品味初中寄宿生活

黃紫薇

風(fēng)住塵香花已盡，秋風(fēng)凄清秋月明。心懷夢(mèng)想品寄宿，可謂百感躍心靈。

——題記

一、忙

每一天都充盈著忙碌的氣息，每一刻都隱藏著忙碌的背影，我們每一顆心都因忙碌而怦怦亂跳——美好悠閑的夢(mèng)境剛進(jìn)入“高潮”，一陣如雷貫耳般的起床鈴便“單刀直入”，猛揮“鈴音劍”！剎那間，那醉人心弦的美夢(mèng)因此“蛻變”成了空虛的“蝶影”，取而代之的是那無(wú)休止的瑣事：漱口、洗臉、清掃……全寢室的人忙成一團(tuán)。還未整理好內(nèi)務(wù)便急匆匆趕去早讀，開(kāi)始進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。令我們急得直蹦亂跳的“忙碌姐”在晚飯時(shí)間終于“大顯身手”了！“幫我打飯好嗎？求你了——”“哎，你洗完澡了嗎？我的水都冰了，快點(diǎn)、快點(diǎn)！”“別催呀，這不正忙著嘛！”……八個(gè)不同的音色匯成一曲急促的旋律，在我們的寢室里回蕩著，回蕩著……

二、愁

“凈不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭?！鄙硖帉W(xué)校的我們又有誰(shuí)不愁思如絮呢？又有誰(shuí)不曾懷念媽媽苦口婆心的規(guī)勸，爸爸親切溫和的話語(yǔ)呢？唉！“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋?！币股盍?，風(fēng)來(lái)了，無(wú)數(shù)個(gè)孤獨(dú)的的心兒也徘徊著?！昂美溲?，要是爸爸送床被子來(lái)該多好呀！”“我想回家……”我們都在憧憬著，企盼著。那刺入心靈的“孤寂寒光”只有親身體會(huì)，才會(huì)知曉它的痛楚與無(wú)奈。唉！“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”呀……

三、甜

縱使辛酸如海浪般潮起潮落，但我們也不能忽略了寄宿生活的甜美呀！當(dāng)你惆悵時(shí)，同學(xué)是開(kāi)心豆，給予你快樂(lè);當(dāng)你饑腸轆轆時(shí)，同學(xué)會(huì)給你精神上和物質(zhì)上的食糧;當(dāng)你受委屈時(shí)，同學(xué)會(huì)用心聽(tīng)你傾訴，并給予你安慰……總之，同學(xué)會(huì)讓你體驗(yàn)到春風(fēng)般的溫暖，夏雨般的清涼，秋實(shí)般的喜悅，冬雪般的純美！因?yàn)橛辛诉@至深至純的友情，我們的寄宿生活才會(huì)如此多姿多彩！

別樣的感覺(jué)別樣的觸動(dòng)，別樣的寄宿生活譜成一支支百感交集的華美樂(lè)曲，牽引著一顆又一顆求知的心！（指導(dǎo)老師：寧石巖）

（作者單位：湖南省益陽(yáng)市安化縣大福鎮(zhèn)東山學(xué)校）