狄更斯小說的敘事研究

李慧欣?

摘要：狄更斯的每部小說里都包含著范圍廣泛的種種氣氛和題材，通常有好幾個復(fù)雜的情節(jié)，涉及幾十個人物，要想從中取得藝術(shù)上的統(tǒng)一是很困難的，而這些作品又是狄更斯以連載的形式寫作發(fā)表的，所以就更難以取得統(tǒng)一了。通過對狄更斯兒童視角、歷史視角兩種題材的敘事研究，探究其敘事手段。

關(guān)鍵詞：狄更斯小說;敘事;兒童視角;歷史視角

狄更斯是英國維多利亞時期最偉大的作家之一。以《董貝父子》為轉(zhuǎn)折，其后期作品（如《霧都孤兒》、《遠(yuǎn)大前程》等）較前期作品（如《匹克威克外傳》）更寫實(shí)，語言更犀利，更悲觀。狄更斯的作品有個特點(diǎn)，就是在揭露社會虛偽丑惡現(xiàn)實(shí)的同時，總會有一群真誠、貧窮但心地善良的人的存在，與虛偽的上層社會形成鮮明的對比，表達(dá)了狄更斯在揭露丑惡的同時對善良存在的肯定。

一、狄更斯小說的歷史敘事手法

狄更斯用獨(dú)特的歷史敘事手法，創(chuàng)作了《巴納比·魯吉》、《雙城記》等作品。狄更斯在小說中成為歷史敘事者，在描寫現(xiàn)實(shí)與歷史之間，可以認(rèn)為狄更斯是一個用文字反省現(xiàn)實(shí)、思考?xì)v史的傳統(tǒng)歷史主義者。

《巴納比·魯吉》是以戈登暴動這一歷史事件串起蓋布里·瓦登、約翰·維萊、哈瑞德、契斯特和魯吉這五個家庭間人物的矛盾糾葛和愛恨情仇來布局架構(gòu)的。在狄更斯的筆下，戈登暴動是瘋狂和貪欲引起的罪惡行為。他把戈登暴動當(dāng)成英國歷史上的一個教訓(xùn)：“不用說，不光彩的暴亂事件，一方面給那時代以及所有參與暴亂的人招致了永遠(yuǎn)抹不掉的恥辱，另一方面也是個深刻的教訓(xùn)?！北﹦拥膶?shí)際領(lǐng)導(dǎo)人戈登勛爵被描述成一個患有狂妄癥的人，他利用人們的宗教熱情煽動新教徒反對天主教，但其結(jié)果被證明是一個缺乏真正宗教信仰者。暴動過去好幾年后，他被釋放，但是做了很多古怪的事情，之后還公開皈依了猶太教，并力求讓行動符合猶太教的禮儀，還讓胡子長到腰際。

二、狄更斯小說的兒童敘事手法

《奧利弗·退斯特》作為狄更斯首部描寫英國兒童的小說，是其小說藝術(shù)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他在這部小說中，首次采用兒童的視角展開敘事，反映社會上嚴(yán)重的道德問題。該小說以一個出生不幸的孤兒為主線，描述其從小受到虐待，后淪為強(qiáng)盜頭子手下一小偷，最終又時來運(yùn)轉(zhuǎn)，繼承巨額遺產(chǎn)的奇妙經(jīng)歷。狄更斯以兒童視角來表達(dá)對生活的理解，以及對環(huán)境的反應(yīng)，主人公奧利弗對倫敦的印象十分不看，在他看來，這是一個顛倒黑白、不分善惡的世界，獨(dú)立的奧利弗想要發(fā)出痛苦的吶喊，即他不屬于這個社會，希望人們救救他。狄更斯用極為細(xì)膩的筆觸來展現(xiàn)兒童視角的真實(shí)性。

奧利弗既是強(qiáng)盜集團(tuán)的成員，也是黑社會勢力的受害者，狄更斯在敘事中選用的不同人物性格，恰到好處地配合了兒童視角，準(zhǔn)確地展現(xiàn)了兩種身份的差異性，又巧妙地處理了兩者的關(guān)系，讓主人公的形象能夠在黑暗與光明中反復(fù)突顯。用兒童的視角敘事將有助于穩(wěn)定故事情節(jié)，避免其故事內(nèi)容的松散性與瑣碎性。

《董貝父子》中，狄更斯以兒童視角來表達(dá)主題與結(jié)構(gòu)特征，孩子的看法是對世界的真實(shí)看法，也成為該小說的主要情感基調(diào)。讀者可以從中發(fā)現(xiàn)，這部小說中的兒童視角有些敏銳，更能夠?qū)Τ扇藥砩羁痰恼鸷?。董貝先生對自己的兒女命運(yùn)感到不安，而兩個孩子的視角對董貝先生的性格又有著重要的烘托意義，聯(lián)系著各種事件與人際的關(guān)系?？梢哉f，兒子保羅是前半部分的關(guān)鍵人物，在殘酷的教育制度下受迫致死，他的困惑充分表達(dá)了對成人世界的疑惑與不解。

《大衛(wèi)·科波菲爾》中的兒童敘事視角更是令人敬佩，狄更斯的藝術(shù)才華在這部作品中全部展現(xiàn)，這是他具有傳記性的小說。大衛(wèi)科波菲爾采用的是書面回憶的敘事形式，主人公主觀的情感表達(dá)能夠在更深的層次上打動讀者?！洞笮l(wèi)·科波菲爾》首次采用第一人稱敘事，大衛(wèi)所經(jīng)歷的事物在作者的生活經(jīng)歷中都能找到原型。這種回憶式的敘事手法讓整部作品自然進(jìn)展，表現(xiàn)狄更斯小說的藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)性。

三、結(jié)語

狄更斯小說的敘事風(fēng)格在其不同的創(chuàng)作時期，具有不同的特征表現(xiàn)。兒童的視角及其變化與發(fā)展是狄更斯小說藝術(shù)的核心，同時也貫穿了他的整個創(chuàng)作過程;歷史的視角也是狄更斯對英國文學(xué)中歷史小說傳統(tǒng)繼承和拓新的結(jié)果，這是狄更斯歷史小說作品在英國歷史小說傳統(tǒng)中具體作用的體現(xiàn)。狄更斯的兩部歷史小說是他一生的創(chuàng)作歷程中以小說這種文學(xué)樣式敘述歷史的大膽嘗試，也是作家獨(dú)特歷史觀的真切體現(xiàn)。狄更斯不僅對兒童的視角進(jìn)行了有益的嘗試，對歷史視角也有獨(dú)到的見解，其小說敘述形式令讀者深深著迷。

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