廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)理論課程教學(xué)模式改革研究

張夏欣

摘要：隨著科學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新，高校的教育發(fā)展也日新月異。為了滿足廣告市場對廣告專業(yè)人才的需求量，眾多高校以培養(yǎng)實(shí)用型人才為目標(biāo)，這就要求該專業(yè)必須積極創(chuàng)新理論課程教學(xué)模式。本文從對教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容進(jìn)行合理設(shè)置，通過校企合作方式推動(dòng)實(shí)踐與理論教學(xué)發(fā)展，對理論課程教學(xué)形式進(jìn)行完善和創(chuàng)新，對理論課程教學(xué)形式進(jìn)行完善和創(chuàng)新，依據(jù)新網(wǎng)絡(luò)媒體特征開展互動(dòng)式教學(xué)五個(gè)方面進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞：教學(xué)模式;教學(xué)目標(biāo);校企合作;實(shí)踐操作

引言

教育事業(yè)改革背景下，對于當(dāng)前高職院校教育教學(xué)工作提出了更高的要求。廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)作為高職院校的一門重要課程，新形勢下加快教學(xué)模式的改革已經(jīng)成為必然趨勢。

一、對教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容進(jìn)行合理設(shè)置

高職院校在廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)教學(xué)模式改革的過程當(dāng)中，應(yīng)合理的設(shè)置教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)內(nèi)容，以生為本，通過對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及學(xué)習(xí)能力進(jìn)行分析，進(jìn)而合理的設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，并掌握學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。不僅如此，作為老師，還要充分的結(jié)合社會(huì)對于專業(yè)人才的需求，進(jìn)而設(shè)置具有針對性的教學(xué)內(nèi)容，避免教學(xué)和實(shí)際兩者之間產(chǎn)生脫節(jié)現(xiàn)象。除此之外，要準(zhǔn)確的劃分好實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和理論教學(xué)內(nèi)容，控制好兩者之間的比例，在幫助學(xué)生扎實(shí)的掌握理論知識(shí)的同時(shí)，提高自身的實(shí)踐能力，進(jìn)而在接下來的工作當(dāng)中，能夠更快的適應(yīng)工作崗位，創(chuàng)造更高的價(jià)值。

二、通過校企合作方式推動(dòng)實(shí)踐與理論教學(xué)發(fā)展

現(xiàn)階段，高職教育越來越重視起校企合作問題。通過加強(qiáng)和社會(huì)企業(yè)之間的密切合作，能夠培養(yǎng)出更多具備高素質(zhì)、高水平、高能力的優(yōu)秀專業(yè)人才。在這種情況下，在廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)理論課程改革的過程當(dāng)中，就要充分的重視起和企業(yè)之間的合作，通過開展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的方式，為學(xué)生們提供更多的實(shí)踐操作機(jī)會(huì)，同時(shí)也能夠?yàn)閷W(xué)生提供觀察從業(yè)人員技能應(yīng)用狀況的機(jī)會(huì)，在觀察與實(shí)踐的過程當(dāng)中，不斷積累身的經(jīng)驗(yàn)，為接下來的實(shí)踐操作應(yīng)用打下良好的基礎(chǔ)。除此之外，在接下來的發(fā)展過程當(dāng)中高職院校還要建立完善的實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并定期的邀請相關(guān)企業(yè)專家來校講座，為學(xué)生們灌輸更加先進(jìn)的知識(shí)與技能，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三、對理論課程教學(xué)形式進(jìn)行完善和創(chuàng)新

要想改革教學(xué)模式，創(chuàng)新完善理論課程教學(xué)形式至關(guān)重要。在這一過程當(dāng)中，要加大對于學(xué)校內(nèi)部教學(xué)資源的優(yōu)化整合力度，構(gòu)建更加完善的課程教學(xué)模式，進(jìn)而使得學(xué)生們能夠更加積極主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中。舉個(gè)例子來說，在理論教學(xué)的過程發(fā)當(dāng)中，就可以借助當(dāng)前先進(jìn)的多媒體來展開教學(xué)，為學(xué)生播放一些圖片或者視頻，吸引學(xué)生們的注意力，深入到問題的思考當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)效率的提升。

