黨建特色博物館教育功能淺析

張玉秋

摘 要：黨建特色博物館作為博物館中的一個特色分支，因其特殊的展示內(nèi)容，從建館之初就承擔著宣傳黨的歷史、黨的光榮傳統(tǒng)的天然職能，大部分場館被列為愛國主義教育基地、紅色教育基地、青少年教育基地等。本文以東莞市非公企業(yè)黨建展覽館為例，分析了發(fā)揮黨建特色博物館的社會教育功能需要從三個方面加強博物館的建設，即人、時間和地點。從而將黨建特色博物館變成社會民眾自我教育、自我革新的終身教育場所。

關鍵詞：黨建特色;博物館;教育功能

博物館的基本功能有三個，一是收藏品，二是做研究，三是進行公眾教育，隨著社會需求的不斷變化，社會公眾對博物館的態(tài)度也發(fā)生了變化，博物館的第三個功能即進行公眾教育的功能——這個功能曾經(jīng)是博物館的衍生功能，不斷被強調(diào)，從而對博物館的展示提出了更高的要求。而黨建特色博物館因其特殊的展示內(nèi)容、獨有的教育意義，逐漸引起了社會公眾的關注。

東莞市非公企業(yè)黨建展覽館位于廣東省東莞市高埗鎮(zhèn)廣東唯美陶瓷有限公司總部，于2009年開館，是全國第一家專門對非公企業(yè)黨建工作進行系統(tǒng)性展示的專題博物館，在非公企業(yè)黨建領域意義重大，開館以來成為宣傳東莞市非公企業(yè)黨建的重要窗口，也是全國各地企事業(yè)單位交流學習黨建工作經(jīng)驗的平臺，本文將以此為例解析黨建特色博物館的教育功能發(fā)揮。

一、黨建特色博物館的教育功能

博物館所陳列的是人類發(fā)展的印記，是人類文化的遺產(chǎn)，它在社會民眾的教育中具有不可替代的資源優(yōu)勢。1880年，美國學者詹金斯在他的專著《博物館的功能》中寫道：博物館應該是普通人的教學場所。20世紀60年代以來，博物館的教育功能一直受到學者們的高度重視。20世紀60年代，聯(lián)合國教科文組織甚至建議將博物館逐步納入教育體制，博物館成為成人教育、大學教育、中小學教育的既定課程。隨著社會民眾生活水平的不斷提高，在物質(zhì)基礎逐步穩(wěn)固以后，精神上的追求不斷提高，人們渴望了解過去的歷史和文化，博物館就是一個開放的、最直觀的平臺和窗口。

黨建特色博物館因其展示內(nèi)容的特殊性，從建館之初就承擔著宣傳黨的歷史、黨的光榮傳統(tǒng)的天然職能，大部分場館將被列為愛國主義教育基地、紅色教育基地、青少年教育基地等。這就決定了，黨建博物館不僅要對展品進行保管、維護，還要對社會民眾進行主題鮮明的思想教育。東莞市非公企業(yè)黨建展覽館占地300平方米，展示面積2800平方米，于2009年9月建成開館，整個展廳包括序廳、新領域、新實踐、新成果、先進企業(yè)黨組織示范展區(qū)五大部分，通過近百張圖片、40多個展柜、百余件實物，結合陶瓷雕刻藝術，形象而生動的展示了東莞市非公企業(yè)黨建的探索、實踐歷程，自2009年開館，每年接待參觀人員近萬人，尤其是全國各地的企業(yè)黨組織紛紛前往學習交流，成為了展示東莞非公企業(yè)黨建工作的窗口，也為各地企業(yè)黨組織提供了溝通和交流的平臺。

