淺析中國特色社會主義新時代視角下大學(xué)生誠信教育

李振華 李若軍

摘 要：中國特色社會主義進入了新時代，大學(xué)作為培養(yǎng)人才的重要基地，必須重視大學(xué)生誠信教育，文章從中國特色社會主義新時代與大學(xué)生誠信教育、大學(xué)生誠信教育缺失的原因和大學(xué)生誠信教育的措施三個面進行分析，為大學(xué)生誠信教育提供可借鑒的思路和方法。

關(guān)鍵詞：新時代;大學(xué)生;誠信;教育

一、中國特色社會主義新時代與大學(xué)生誠信教育

（一）中國特色社會主義新時代內(nèi)涵

十九大報告提出了中國發(fā)展新的歷史方位--中國特色社會主義進入了新時代。這個新時代，是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代，是決勝全面建成小康社會、進而全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的時代，是全國各族人民團結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實現(xiàn)全體人民共同富裕的時代，是全體中華兒女勠力同心、奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的時代，是我國日益走近世界舞臺中央、不斷為人類作出更大貢獻的時代。

（二）大學(xué)生誠信教育

習(xí)近平總書記指出，青年興則國家興，青年強則國家強;青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。我們黨自成立之日起，就始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年。大學(xué)生代表年輕有活力一族，是推動社會進步的棟梁之才。大學(xué)生誠信教育是踐行社會主義核心價值觀重要方面。信用是一種現(xiàn)代社會無法或缺的個人無形資產(chǎn)。誠信的約束不僅來自外界，更來自我們的自律心態(tài)和自身的道德力量。

（1）誠信的含義。什么是誠信？誠，即真誠、誠實;信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺?！罢\”字首見于《尚書》?！墩撜Z》有云，人而無信，不知其可也?！缎绿茣げ苋A傳》：“華雖出戎伍，而動必由禮，愛重士大夫，不以貴倨人，至廝豎必待以誠信，人以為難?！惫?《蘇聯(lián)紀(jì)行·六月三十日》：“一位大領(lǐng)袖倒不在乎每宴一次客，一定要來一套大演說的。誠信已孚，思想已移諸實踐，不說話比說話還要偉大。”

（2）大學(xué)生誠信的含義。誠信即誠實守信，是人類社會千百年傳承下來的道德傳統(tǒng)，也是社會主義道德建設(shè)的重點內(nèi)容，它強調(diào)誠實勞動、信守承諾、誠懇待人。對大學(xué)生而言，誠信是大學(xué)生的道德情感和社會行為中追求真理、信守承諾等含義。伴隨我國經(jīng)濟迅速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活得到了極大的豐富，在發(fā)展工程中以次充好、背信棄義的事情時有發(fā)生，大學(xué)生不誠信現(xiàn)象時有發(fā)生，例如：考試作弊、就業(yè)違約、網(wǎng)貸等等。

二、中國特色社會主義新時代與大學(xué)生誠信教育的關(guān)系

十九大報告提出了中國發(fā)展新的歷史方位--中國特色社會主義進入了新時代。在新的時代我國就要培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，就要踐行好社會主義核心價值觀。高校肩負著培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，大學(xué)生誠信教育是重要內(nèi)容之一。

大學(xué)生誠信教育缺失的原因具體如下：

在當(dāng)前這樣一個市場經(jīng)濟快速發(fā)展的社會轉(zhuǎn)型期，新舊思想的碰撞、價值觀念的沖突、多元文化的滲透都使道德觀念、人格發(fā)展尚不成熟的大學(xué)生對信仰感到茫然，大學(xué)生誠信狀況不容樂觀，抄襲作業(yè)、考試作弊、傳播虛假信息、就業(yè)不負責(zé)任毀約、言而無信的行為時有發(fā)生等等，研究其原因主要有以下幾個方面：

（1）個人方面。目前在校大學(xué)生基本是“90” 后，獨生子女占大部分，自我意識強烈，考慮問題從自我需要出發(fā)，在家里是掌上明珠，父母的心肝寶貝，面對困難時心理承受力較弱，責(zé)任意識不強。對誠信的認識不夠，往往注重眼前利益，不能顧及整體，忽視了誠信的重要性。當(dāng)他們遇到違背社會公德、家庭美德等的不誠信現(xiàn)象時，不愿發(fā)聲，不敢發(fā)聲，表現(xiàn)出漠不關(guān)心的狀態(tài)，當(dāng)自身利益和誠信發(fā)生沖突時，他們常常會選擇前者，而不是選擇誠信，這些都是誠信信念不強，對誠信認識不到位的具體表現(xiàn)。

（2）家庭方面。家庭是孩子成長的首要場所，在教育孩子方面及其重要，中國家長父母觀念中，“望子成龍、望女成鳳”是首要條件，導(dǎo)致大部分家長往往很注重孩子智育方面的培養(yǎng)，常常忽略德育的培養(yǎng)，部分家長驕縱溺愛孩子，過度溺愛孩子，對孩子百依百順，要什么給什么，凡事包辦代替，在子女的誠信教育方面缺乏正確引導(dǎo)，例如：當(dāng)老實人吃虧，誠信人受苦等等一些錯誤觀念。蘇霍姆林斯基有一句教育名言：“父親和母親們，你們在孩子身上延續(xù)自己！”由此可以看出家庭教育對誠信教育的重要性。

