基于“職校生在平?jīng)觥钡碾]山文化自信建設(shè)

趙勇 杜高奇

摘要：起步于隴山區(qū)域靜寧境內(nèi)古成紀(jì)的中華文明，穿過絲綢之路照亮了整個(gè)中華大地，并傳播到世界各地，為世界文化的繁榮和中華民族的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。為了提升國(guó)家建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶大背景下隴山的重要地位，實(shí)現(xiàn)隴山跨越式發(fā)展，應(yīng)不斷推動(dòng)隴山文化建設(shè)，增強(qiáng)隴山人民的地域文化自信。

關(guān)鍵詞：職校生;平?jīng)鑫幕?隴山文化;文化自信建設(shè)

中圖分類號(hào)：F592.7;6127 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2019）17-0169-01

本文以“職校生在平?jīng)觥苯邮芩颊逃秊橐暯?，以增?qiáng)平?jīng)鑫幕孕艦榱⒆泓c(diǎn)，談?wù)勲]山文化建設(shè)問題。

一、地域文化自信的地位及價(jià)值

地域文化是文化自信的根基，只有熱愛地域文化，文化自信才能落到實(shí)處。以隴山區(qū)域的平?jīng)鰹槔齺碚f！平?jīng)龅娜A夏始祖降生問道文化全國(guó)獨(dú)一無二，平?jīng)鑫幕遽尩镭炌ㄈ诤?，愛?guó)主義文化、紅色文化厚重。所以說平?jīng)鑫幕瘍?nèi)涵豐富、特色鮮明。我們要增強(qiáng)平?jīng)鑫幕孕?，現(xiàn)在就是首先讓平?jīng)鋈藢?duì)自己家鄉(xiāng)的文化認(rèn)知、掌握，自己相信自己，中國(guó)文化自信才能落到實(shí)處。如弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神和紅色文化，對(duì)于平?jīng)鋈藖碚f，首先要讓其了解李廣、吳蚧吳磷、保至善、吳煥先，學(xué)習(xí)他們身上的愛國(guó)主義精神和紅色革命精神?，F(xiàn)在來自甘肅一些地方，甚至來自平?jīng)鍪械拇笾袑W(xué)生都不知道李廣、吳玢吳磷。這樣就談不上認(rèn)同平?jīng)鑫幕?，就沒有平?jīng)鑫幕孕拧?/p>

二、堅(jiān)定隴山文化自信，尤其是堅(jiān)定平?jīng)鑫幕孕诺膶?duì)策與建議

1.平?jīng)鲋懈呗殞W(xué)校的校園文化，應(yīng)主動(dòng)吸收隴山文化精髓培養(yǎng)學(xué)生的文化自信。學(xué)校是文化創(chuàng)造和傳播的重鎮(zhèn)，是堅(jiān)定學(xué)生文化自信的前沿陣地。傳統(tǒng)文化是對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文教育的重要載體，而其中最富有特色的、學(xué)生感覺最親切、最容易接受的，莫過于各地的地域文化。以平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院為例來說，讓中高職學(xué)生熟悉、了解、熱愛平?jīng)龅胤轿幕?，從?yōu)秀地域文化中吸取養(yǎng)分，受到熏陶，培育學(xué)生作為平?jīng)鋈说奈幕孕?，是平?jīng)鲋懈呗殞W(xué)校開展學(xué)生思政教育切實(shí)有效的途徑，也是宣傳隴山文化、平?jīng)鑫幕挠行侄?，有利于提高隴山文化、平?jīng)鑫幕膰?guó)內(nèi)國(guó)際影響力。

