女大學生安全現(xiàn)狀與校內(nèi)保護機制研究

孫婧哲 史雪慧

摘 要：女大學生作為一個特殊群體，其安全問題應(yīng)當?shù)绞艿缴鐣膹V泛關(guān)注。通過已發(fā)生的案件對女大學生的處境及現(xiàn)狀進行分析，并探究此類事件發(fā)生背后的內(nèi)在及外在原因，并在校內(nèi)建立相應(yīng)的女大學生保護機制，在學校、學院及老師的多方努力下共同提高女大學生的安全意識及法律意識，以及增強自身的防范意識，從而減少不必要的傷害。

關(guān)鍵詞：女大學生;安全問題;防范意識;保護措施

一、女大學生安全現(xiàn)狀分析

當今社會，女大學生遭受誘騙的事件頻繁發(fā)生，犯罪分子利用女大學生的單純善良、防范意識較弱且初入社會經(jīng)驗較少等特點進行誘騙，這無疑給受騙大學生造成了心理上以及經(jīng)濟上的負擔，甚至讓不少處于美好青春年華的生命就此終結(jié)。在這樣的社會背景下，女大學生面臨的主要就是人身安全和財產(chǎn)安全問題。經(jīng)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，絕大部分危險事件的發(fā)生是在天黑時女生一人獨自外出，在這樣的條件下，給犯罪分子可乘之機。

如今在高校不斷發(fā)展的過程中，在校內(nèi)有了更多接觸社會的機會，以便于學生未來可以更好的融入社會。而正是在這種與社會接觸越來越頻繁、越來越密切的過程中，也會讓女大學生們接觸到形形色色的人，這也增加了社交過程中的諸多危險因素。就目前已發(fā)生的案件來看，其中不少女大學生是受到了所謂“親密朋友”的不法侵害，如果是單純就錢財方面進行詐騙，可以運用合法手段盡可能挽回損失;而如果是因為自身的疏忽大意，以及缺乏相應(yīng)的自我保護意識，發(fā)生類似于性侵等事件時，那將會造成無法挽回的后果，給個人及家庭都帶來沉重影響。

文章通過調(diào)研分析相關(guān)數(shù)據(jù)與訪談結(jié)果發(fā)現(xiàn)：有54%的同學有過親身經(jīng)歷或是身邊存在遭受誘騙的同學，并且是在女生一人獨自外出的時候被騙占比最高。絕大多數(shù)的同學是通過網(wǎng)絡(luò)比如微博以及微信推送等新媒體渠道，了解女大學生被騙等相關(guān)事件。就提高防范意識方面來說，有近半數(shù)的同學希望在校內(nèi)可以了解到更多的安全知識。通過對成都部分高校同學的訪談結(jié)果分析，在各大高校內(nèi)會有安全方面的講座或是相關(guān)活動，但是由于次數(shù)過少或是規(guī)模過小，并不能很好地引起學生們的重視。同時有58%的同學認為學校在對大學生防誘騙教育宣傳效果一般，沒有起到應(yīng)有的保護效果，希望通過知識競賽、社團活動等更加新穎的方式吸引同學的關(guān)注。在對同學的采訪調(diào)查中，同學們普遍認為減少女大學生被騙事件的發(fā)生最重要的是提高自身的防范意識，其次是加強校內(nèi)的教育及監(jiān)管工作。同時大多數(shù)學生表示希望在校內(nèi)能夠從多層面建立一個更加系統(tǒng)且完善的保護機制。

二、存在問題及原因分析

就學生角度來說，女大學生較為感性，在獨立思考及處事方面較男生相比略有不同，容易輕信他人，自我保護意識不足。由于保護意識欠缺該群體之中的部分人不會過多關(guān)注大學生被誘騙的相關(guān)新聞，認為危險離她們很遙遠，加之在學校這個相對封閉的環(huán)境的保護下，更覺得沒有必要過多擔心。然而正是這種想法，給這些閱歷較淺、涉世未深且對事物的認知能力相對較弱的女大學生們增加了安全隱患。

在家庭方面，由于父母對孩子學習及競爭能力的著力培養(yǎng)，一定程度上忽視相應(yīng)的安全教育，加之部分家庭過度的保護，加深了女大學生對他人的依賴程度，使其缺乏應(yīng)有的獨立性，因此當她們獨立在外生活時，很難快速適應(yīng)環(huán)境的巨大變化帶給她們的多方面影響，甚至把對父母的依賴轉(zhuǎn)移給一個知之甚少的人身上，增加了誘騙事件發(fā)生的概率。

學校作為學生接受自我保護教育的重要途徑之一，學校對安全教育的重視程度以及相關(guān)活動的開展情況都對女大學生學習安全知識及法律知識有著密不可分的聯(lián)系。經(jīng)有關(guān)調(diào)查了解到，目前各大高校很少會將女大學生看成一個特殊群體并進行重點安全知識教育，大部分高校雖開展過有關(guān)安全知識的講座，但大多數(shù)受訪者表示并沒有對此重視，對這類講座的參與度不高?；诖?，為提高學生們的關(guān)注度而進行安全教育的形式的創(chuàng)新成為各大高校關(guān)注的重點問題。

三、校內(nèi)安全保護機制的建立與完善

據(jù)調(diào)查在部分高校已經(jīng)存在相關(guān)保護措施，基本上保障了學生校內(nèi)的安全，但是隨社會發(fā)展現(xiàn)有的部分保護措施已不能全面的保障學生權(quán)益，比如宣傳教育形式單一、缺乏實踐經(jīng)驗等問題。本項目旨在對校內(nèi)現(xiàn)有保護制度的優(yōu)缺點進行分析，提出合理的改進方案，并結(jié)合現(xiàn)實情況對校內(nèi)的保護機制的進一步完善提出建議。