（3）社會方面。隨著經(jīng)濟的迅速發(fā)展，人民物質(zhì)文化生活得到了顯著提高，但社會存在一些不良現(xiàn)象，例如：不公平競爭、商品假冒偽劣、人際交往中出爾反爾、以權(quán)謀私、貪污腐敗、盜版書籍等等不良誠實想象。大學(xué)生生存在這種社會環(huán)境當(dāng)中，必然會受社會失信現(xiàn)象的影響，同時社會對失信懲罰的力度不夠，沒有讓失信行為得到應(yīng)有的懲罰，在某種程度上靠自覺。網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，不僅給人們帶來便捷，但網(wǎng)絡(luò)的不實信息、不負責(zé)任的留言等不誠信現(xiàn)象深深影響著正處于心身發(fā)育從不成熟向成熟的轉(zhuǎn)折時期的大學(xué)生。

（4）大學(xué)方面。十九大報告提出，要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)。誠信教育是立德樹人重要的方面，但在大學(xué)中往往出現(xiàn)重文化知識的傳授，忽視品德方面的教育，認為品德教育是學(xué)生自我修為的過程，常常沒有誠信教育方面的課程、第二課堂等，即便有也是浮在面上，講講一些案例、簽訂考試誠信承諾書等等，背離了大學(xué)生的道德基礎(chǔ)和真實訴求，致使誠信教育水平不高。部分高校教師教學(xué)態(tài)度不嚴謹、不認真，上課效果不敢恭維，對學(xué)生誠信教育產(chǎn)生消極影響。

三、大學(xué)生誠信教育的措施

誠信是人類共同追求的一種美德。大學(xué)生誠信教育需要循序漸進的過程，多方位多層次多角度，主要從社會、家庭、大學(xué)和個人四個方面著力，不斷提升大學(xué)生誠信素養(yǎng)。

（一）社會方面

一是積極培育和踐行社會主義核心價值觀，推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦。完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)廣大家庭和社會各方面主動配合學(xué)校教育，以良好的家庭氛圍和社會風(fēng)氣鞏固學(xué)校教育成果，形成家庭、社會與學(xué)校攜手育人的強大合力;二是建立全社會誠信銀行，讓失信者寸步難行，讓守信者得到應(yīng)有的尊重和更多的匯報，例如：信用貸款等等;三是通過廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報刊等多種形式積極營造良好的誠信環(huán)境，人人守信，人人都是誠信的踐行者，讓失信者無處躲藏;四是建立誠信的法律法規(guī)，做到對不誠信現(xiàn)象有法可依。

（二）家庭方面

自古以來，人們就深知家庭教育對孩子成長的重要性，家庭是兒童生命的搖籃，是人出生后接受教育的第一個場所，即人生的第一個課堂;家長是兒童的第一任教師，即啟蒙之師。每一個孩子成長成才都深受其家庭教育理念和父母教育方式的影響。家長不斷加強對子女的誠信教育，嚴格要求自己，凡事從自身做起，用自己的誠實言行給子女潛移默化的影響，同時積極引導(dǎo)子女養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和品質(zhì)形成。

（三）大學(xué)方面

一是建立一支師德師風(fēng)過硬的教師隊伍，堅持師德為上，完善教師職業(yè)道德規(guī)范，健全教師任職資格準(zhǔn)入制度，將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評價的首要內(nèi)容，形成師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，積極落實立德樹人教育的根本任務(wù);二是發(fā)揮第二、三課堂誠信教育作用，要從大處著眼，小處入手，從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，在實踐中豐富對誠信的體驗，積累經(jīng)驗，為誠信道德提升提供基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。;三是將誠信教育納入課程體系;四是建立學(xué)生誠信檔案，將誠信考核納入畢業(yè)考核;五是積極發(fā)揮傳統(tǒng)文化在誠信教育方面的作用;六是積極營造大學(xué)良好的誠信教育氛圍。

（四）個人方面

一是提高對誠信的認知水平，認識到誠信對個人成長的重要性，積極發(fā)揮主觀能動性，加強自我教育，努力提高自己誠信素養(yǎng);二是不斷修為自己，以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，將誠信意識轉(zhuǎn)化為一種行動，做到誠實守信、言行一致、知錯就改、有責(zé)任心，養(yǎng)成誠信的好習(xí)慣，從根本上解決大學(xué)生誠信缺失的問題。

中國特色社會主義進入了新時代。新的時代需要更多建設(shè)社會主義的擔(dān)當(dāng)大任者，需要更多的誠信的擔(dān)當(dāng)大任者，大學(xué)是培養(yǎng)人才的重要基地，必須重視大學(xué)生誠信教育，大學(xué)生應(yīng)學(xué)會以德立身、誠信做事、誠信做人，成為新時代社會主義建設(shè)者和接班人，為實現(xiàn)中國的民族的偉大復(fù)興努力奮斗。

參考文獻

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項目基金：文章為大學(xué)生誠信教育體系建設(shè)研究2016年度高校人文社科研究計劃（思想政治教育專題研究）的成果，項目編號：J16ZC87。

作者簡介：李振華（1963- ），男，山東濰坊人，副教授，大學(xué)，研究方向：思想政治教育;李若軍（1978- ），男，山東梁山人，講師，大學(xué)，研究方向：學(xué)生管理。