思想政治教育融入高校課堂教學(xué)體系的意義研究

陳香敏 張磊 安然

摘? 要：如何合理地將思想政治教育融入高校課堂教學(xué)體系是高等學(xué)校全面培養(yǎng)高素質(zhì)、高質(zhì)量人才的本質(zhì)需要，是踐行社會主義核心價值體系的重要途徑。我國高校傳統(tǒng)文化教育目前表現(xiàn)出思想政治教育的滯后性及課程設(shè)置與專業(yè)教師的創(chuàng)新性不足等特點。培養(yǎng)高校學(xué)生民族凝聚力及為解決各類困惑及矛盾提供有益價值是思想政治教育融入高校的價值體現(xiàn)。轉(zhuǎn)變觀念，全面培養(yǎng)，加強人文和諧校園文化建設(shè)以及塑造高校教師的人文精神是思想政治教育融入高校教學(xué)的有效策略。

關(guān)鍵詞：思想政治? 高校教育? 意義研究

中圖分類號：G642? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? 文章編號：1672-1578（2019）08-0020-01

現(xiàn)如今，各大高校普遍將發(fā)展科學(xué)技術(shù)作為本校的核心，而很少有高校真正關(guān)心高校大學(xué)生的思想道德是否健康，人格是否健全。這導(dǎo)致了高校大學(xué)生越來越多的出現(xiàn)犯罪及道德敗壞的情況。因此，將思想政治教育引入課堂時目前高校迫在眉睫需要解決的“大事”，也是高校教育必須加強重視的“剛需工作”。

1? ?高校大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀?

隨著國家及整個社會對于科技的重視程度日益加深，各個高校把主要的注意力都放在了如何提高該校的科研實力上，而忽視了對于學(xué)生的思想政治教育，這導(dǎo)致目前的大學(xué)生腦子里只知道要一心學(xué)好科學(xué)文化知識，而對于思想道德是否具有都是抱有可有可無的態(tài)度，甚至有些學(xué)生對于其他同學(xué)做“好人好事”持有嘲笑的態(tài)度，認(rèn)為那是不成熟的表現(xiàn)。另外，不單單學(xué)生對于思想政治教育的確實，各大高校教師出現(xiàn)了“兩耳不聞窗外事，一心一意搞科研”的現(xiàn)象，很多老師不注重課堂教學(xué)，上課時候不認(rèn)真，得過且過，試想一下，長此以往，中國的高等教育是不是就完全成為了學(xué)生和老師一起混課堂的鬧劇了呢。

2? ?將思想政治教育融入高校課堂教學(xué)的重要意義

2.1 有助于提高高校大學(xué)生思想政治素質(zhì)

我們都知道，一個優(yōu)秀的大學(xué)生不能單單具備完善的科學(xué)文化知識，他還需要具備全面的德、智、體、美、勞等素質(zhì)，單獨具有“智”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要加強自身的思想政治素質(zhì)，然而，對于思想政治這一看起來簡單，實則非常難的課題，單獨依靠家長及高校的思政教師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，將這一難題假如通過大學(xué)生每天都接觸的課堂教學(xué)來解決，便會顯得事半功倍了。因為，大學(xué)生每天都要上課，試想一下，假如每次課都能接收到思想政治教育的熏陶那么對于其思想政治的提高肯定是有非常大的益處的。而大學(xué)生思想政治素質(zhì)的提高，對于大學(xué)生整體素質(zhì)的提高起到了不可估量的地位。

2.2 對社會的穩(wěn)定和發(fā)展的具有重要意義

近些年來，關(guān)于社會上個別大學(xué)生出現(xiàn)犯罪及素質(zhì)低下的行為頻頻發(fā)生，甚至出現(xiàn)了名校大學(xué)生殘忍殺害自己的親生母親，并藏尸的這樣令人發(fā)指的行為，真的讓我們不寒而栗，讓我們?nèi)滩蛔「锌耗壳暗拇髮W(xué)生這是怎么了。其實，我們坐下來仔細(xì)思考，出現(xiàn)該情況與目前高校大學(xué)生的思想政治教育有著諱莫如深的關(guān)系。因此，加強思想政治教育對于學(xué)生價值觀和人生觀正確確立事關(guān)重要，而且，對于目前社會的穩(wěn)定發(fā)展具有重要意義。

2.3 有助于塑造大學(xué)生人格，合理規(guī)范大學(xué)生個人行為

大學(xué)生處于個人人格塑造的關(guān)鍵時期，這期間，假如不能合理并且科學(xué)地讓大學(xué)生樹立正確的、有價值的人生觀，那么在不久的將來，這些缺少正確思想價值體系的大學(xué)生走向社會，無疑是給社會增加了不穩(wěn)定隱患。因此，在高校課堂上加強思想政治教育，讓學(xué)生每天都沐浴在思想政治教育的和煦春風(fēng)里，對于，大學(xué)生人格的塑造具有重要意義。通過高效加強思想政治工作，讓學(xué)生樹立正確的思想政治意識，從而讓大學(xué)生健康、快樂的成長。

2.4 為解決矛盾和困惑提供有力幫助

大學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中無疑會遇到各種令他們措手不及的難題及困惑，這個時候，假如沒有一個健康的價值觀去引領(lǐng)這些處在疑惑之中的大學(xué)生的話，很有可能這些學(xué)生會因為不能解決所面臨的難題和困惑，會變得一蹶不振。而中國傳統(tǒng)文化所包含的大智慧、大思想可以提供給我們足夠的力量去解決目前所面臨的各類危機及困難。中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化關(guān)注的是人的價值及道德的存在問題，是實現(xiàn)真、善、美的美好的人生境界及道德境界。因此，在高等教育中，尤其在課堂教學(xué)中，將中國傳統(tǒng)文化引入課堂，并且與課堂教學(xué)有效的和思想政治教育相結(jié)合，是我們在制定大學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)方案時應(yīng)該加強的地方。通過該方式，學(xué)生可以充分利用中國傳統(tǒng)文化來武裝自己，從而解決生活中所面臨的困境及矛盾。

3? ?結(jié)語

將思想政治教育融入高校日常教學(xué)工作中，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的新途徑，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育在培養(yǎng)愛國主義精神、人本主義精神、完善道德修養(yǎng)以及理想人格塑造方面，具有十分重大的的意義。高校應(yīng)積極探索如何把思想政治教育融入到教學(xué)系統(tǒng)的有效途徑。

參考文獻(xiàn)：

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