二、如何發(fā)揮黨建特色博物館的教育功能

新時代有新要求，黨建特色博物館也需要不斷探索新的展示方式和服務方式，從而更好的發(fā)揮教育功能。

提高講解員的服務能力。講解人員是博物館宣傳教育的重要組成部分，是連接展品和觀眾的橋梁和紐帶。如果講解員素質(zhì)較高，服務水平較高，那么就可以更好的對展館進行講解，觀眾也能夠?qū)Σ┪镳^的展示內(nèi)容更加容易接受。作為黨建特色博物館的講解員首先要對展館有充分的了解，提高知識和業(yè)務能力，同時也要結合最新的政策內(nèi)容，比如在講解中可以適當?shù)膶Ⅻh的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想等內(nèi)容納入，提高思想導向作用，強化思想教育功能。當然，作為講解員也要結合觀眾的特點，做好講解內(nèi)容的規(guī)劃和設計，比如針對黨政機關人員要提高政治站位，也要突出特色做法;針對大學生要增加講解的趣味性，提高互動參與度;針對企事業(yè)單位黨務工作者要將特色做法講細講通……最后，講解員的服務意識也要不斷加強，在接待工作中要注意禮儀的運用，真誠熱情的對待參觀觀眾，百問不厭，誨人不倦。總之，作為黨建特色博物館的講解人員既要突出政治性，對觀眾進行有意識的導向性教育，又要注意與觀眾互動，提升講解的吸引力，使觀眾能夠在愉快的氛圍之內(nèi)有所收獲。

抓住特殊時機開展主題活動。博物館的開放性決定了游客可以隨意愿參觀，自主的去拓展視野，但是由于時間、地點等客觀因素不能隨時參觀，那么特定時間的特定活動就是一個很好的參觀學習的契機。比如，大部分基層黨組織都會選擇在每年的七一前后組織紀念活動，那么這個時候黨建特色的博物館必定會進入備選，針對這一現(xiàn)象，黨建特色博物館可以想在前面、做在前面，提前策劃一些主題活動，吸引更多的單位前來參與。

東莞市非公企業(yè)黨建展覽館作為東莞市非常重要的一個黨建參觀點，每年都會接待大批參觀，為更好的吸引潛在觀眾，黨建館工作人員會策劃一些主題活動，比如五四青年節(jié)期間，會組織青年人員參觀黨建館、觀看紅色影片，進行愛國主義教育;暑假期間，與暑期培訓班合作組織參加培訓的中小學生參觀學習，并結合陶藝體驗等比較活潑的項目，中和黨建館的嚴肅氛圍，讓學生在輕松的氣氛中接受紅色教育。在七一建黨節(jié)期間，黨建館組織黨員重溫入黨誓詞、誦讀紅色家書、手抄黨章、齊唱紅歌等活動，通過一定的活動吸引更多的潛在觀眾到黨建館參觀學習，從而讓社會民眾在體驗中學習。

黨建特色博物館選址很重要。大家都熟悉的是建廠選址重要、開店選址重要，其實黨建特色博物館選址更加重要。這一點，我們可以從東莞市非公企業(yè)黨建展覽館的選址進行分析。

東莞市非公企業(yè)黨建展覽館之所以觀眾絡繹不絕，有三個比較重要的因素，一個是接地氣，東莞市非公企業(yè)黨建展覽館所展示的是東莞市非公企業(yè)黨建工作的歷史、特色做法、特色成果等，但是建館之初沒有選擇建在博物館、展示館比較集中的東莞市南城區(qū)，或者人流密集的商業(yè)區(qū)，而是選擇建在廣東唯美陶瓷有限公司總部，就是為了接地氣。觀眾在參觀完黨建館之后，馬上可以看到非公企業(yè)黨建在企業(yè)開花結果的成功案例，畢竟大部分的觀眾還是相信眼見為實。第二個因素是有人氣，在東莞市非公黨建展示館開館之前，廣東唯美陶瓷有限公司已經(jīng)斥資3000萬建了一座中國建筑陶瓷博物館，吸引了大量的游客到訪，那么這些觀眾會不會是黨建展覽館潛在的觀眾呢？答案是肯定的！所以非公黨建館選擇建在廣東唯美陶瓷有限公司，選擇建在中國建筑陶瓷博物館附近，就是取其景點的集群優(yōu)勢。第三個因素是有生氣，廣東唯美陶瓷有限公司的黨建工作在東莞市，甚至是在廣東省都是有特色、有實效的，隨著唯美黨建工作的不斷發(fā)展，必將會為黨建館帶來更多的觀眾，比如2018年全國“兩會”上，廣東唯美陶瓷有限公司黨委書記黃建平向習近平總書記匯報了唯美黨建工作之后，東莞市非公企業(yè)黨建館迎來了一波又一波參觀高潮，僅3-6月的參觀接待量已經(jīng)達到往年的全年接待量。

綜上，黨建特色博物館的社會教育功能已然不能忽視，大勢所趨，那么如何發(fā)揮黨建特色博物館的教育功能就非常重要，這就要求博物館在人、時、地三方面不斷加強，將黨建特色博物館建在合適的地方，提升講解員的服務水平，適時組織主題活動，如此，黨建特色博物館才能成為社會民眾自我教育、自我革新的終身教育場所，才能更好發(fā)揮其社會教育功能。

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