為基礎(chǔ),與調(diào)式保持一致。在曲調(diào)發(fā)展中,以級(jí)進(jìn)為主,比較常見的是五聲音階、四音列級(jí)等,偶爾也會(huì)出現(xiàn)四五度跳進(jìn),或者是移位模仿,在旋律方面,起伏比較小,使人產(chǎn)生平穩(wěn)、流暢的體會(huì)。
(三)三種曲藝音樂的表現(xiàn)形式特征
對(duì)于三種曲藝,在表現(xiàn)形式方面均以唱為主,其次是說,通常由一人徒口說唱,說一段之后再唱一段,在敘事時(shí)以說為主,在抒情時(shí)以唱為主,經(jīng)過說說唱唱,展現(xiàn)相應(yīng)文化內(nèi)容。對(duì)于藝人,一般不化妝,也不使用道具,而且也不需要樂器伴奏。在開唱時(shí),一般會(huì)有引導(dǎo)襯詞或者是開篇詞,起到提示的作用。比如說,在摩蘇昆的段落開頭,常常應(yīng)用套語,以“格——”進(jìn)行開頭。聽眾聽到了哭,會(huì)跟著哭,若聽到了樂,也會(huì)跟著樂。另外,摩蘇昆具有自己固定的曲調(diào),分為喜劇和悲劇。對(duì)于伊瑪堪,也具有固定的曲調(diào),主要包括“伊瑪堪大唱”以及“伊瑪堪小唱”。在每段的開頭處也應(yīng)用套語,由唱轉(zhuǎn)說,說唱不斷重復(fù),一直到結(jié)束。
(四)三種曲藝音樂的表演特征
對(duì)于三種曲藝的表演特征,與這三個(gè)民族的生活環(huán)境具有密切的聯(lián)系。作為藝人,具有短小精悍的特點(diǎn),在表演規(guī)模上沒有限制,也沒有固定的表演場(chǎng)地;在唱腔方面也沒有規(guī)范的要求,主要由藝人自己創(chuàng)作,自己完成表演;多數(shù)情況下,藝人會(huì)在勞動(dòng)閑時(shí),又或者是做活采集時(shí)進(jìn)行表演,同時(shí),在屋里炕上、河岸江邊等,會(huì)與聽眾坐在一起,進(jìn)而展開相應(yīng)的表演。在一些重要節(jié)日中,會(huì)有這三個(gè)民族的曲藝表演。在演出藝人中,男性較多,他們的說唱功底比較深厚,具有高超的模仿能力,可以形象地模仿相關(guān)的人物形象,進(jìn)而使整個(gè)事件的敘述具有超強(qiáng)的吸引力,進(jìn)而獲得聽眾的欣賞。
三、烏欽、摩蘇昆、伊瑪堪的現(xiàn)代傳承策略
(一)三種曲藝音樂的傳統(tǒng)傳承方式
對(duì)三種曲藝音樂進(jìn)行傳承時(shí),家族傳承、社會(huì)傳承是主要的傳統(tǒng)方式,不具備職業(yè)藝人,也沒有父子傳承的說法。在傳統(tǒng)中,主要依靠口耳相承,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的耳濡目染,由能說會(huì)唱的藝人傳承下去。對(duì)于這些藝人來說,具有聰明才智,記憶力比較強(qiáng),還具有舌頭靈巧的特點(diǎn),能夠觸景生情,并且,借題發(fā)揮,進(jìn)而取笑逗樂,最終將即興創(chuàng)作傳承下去。然而,由于歷史的變遷和社會(huì)的發(fā)展,在達(dá)斡爾族中,人民的文化生活也發(fā)生了很大變換,由傳統(tǒng)型逐漸朝著現(xiàn)代型發(fā)展,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也逐步代替了漁獵生活,一些原始的曲藝音樂正在漸漸消失,因?yàn)槿N曲藝音樂的語言環(huán)境逐漸消失,一些傳統(tǒng)習(xí)俗也在悄悄改變,再加上封建迷信的不斷破除,使三種曲藝音樂的傳承存在著明顯的弊端。
(二)三種曲藝音樂的現(xiàn)代傳承策略