2.平?jīng)龅闹懈呗殞W(xué)校應(yīng)實(shí)施“地域傳統(tǒng)文化鑄魂工程”。弘揚(yáng)地域文化要“接地氣”，比如平?jīng)龅貐^(qū)歷史悠久、人文薈萃，是甘肅文化、隴山文化，乃至中華文化的主要發(fā)源地之一，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的靜寧古成紀(jì)第一代伏羲降生文化、博大精深的崆峒問道與崆峒武術(shù)養(yǎng)生文化、底蘊(yùn)深厚的耕讀文化、享譽(yù)海峽兩岸的涇川西王母故里文化、瑰麗神奇的皇甫謐文化、剛毅奮進(jìn)的紅色革命文化，展現(xiàn)了平?jīng)龅赜蛭幕莫?dú)特魅力。平?jīng)龅闹懈呗殞W(xué)校應(yīng)實(shí)施“鑄魂工程”，將平?jīng)鰞?yōu)質(zhì)文化資源與學(xué)生文化自信培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來，深入開展隴山文化和平?jīng)龅胤轿幕M(jìn)校園活動(dòng)，加強(qiáng)隴山文化、平?jīng)龅胤轿幕耐诰颉㈤_發(fā)和利用，激發(fā)廣大師生員工的文化自覺和文化自信。

3.加強(qiáng)隴山文化，尤其是平?jīng)龅胤轿幕难芯?、整理和傳播。弘揚(yáng)地域文化首先要加強(qiáng)對(duì)地域文化的研究、整理。以甘肅平?jīng)鰹槔齺碚f，甘肅醫(yī)學(xué)院成立了皇甫謐文化研究院，編辦崆峒學(xué)雜志，在弘揚(yáng)地域文化方面做了大量工作。但這方面的工作還亟待快速推進(jìn)。建議平?jīng)鍪形姓畬ｉT謀劃平?jīng)龅胤轿幕难芯?、整理和傳播的事宜，加大力度推進(jìn)平?jīng)龅胤轿幕膫鞒袀鞑?。建議平?jīng)鲋懈呗殞W(xué)校與甘肅醫(yī)學(xué)院聯(lián)合舉辦“地域文化大講堂”，組織師生開展考察、采風(fēng)、調(diào)查等活動(dòng)，挖掘本地民間習(xí)俗、歷史風(fēng)情、文化古跡等資源，讓學(xué)生更加直觀地感悟傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵。讓來自甘肅各地和其他省市的學(xué)生把隴山文化、平?jīng)龅胤轿幕?、甘肅文化傳播出去，傳播到全國(guó)各地，傳播到世界各地，提高平?jīng)龅胤轿幕膰?guó)內(nèi)國(guó)際影響力，為平?jīng)鑫幕糜未蟀l(fā)展打好基礎(chǔ)。

4.以厚重的平?jīng)鰵v史文化、紅色革命文化為依托建立愛國(guó)主義教育基地。以界石鋪紅軍長(zhǎng)征毛澤東舊居紀(jì)念館、保至善烈士紀(jì)念館、吳煥先烈士紀(jì)念館、吳玠吳磷紀(jì)念館、平?jīng)霾┪镳^等平?jīng)鑫幕Y源為依托，建立愛國(guó)主義教育基地。同時(shí)，編寫特色專業(yè)教材與通識(shí)教材，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。利用“華夏祖母西王母之鄉(xiāng)”的歷史文化資源，在廣大師生中開展民族團(tuán)結(jié)教育，繼承和發(fā)揚(yáng)西王母心懷天下、捍衛(wèi)和平的仁愛精神，堅(jiān)韌執(zhí)著、勇往直前的進(jìn)取精神，思變求新、敢為人先的平等精神。

5.市委市政府應(yīng)采取有力措施推進(jìn)平?jīng)龅胤轿幕孕沤ㄔO(shè)工程。首先要在平?jīng)龅母鳈C(jī)關(guān)各單位加大宣傳和傳播平?jīng)龅胤轿幕牧Χ?，讓各機(jī)關(guān)各單位的干部職工知曉、掌握平?jīng)龅胤轿幕?。其次，面向全社?huì)宣傳傳播平?jīng)龅胤轿幕?，讓普通百姓學(xué)習(xí)平?jīng)龅胤轿幕?，正真讓群眾了解熟知平?jīng)龅胤轿幕?，讓文化自信在平?jīng)龃蟮芈涞綄?shí)處。