用愛心在學(xué)生心中點燃一束光

侯雪慧

摘要：班主任的一言一行都關(guān)系著學(xué)生的身心，作為班主任，應(yīng)用心關(guān)愛學(xué)生，以師愛為學(xué)生帶來一方晴空;作為青春期的學(xué)生更需要老師的關(guān)愛，作為班主任，應(yīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，多鼓勵學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自信。我希望學(xué)生們在高中三年，不僅學(xué)到知識，還要學(xué)會做人。

關(guān)鍵詞：關(guān)愛學(xué)生;留守兒童;心理輔導(dǎo)

教書的第六年，我懷著忐忑的心情擔(dān)任了中職高一班主任。作為班主任的我，經(jīng)驗并不豐富，全憑著一腔熱情和執(zhí)著管理者班級，關(guān)愛著學(xué)生。這期間有歡樂也有淚水，有汗水也有喜悅。都說教師是人類靈魂的工程師，對于中職的學(xué)生，他們更需要老師的關(guān)愛。

1 聆聽學(xué)生，做學(xué)生心靈的一束光

曾經(jīng)我班的一名留守兒童小吳同學(xué)跟我說：“老師，你是我心里的一束光，照亮我的心”，聽著他的肺腑之言有點驚喜，原來我在學(xué)生心中那么重要嗎？小吳同學(xué)聲淚俱下的跟我說，在他出生幾個月后父母就去了國外，這次是這么大以來他的媽媽是第二次回來，本來是件高興的事，小吳卻跟媽媽吵架了，直到媽媽走的那天，小吳請假回家送媽媽去機場，也許是怕分別的場景過于悲傷，媽媽只給小吳留了一張紙條就走了。小吳同學(xué)坐上出租車去追媽媽，最終還是沒趕上，小吳邊說邊哽咽。沒等我說話，他又講起了前段時間身體不好請假了幾天，文言文也背不起來了，很焦慮，加上班里比較調(diào)皮的小陳同學(xué)，老是惹小吳同學(xué)，小吳同學(xué)內(nèi)心更加煩躁。他說如果小陳同學(xué)再來騷擾就要和他打起來。我聽了很著急，就跟他說，你不要激動，你如果把他打傷了，那你會怎么樣？他說，我知道，家人會很傷心，很失望。我補充說，不只是你的家人會傷心，所有愛你的人都會傷心，你的父母，你的家人，還有我們。作為班主任，不希望你們?nèi)魏稳耸艿絺?，我希望你們快快樂樂成長。他又講到，曾經(jīng)的他調(diào)皮，跟同學(xué)打架，直到有一天吳老師走進他的世界，吳老師沒有放棄自己，關(guān)心他，教育他，后來他不再和同學(xué)打架。在他心中吳老師就是他心中的一束光。他說，希望我也能成為他心中的一束光。

經(jīng)過上次的交談，小吳同學(xué)徹底向我撒開了心扉，他經(jīng)常來我這里背書了，有一天小吳同學(xué)告訴我他現(xiàn)在不但不討厭調(diào)皮的小陳同學(xué)，還發(fā)現(xiàn)小陳同學(xué)越來越可愛了，之所以以前那么生氣，是因為和小陳同學(xué)相互不了解，看到對方的缺點互相看不順眼，經(jīng)過這幾次的觀察，小陳同學(xué)這學(xué)期變了，變得很懂事，關(guān)心同學(xué)了。我說，你看看，有些事等一等，你會發(fā)現(xiàn)別人的閃光點，如果當(dāng)初你們打起來，想想后果會怎么樣。