（一）學校

高校作為女大學生安全防線上的一道可靠保障，在對女大學生安全意識的培養(yǎng)以及安全防護工作上起到重要作用。為更好的實現(xiàn)學校保護職能可以從以下幾方面開展工作：首先應(yīng)加強校園周邊環(huán)境的治理，本校區(qū)雖然不處于市中心的繁華地帶，但處于人員流動較為頻繁的區(qū)域，因此加強監(jiān)管防控是十分必要的。在出入學校的地方應(yīng)嚴格設(shè)立安保崗，加強對進出校園人員的檢查，無相關(guān)證件者禁止入?；虿捎玫怯浿贫?，從外部環(huán)境上減少女大學生發(fā)生被誘騙的可能性。

在校園內(nèi)部應(yīng)加強巡邏工作，重點關(guān)注是否有類似于推銷等可疑人員。還應(yīng)增加監(jiān)控攝像頭、路燈的數(shù)量，減少盲區(qū)。就以我校為例，目前校園內(nèi)部分地區(qū)照明設(shè)施不足，路燈較為昏暗，甚至有些偏僻地方?jīng)]有路燈照射，這會給在校女大學生的安全帶來不利影響。

學校應(yīng)進一步發(fā)揮教學職能，將安全教育有關(guān)的課程納入到授課范圍，并安排專門的老師進行講解?？膳c學校社團或組織合作開展安全教育活動，也可與當?shù)毓膊块T進行合作，邀請專家進入校園開展安全知識講座，用實際案例給學生以警示。還可通過學校的官方自媒體比如微信公眾號、微博等廣受女大學生們關(guān)注的渠道推送相關(guān)文章，幫助同學們提高警惕、加強安全防護意識。

（二）學院

學院作為學校與老師學生之間溝通的橋梁，向下傳達學校有關(guān)的指示與安排，向上及時反饋發(fā)現(xiàn)的問題。各學院可組織開展系列安全主題講座，讓不同專業(yè)的同學們匯集在一起，激發(fā)大家的興趣，進行更為全面的交流及經(jīng)驗分享。學院還更應(yīng)該注重理論與實踐相結(jié)合的教學方法，可以與學生組織合作，在校園內(nèi)模擬詐騙現(xiàn)場測試同學們自我保護意識的程度，以及了解學生在哪些方面的安全意識還有欠缺。通過這種方式可以為學生提出更具針對性的建議及措施，在日后遇到危險狀況時可以沉著應(yīng)對，并能夠進行更好的自救。

（三）老師及輔導員

老師可以在學生工作以及自身教學兩方面對女大學生自保護意識的提升起到促進作用。在學生工作方面，輔導員在對學生的思想教育過程中應(yīng)該注重學生法律意識的培養(yǎng)，可以通過組織學生開展安全教育及自我保護等活動，通過知識競賽、辯論賽、法律講堂等較為新穎的活動形式激發(fā)學生們的興趣，使其參與其中，了解自我保護方式，提高自我保護意識。在進行教學工作中，可以通過對發(fā)生在同學們身邊的真實案例進行分析講解，以真實案例為背景，用事實說話，吸引學生們的關(guān)注，更加深刻地提醒學生提升個人安全意識的必要程度。

校內(nèi)任課老師或是輔導員由于工作任務(wù)繁重，精力有限，不能對每一個學生的安全問題都進行詳細了解。對于那些已經(jīng)遭受誘騙的女大學生來說，老師還是要多加重視其事后的心理輔導，密切關(guān)注學生的心理變化，是否會有較大的情緒波動，及時與其進行交流并進行心理疏導，防止學生做出一些過激行為，從而危害到個人的生命健康。

（四）學生個人

針對女大學生來說，提升自我保護意識尤為重要，因為一些不法分子選擇的誘騙對象并非是早有預(yù)謀，而是隨機作案，因此，女生在獨自出遠門時提高警惕、增強危機意識是必不可少的。為盡可能減少此類事件的發(fā)生，女大學生應(yīng)避免一個人深夜外出，盡可能與同學結(jié)伴而行，不要輕信陌生人的話，不要隨意透露個人信息，降低遭受誘騙的風險。在獨自乘車的時候，在上車之時可以給親友打電話說明自身情況，時刻觀察周邊及路況信息，并與其保持聯(lián)系。

自我保護意識的提高是一方面，女大學生也應(yīng)該注重身體素質(zhì)的提高。當受到不法侵害的時候，女大學生僅憑一己之力或是進行無謂的掙扎并不能起到有效的自我保護作用，但可以通過學習一些適合自己的防身技能，或是遇到危險時借助一些外在的物品，比如指甲刀，高跟鞋等;也可以隨身攜帶防狼噴霧、警報器等防身工具以備不時之需。在日常生活中也要學習相關(guān)防身工具的使用方法，在危險來臨時正確使用，起到保護自我的作用。

四、結(jié)語

對女大學生這個群體增強相關(guān)法律意識以及自身防護意識是其當前的首要任務(wù)。在高校內(nèi)，為女大學生提供保護需要通過學校、學院及老師的共同努力，通過開展各種形式的工作培養(yǎng)女大學生的安全防范意識，進一步開展安全知識教育以及做好相關(guān)防護工作，為學生們營造一個更加溫馨和諧安全的校園環(huán)境。在學生最后走向社會離開學校這個避風港時，要使其不受誘騙侵害根本在于自身具備辨別真?zhèn)蔚哪芰?，抵制外界的不良誘惑，保持應(yīng)有的警惕，運用合法手段切實維護自身的合法權(quán)益。

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作者簡介：孫婧哲（1998.04- ），女，漢族，河北滄州人，西南民族大學，本科，研究方向：財務(wù)管理。