四、通過開展二課方式促進(jìn)實(shí)踐操作能力的提高

作為老師，要充分的結(jié)合自身的資源以及實(shí)踐，進(jìn)而加大對學(xué)生的引導(dǎo)，積極的鼓勵(lì)其參與到專業(yè)設(shè)計(jì)競賽當(dāng)中，因?yàn)檫@是幫助其提高自身實(shí)踐操作能力的重要舉措，并且對于學(xué)生接下來的就業(yè)是有著巨大幫助的。在過去的一段時(shí)間里，二課教學(xué)模式大多是通過建立興趣小組來展開教學(xué)的，而在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的背景下，極大的創(chuàng)新了教學(xué)模式，借助當(dāng)前微信、微博等平臺(tái)，就能夠隨時(shí)隨地的為學(xué)生們講解知識(shí)內(nèi)容，無論是教學(xué)效率及教學(xué)質(zhì)量，均得到了明顯提升。除此之外，在教學(xué)的過程當(dāng)中，應(yīng)充分的重視理論知識(shí)在實(shí)踐教學(xué)中的重要性，只有扎實(shí)的掌握理論知識(shí)，才能夠更好的展開實(shí)踐操作，通過這樣的方式，使得學(xué)生在踏入企業(yè)后能夠更快的適應(yīng)工作崗位，并在崗位發(fā)光發(fā)熱。最后，通過播放視頻的方式來講解知識(shí)內(nèi)容，能夠幫助學(xué)生更加生動(dòng)形象的感受知識(shí)，進(jìn)而主動(dòng)參與到理論知識(shí)以及實(shí)踐學(xué)習(xí)當(dāng)中，進(jìn)而起到更高效的學(xué)習(xí)效果。

五、依據(jù)新網(wǎng)絡(luò)媒體特征，開展互動(dòng)式教學(xué)

新媒體時(shí)代的到來，對于廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)理論教學(xué)模式改革帶來了巨大的機(jī)遇，充分的借助新媒體的巨大優(yōu)勢，開展互動(dòng)式教學(xué)，能夠在很大程度上提升教學(xué)質(zhì)量。首先，要激發(fā)出學(xué)生們的主觀能動(dòng)性及創(chuàng)造力。在理論教學(xué)的基礎(chǔ)之上，引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)資料，并總結(jié)分析自身實(shí)踐狀況，進(jìn)而明確新媒體時(shí)代背景下廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)教學(xué)的特征與優(yōu)勢。作為老師，要充分的結(jié)合教學(xué)內(nèi)容來合理的設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生自主搜索學(xué)習(xí)資料以及網(wǎng)絡(luò)素材，拓展學(xué)生的知識(shí)面。在實(shí)際的教學(xué)過程當(dāng)中，可以引導(dǎo)學(xué)生利用新媒體來展開實(shí)踐，舉個(gè)例子來說，可以指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合教學(xué)內(nèi)容來為相關(guān)人物制作微博頁面、設(shè)置插屏廣告等。其次，要進(jìn)一步推進(jìn)師生、生生之間的互動(dòng)。現(xiàn)階段，移動(dòng)設(shè)備的應(yīng)用，極大了方便了學(xué)生的信息交流與學(xué)習(xí)。在這一過程當(dāng)中，作為老師我們要積極的改變以往傳統(tǒng)的課堂主導(dǎo)者的身份，而是要逐漸成為實(shí)踐情境的創(chuàng)設(shè)者、實(shí)踐項(xiàng)目的引導(dǎo)者，充分的借助新媒體來營造更加和諧的教學(xué)環(huán)境，成為學(xué)生的課余學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)好友以及微博粉絲，為接下來教學(xué)的展開打下良好的基礎(chǔ)。除此之外，還可以借助當(dāng)前先進(jìn)的網(wǎng)易課堂等互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，及時(shí)的開展“一對一”教學(xué)探討，這樣的課堂教學(xué)模式有著非常重要的意義。站在老師的角度上來說，能夠幫助自身的備課、教學(xué)方法、案例的補(bǔ)充提供有力的幫助，而站在學(xué)生的角度上來說，對于自身的新知識(shí)的預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)起到良好的幫助。由此我們不難看出，新媒體時(shí)代得到來，為廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)教學(xué)模式的改革提供了巨大的機(jī)遇，作為老師我們必須要把握機(jī)遇，提高教學(xué)改革成效。

結(jié)語

綜上所述，新課改背景下，高職院校教學(xué)改革成為必然趨勢。廣告設(shè)計(jì)與制作作為高職院校的重點(diǎn)課程，加強(qiáng)對理論課程教學(xué)模式的改革尤為重要。在實(shí)際的改革過程當(dāng)中，要注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，創(chuàng)新優(yōu)化教學(xué)方法，進(jìn)而充分激發(fā)出學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)教學(xué)效率及質(zhì)量的提升。

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