第一,應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)“三種曲藝音樂”的傳承人的重要性,對(duì)重要的傳承人要做好保護(hù)合作,這是繼承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的關(guān)鍵,也是核心。作為政府,應(yīng)該提供充足的資金支持,針對(duì)三種曲藝音樂傳承建立有效的師徒傳承模式,并且對(duì)于這方面的民間藝人、業(yè)余的老藝人以及新成長(zhǎng)的新藝人應(yīng)該進(jìn)行全面保護(hù)。
第二,在黑龍江省,作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心,應(yīng)該充分發(fā)揮自身的作用,作為省市級(jí)政府,應(yīng)該發(fā)揮主導(dǎo)作用,加大傳承力度,全面啟動(dòng)我國(guó)的數(shù)字化工程,全面收集散落在全國(guó)各地的與三種曲藝音樂相關(guān)的資料,將相關(guān)的音像資料、文字研究資料等進(jìn)行數(shù)字轉(zhuǎn)換,建設(shè)完善的數(shù)據(jù)庫,實(shí)現(xiàn)三種曲藝音樂的有效傳承。
第三,應(yīng)該從高等院校著手,作為地方文化館以及文藝團(tuán)體,應(yīng)該在實(shí)踐中發(fā)揮引領(lǐng)作用,積極嘗試,將三種曲藝音樂有效融合在高校教學(xué)中,積極組織說唱音樂比賽,組建相應(yīng)的培訓(xùn)班等,提高三種曲藝音樂的說唱技巧,針對(duì)三種曲藝音樂,全面創(chuàng)建音樂曲目,進(jìn)而打造三種曲藝音樂舞臺(tái),獲得更多的文藝精品,培養(yǎng)更多的文藝人才、研究人才,承擔(dān)三種曲藝音樂的傳承使命。
第四,利用網(wǎng)絡(luò)媒體等,加大宣傳力度,對(duì)三種曲藝音樂的相關(guān)資源進(jìn)行全面整合,積極建設(shè)形式多樣的大眾文化,在達(dá)斡爾族、鄂倫春族以及赫哲族地區(qū)大力發(fā)展旅游業(yè),以此實(shí)現(xiàn)三種曲藝音樂的發(fā)展與創(chuàng)新。
四、結(jié)語
綜上所述,對(duì)于我國(guó)的黑龍江省來說,是一個(gè)多民族的省份,具有屬于本民族獨(dú)特的民間藝術(shù),在民族藝寶庫中,曲藝音樂占據(jù)著重要地位。在達(dá)斡爾族鄂倫春族以及赫哲族少數(shù)民族中,包含著重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),其中烏欽、摩蘇昆以及伊瑪堪曲藝音樂是重要的研究對(duì)象,在我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承中,這三種曲藝提供了關(guān)鍵的理論依據(jù)以及成功方案,在中華民族文化遺產(chǎn)的傳承中具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,應(yīng)該全面落實(shí)這三種曲藝的傳承與保護(hù)工作。
參考文獻(xiàn)
[1]王曄.黑龍江少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)曲藝音樂的比較研究及傳承策略[J].音樂創(chuàng)作,2016(11):129-130.
[2]王曄.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視域下黑龍江少數(shù)民族曲藝音樂的保護(hù)與傳承——以達(dá)斡爾族烏欽、赫哲族伊瑪堪、鄂倫春族摩蘇昆為例[J].黑龍江民族叢刊,2016(6):148-153.
[3]王曄.黑龍江少數(shù)民族曲藝音樂芻議——達(dá)斡爾族、鄂倫春族、赫哲族的曲藝音樂之比較[J].黑龍江民族叢刊, 2011(1).