三問(wèn)問(wèn)出語(yǔ)感來(lái)

朱院生

統(tǒng)編版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教材開(kāi)篇就是這樣一句話(huà)：“我是中國(guó)人?！睂?duì)于剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小學(xué)生，他們有這樣幾個(gè)目標(biāo)需要達(dá)成：一是初步認(rèn)識(shí)“我是中國(guó)人”這五個(gè)字;二是知道自己是黃皮膚黑眼睛的中國(guó)人。如果再有提升的話(huà)，就是會(huì)讀“我是中國(guó)人”這句話(huà)。

為了讀好這句話(huà)，筆者設(shè)置了三句問(wèn)話(huà)。

一問(wèn)

師：“你是哪國(guó)人？”

生：“我是中國(guó)人。”

師：“小朋友，你回答得很對(duì)，但是我聽(tīng)起來(lái)，你似乎在懷疑自己是不是中國(guó)人。”

小家伙很聰明，立馬很有氣勢(shì)、很驕傲地回答：“老師，我是中國(guó)人！”

二問(wèn)

師：“誰(shuí)是中國(guó)人？”

生：“我是中國(guó)人?！保ㄐ∨⒙曇粲悬c(diǎn)小）

師：“小朋友，我們中國(guó)是一個(gè)了不起的國(guó)家，當(dāng)中國(guó)人是很光榮的。你應(yīng)該怎樣回答？”

生：“我是中國(guó)人！”（小女孩這一次說(shuō)得鏗鏘有力，還突出了“我”字）

三問(wèn)

師：“你是中國(guó)人嗎？”

生：“我是中國(guó)人。”

師：“請(qǐng)面對(duì)書(shū)本上的國(guó)旗回答！”

生：“我是中國(guó)人！”（該生挺起了胸脯）

師：“你是中國(guó)人嗎？”

生：“我是中國(guó)人。”

師：“請(qǐng)閉上眼睛想一想，昨天升旗儀式時(shí)你唱國(guó)歌的情景，你該怎樣回答？”

生：“我是中國(guó)人！”（該生聲音響亮，還做了個(gè)向國(guó)旗敬禮的手勢(shì)）

語(yǔ)感的培養(yǎng)不是說(shuō)教出來(lái)的，而是在一定的情境中才能表達(dá)出來(lái)的。從開(kāi)學(xué)第一天就重視培養(yǎng)語(yǔ)感，還愁學(xué)生讀不好書(shū)？

（作者單位：安徽省懷寧縣平山鎮(zhèn)中心學(xué)校? ? 責(zé)任編輯：莊嚴(yán)）