我的課改故事

丁桂云

我2009年畢業(yè)于江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，畢業(yè)時(shí)豪情萬丈，投身于教育教學(xué)，現(xiàn)實(shí)卻給我當(dāng)頭一棒！由于自身教學(xué)實(shí)踐的缺乏，教學(xué)中很多困惑，學(xué)生上課不感興趣，自己任教的班跟別的班成績(jī)差距大，我一度萌生改教別的科目的想法，羨慕文科科目的精彩，感慨?dāng)?shù)學(xué)的枯燥無味！抱著既來之，則安之的想法，我嘗試著我的教學(xué)改革！通過九年的不斷摸索、總結(jié)，自己在數(shù)學(xué)教學(xué)上有了較大的進(jìn)步，也得到學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可！在不斷地探索中，我也經(jīng)常嘗試著各種新的教學(xué)方法，下面就是我的課改故事.

一個(gè)興趣.興趣是最好的老師，它能喚起學(xué)生的好奇心和迫切的求知欲.興趣愛好比智力技能更能促進(jìn)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，它是學(xué)好數(shù)學(xué)的首要條件，在我的新課“數(shù)學(xué)歸納法”中，我首先給大家分享一個(gè)故事：古時(shí)候，有個(gè)員外，他有個(gè)兒子，員外給兒子請(qǐng)了個(gè)老師.一天，老師教學(xué)數(shù)字，一是一橫，二是兩橫，三是三橫，老師正要講時(shí)，員外兒子不耐煩地說：“我會(huì)了！”過了些天，員外做壽，讓兒子寫請(qǐng)柬，可是他一上午沒有寫完第一個(gè)，原來有個(gè)姓“萬”的.數(shù)學(xué)課中，一個(gè)小故事，只需要幾分鐘講完，收獲的卻是學(xué)生對(duì)這堂課滿滿的興趣.在我的課堂上，數(shù)學(xué)有很多的數(shù)學(xué)故事，有生活中的數(shù)學(xué)趣事，這樣的課堂學(xué)生是期待的.一個(gè)畢業(yè)幾年的學(xué)生，跟我聊天時(shí)還對(duì)我講的“牛頓的故事”記憶猶新，還記得我在講等比數(shù)列時(shí)拉面的情景，記得我講橢圓時(shí)拿著白蘿卜去教室.難忘的是講概率時(shí)，抽簽發(fā)獎(jiǎng)的情景.他告訴我自從他發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)有這么多的有趣事情，曾經(jīng)怕數(shù)學(xué)，一上數(shù)學(xué)課打盹的他徹底的愛上數(shù)學(xué)，高考取得優(yōu)異的成績(jī).

一個(gè)信心.一個(gè)學(xué)習(xí)糟糕的學(xué)生，缺的不是知識(shí)，也不是方法，而是信心！漫漫長(zhǎng)征路，能夠到終點(diǎn)，是一份堅(jiān)定的信念，一份對(duì)革命的信心！高中三年，何嘗不是另一種形式的長(zhǎng)征，而且時(shí)間更長(zhǎng).我九年教齡，當(dāng)了九年的班主任，三千多個(gè)日日夜夜陪伴著我的孩子們，這是心靈的陪伴.2014級(jí)有個(gè)叫羅麗英的學(xué)生，高三分到我班上，第一次月考數(shù)學(xué)54分，她很沮喪，我看得出，感受得到她的焦慮不安，對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼！我分析了她的試卷，結(jié)合她自身情況，悄悄地跟她說“你遠(yuǎn)不止這水平”，并教她學(xué)習(xí)中注意的地方，第二次月考雖然沒有及格，但也到了80多分，一個(gè)月前的困惑不在，我當(dāng)著全班再次說羅麗英同學(xué)遠(yuǎn)不止這水平.最后高考她數(shù)學(xué)取得114分的優(yōu)異成績(jī).我時(shí)常跟孩子說“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)整個(gè)地球，你想成為怎樣的人，你就是怎樣的人，永遠(yuǎn)別低估自己的能力！”

一個(gè)興趣，對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，會(huì)讓學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)，鉆研數(shù)學(xué);一個(gè)信心，對(duì)數(shù)學(xué)的信心，會(huì)讓學(xué)生戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難.

接下來，談?wù)勎业慕虒W(xué)三部曲.數(shù)學(xué)是思維的科學(xué)，數(shù)學(xué)歸根到底是解題.

第一部曲，對(duì)概念的精確掌握.數(shù)學(xué)是最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，由于所有的結(jié)論是通過演繹推理得來，因此大前提的公理、定理及結(jié)論要精確掌握.很多學(xué)生高中畢業(yè)了，還說不清楚什么是函數(shù)，什么是零點(diǎn).在課堂上，我會(huì)明確告訴學(xué)生函數(shù)的本質(zhì)是兩非空數(shù)集間的映射，零點(diǎn)是函數(shù)圖像與橫軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo).

第二部曲，講解典型題型.數(shù)學(xué)本質(zhì)就是解題，要求學(xué)生兩小時(shí)完成高考數(shù)學(xué)試卷，學(xué)生務(wù)必掌握典型題型，才能以不變應(yīng)萬變.每教一屆學(xué)生，我要求學(xué)生有筆記本，用來記錄典型題目及解題過程.作為老師，我會(huì)整理并記錄學(xué)生要掌握的題型，上課有的放矢，用自己下題海，換取學(xué)生精做、精煉.課堂上，學(xué)生們會(huì)很默契地記好我講的每道題及解題步驟.我在講解三角形時(shí)，選擇2016數(shù)學(xué)全國(guó)卷中的第十七題，該題很好地詮釋了高考的方向，體現(xiàn)應(yīng)用正余弦定理的基本方法和思想.所以上課前，我跟學(xué)生說這節(jié)課就是一個(gè)題目，一節(jié)課，刷本課練習(xí)冊(cè).學(xué)生在掌握這題后，很快完成了該小節(jié)的練習(xí).

第三部曲，狂刷題目.學(xué)數(shù)學(xué)跟學(xué)武術(shù)一樣，不能光說不練.學(xué)生在精確掌握概念，了解典型題目后接下來的是多練、狂刷題目，真正做到熟能生巧.在高三第一輪復(fù)習(xí)后，我的學(xué)生每天一套數(shù)學(xué)試卷，經(jīng)過一段時(shí)間的刷題，學(xué)生的解題能力得到很大的提高.

上面就是我的課改故事.有人說數(shù)學(xué)是最難的學(xué)科，而我卻認(rèn)為數(shù)學(xué)是最容易學(xué)的科目.只要你有興趣，有信心，精確掌握數(shù)學(xué)概念，熟悉典型題目，多刷題目，數(shù)學(xué)如同一座山，遲早被你征服在腳下！雖然教學(xué)內(nèi)容是固定的，但是教學(xué)方式可以是多樣的.在新課程改革的形勢(shì)下，只有不斷改良我們的教學(xué)方式，才能更好地引導(dǎo)我們的學(xué)生去探究生活中的數(shù)學(xué)，也更好地激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣.