體育教學中落實立德樹人根本任務的實踐探索

王英?高悅

習近平總書記在全國教育大會上指出：“要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志?！边@是對學校體育工作提出的新要求。北方工業(yè)大學附屬學校自加入“一校一品”體育教學改革項目，深入推進學校體育工作，以點帶面全面提升學生的身體素質(zhì)和綜合素養(yǎng)。在實踐中，學校遵循“一二三四”推進機制，即明確一個目標定位、做好兩個制度保障、深入推進三個項目、確保實施四個妙招，學校的體育教學改革取得了突出成果，形成了體育育人的鮮明特色。

一、強化“一二三四”推進機制

一是明確一個目標定位。為健康和堅毅的人生奠基，是北方工業(yè)大學附屬學校體育教學改革的目標定位。學校體育工作所承載的不僅僅是一門學科、一項專長的培養(yǎng)，更是學生終生的身體健康、百折不撓的堅強意志、永無止境的運動精神和陪伴一生的健康生活方式的養(yǎng)成。

二是做好兩項制度保障?！扼w育工作管理制度》保證了學校體育工作的科學、規(guī)范、有序進行。北方工業(yè)大學附屬學校將《學校體育發(fā)展規(guī)劃》納入到《北方工業(yè)大學附屬學校“十三五”發(fā)展規(guī)劃》中，每學年以此為依據(jù)制定學年體育工作計劃，嚴格落實，年底科學總結(jié)。把 “一校一品”體育教學改革工作作為每學年學校體育工作的重點，在師資配備、場地設施及經(jīng)費投入上予以優(yōu)先保障。

三是深入推進三個項目。第一，充實常態(tài)體育課堂—體育趣味課課練。通過體育教學，教會學生基本的運動技能、專項運動技能和基本的健康知識，這是享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志的基礎。為了讓學生愛上體育課、體育運動，北方工業(yè)大學附屬學校深入落實《體育趣味課課練》，結(jié)合中華傳統(tǒng)游戲，充實常態(tài)體育課堂，讓學生真正在體育課上動起來、玩起來、鍛煉起來。第二，在普及的基礎上提升—開展大型全員體育活動。學校變革體育競賽“少數(shù)人比，多數(shù)人看”的弊端，讓體育競賽面向全員，對于培養(yǎng)學生對體育的興趣愛好，養(yǎng)成良好、健康的生活習慣，培養(yǎng)團體意識和規(guī)則意識有重要作用。學校高度重視每學期大型全員性體育競賽活動的舉辦，讓學生在參賽的過程中享受運動樂趣，磨煉堅強意志。2016年10月，首屆北方工業(yè)大學附屬學校體育節(jié)暨親子運動會成功舉辦;2017年5月，學校舉辦了“一校一品”全員運動會，全校1474名學生全員參與，每個人都是運動員;2017年9月，學校再次舉辦了“一校一品”安全教育嘉年華活動。全員大型體育活動的舉辦，讓學生、教師和家長在參與中體會到了運動的趣味和意義。第三，在提升的基礎上創(chuàng)新—體育教學走班制改革。為了增強學校體育工作的個性化水平，讓學生通過學校體育教學掌握一至兩項受益終生的運動特長，2018年9月，學校以小學部三年級為試點，全面推進“一校多品”體育教學走班制改革。學校為學生量身定制了“一校四品”，即籃球、棒壘球、跳繩、跆拳道體育選修課程。學校三個年級209名學生，根據(jù)自己的喜好、特長，通過網(wǎng)上選課，打通班級界限，重新編班，實現(xiàn)體育課走班制的推進。通過孩子自己的選擇，讓體育課更具個性化和趣味性，讓學生在運動中增強體質(zhì)、懂得堅持。

二、抓實四個妙招

妙招一：抓關(guān)鍵。體育教師是“一校一品”體育教學改革能否成功的關(guān)鍵，決定著學校體育育人的質(zhì)量。我校現(xiàn)有體育教師14人，均達到本科學歷，其中，研究生學歷體育教師2人。為體現(xiàn)學校對體育工作的高度重視以及對體育教師辛勤工作的高度肯定，學校在職稱評定時，確保體育教師與其他學科教師的同等待遇。在條件相同時，優(yōu)先向體育教師傾斜。北方工業(yè)大學附屬學校成立3年來，每一年的職稱評定，都有體育教師的名額。

妙招二：重培訓。為提高體育團隊整體育人素養(yǎng)，學校十分重視體育教師培訓工作。王英校長曾多次親自帶隊參加“一校一品”體育教學改革全國展示。讓學校的體育老師、主管領導對“一校一品”體育教學改革有最直觀的認識和觸動。在培訓過程中，體育老師通過學習實驗區(qū)的先進經(jīng)驗，教育教學技能得以提升，更變革著自身的體育育人觀。

妙招三：思促行。2017年3月，全國學校體育聯(lián)盟主席毛振明教授親自赴北方工業(yè)大學附屬學校，為全體教師進行了“一校一品”體育教學改革項目實驗啟動培訓。教師在毛教授的講座中認識到了體育的精神和信念，更對“一校一品”體育教學改革有了深入認同。

妙招四：重特色。北方工業(yè)大學附屬學校一直都在探索體育育人更多可能的途徑，將“金未來杯”校園微電影節(jié)與“一校一品”體育教學改革相結(jié)合，就是學校進行體育育人探索的重要實踐之一?！敖鹞磥肀毙@微電影節(jié)是學校的德育特色課程，以微電影學習與實踐為載體引導學生在創(chuàng)作中認識自我、參與社會，構(gòu)建起校內(nèi)外一體化的影視教育課程。2018年、2019年，學校相繼舉辦了兩屆“金未來杯”微電影節(jié)頒獎典禮暨“一校一品”體育教學改革成果展示，將“一校一品”體育教學改革與學校微電影節(jié)相結(jié)合是我校將德育與體育、體育與藝術(shù)有機結(jié)合起來，在立德樹人的途徑上不斷擴展延伸的有效探索。在這個過程中，學生更深刻地體會到了運動鍛煉的重要意義，對于培養(yǎng)學生陽光的心態(tài)和錘煉堅強的意志起著重要作用。

2018年6月，首屆“金未來杯”北方工業(yè)大學附屬學校微電影節(jié)頒獎盛典暨“一校一品”體育教學成果展圓滿舉辦，體現(xiàn)學校體育教學改革成果的叢書《北方工業(yè)大學附屬學校“一校一品”體育教學改革紀實》發(fā)布。書中收錄了“一校一品”體育教學改革學生作品（作文、繪畫）共計144篇，教師論文121篇，家長感悟107篇。2019年5月25日，北方工業(yè)大學附屬學校在首鋼籃球中心舉行了“愛祖國強體魄，做自己贏未來—北方工業(yè)大學附屬學校體育教學改革成果展示暨第二屆微電影節(jié)頒獎典禮”，全方位展示了學?！耙恍Ｒ黄贰斌w育教學改革的階段性成果，得到了與會領導、嘉賓、家長和教師的一致認可。

“體育一道，配德育與智育，而德智皆寄于體。無體是無德智也。”可見，體育在一個人的成長過程中對于其體質(zhì)和品質(zhì)的塑造起著至關(guān)重要的作用。一直以來，北方工業(yè)大學附屬學校堅持以立德樹人為根本任務，在對學生發(fā)展至關(guān)重要的基礎教育階段，通過體育，讓學生獲得健康的體魄、陪伴一生的健康生活方式、堅強的意志品質(zhì)和健全的人格。

（作者單位：北方工業(yè)大學附屬學校）

責任編輯：李莎

lis@zgjszz.cn