2 成為心理脆弱學(xué)生的心理輔導(dǎo)師

我班的女同學(xué)，小葉，內(nèi)心比較脆弱，從小寄養(yǎng)在養(yǎng)父母家，這樣一個柔弱的女孩子，內(nèi)心承受了很大的壓力，小葉同學(xué)直到八歲那年才被親生父母接回來，但由于家庭兄弟姐妹比較多，小葉總感覺受到了父母的冷落。在交談中，我發(fā)現(xiàn)小葉同學(xué)很孤獨，沒人愿意聽她講話，后來我發(fā)現(xiàn)小葉同學(xué)很細(xì)心，對班級的事情很負(fù)責(zé)，我說你就做班級的正能量傳播大使吧，她很開心，就做了心理委員，她也找到了自身存在的價值。最近小葉同學(xué)做事情更加積極了。她說，最近很開心，心情很美麗，睡得香了，做事情還哼著歌。其實，一個教師的成長是與學(xué)生一起的，看到學(xué)生的改變、成長、進步內(nèi)心無比充實，比自己獲得大獎開心多了。

我班有一個極其內(nèi)向的女生，在初中時她是一個很胖的女孩，不到155cm，大概有130斤重，因此她很自卑，同學(xué)們也嘲笑她，有次把她擠在墻角欺負(fù)她，久而久之她更自卑了，她現(xiàn)在非常在意別人對他的評價和看法。開學(xué)初她又找到我，說要住學(xué)校外面，跟室友處不來，我就跟她講，你們來自不同的地方，肯定有很多生活習(xí)慣不同，你以后要面對社會，要讓自己變得強大。當(dāng)你學(xué)會自黑，你就不怕同學(xué)嘲笑，有事情多跟同學(xué)交流，不要悶在心理。然后她說自己很焦慮，想進入高考班，但擔(dān)心考不上。一直問我，老師我考不上高考班怎么辦，我就跟她分享當(dāng)年參加高考的焦慮，怎么放松自己的。不問前路如何，但求問心無愧。后來，同學(xué)終于有了幾個要好的朋友，也能靜下心來學(xué)習(xí)了。

3 發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點，樹立學(xué)生自信

有一次，我班的一個女生小X，信息發(fā)給我說自己家的情況，小X家住在鄉(xiāng)下，坐公交車回家要一個多小時，下車還要走很遠(yuǎn)才到家。小X說自己學(xué)習(xí)成績不好，但以后會努力奮斗。小項本人活潑開朗，打掃衛(wèi)生積極，節(jié)假日都會給我發(fā)節(jié)日祝福。這樣一個活潑開朗、勤勞能干、尊敬老師的學(xué)生，突然說自己不是好學(xué)生，老師都喜歡好學(xué)生。我很納悶，然而我并沒有立刻反駁她，而是平靜地問她，你覺得怎樣的才是好學(xué)生呢？她說當(dāng)然是成績好的呀。我就說你也不差呀，你也是好學(xué)生，你活潑開朗，班級的事情非常勤快上心，對老師很有心，這些都是你優(yōu)秀的地方，在老師眼里你就是好學(xué)生啊。接著我又說，最近在選拔紅色經(jīng)典朗誦選手，班級同學(xué)有人推薦你朗誦經(jīng)典，說你朗誦的非常好，聲音洪亮，有感情。小項同學(xué)當(dāng)時非常開心，就在網(wǎng)上認(rèn)真的準(zhǔn)備朗誦材料了。我問小X，你為什么不主動來報名，她說自己不敢報名，她想讓老師發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點。經(jīng)過這次事情，我陷入沉思，究竟怎樣的學(xué)生是好學(xué)生呢，我們的學(xué)生來自不同的家庭環(huán)境，不同環(huán)境下成長的學(xué)生性格也不同，有成熟懂事，有活潑開朗的，有安靜內(nèi)斂的，有調(diào)皮搗蛋的等，但評價一個好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)并不單單是成績，我們的教育應(yīng)該像培養(yǎng)未來女婿一樣培養(yǎng)自己的學(xué)生。這樣的她們，在社會上才是品德、才能、情商、體能兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

4 先感動自我，以真心換取真心

我班一位女同學(xué)，經(jīng)過寒假社會實踐后產(chǎn)生了去打工的念頭，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，經(jīng)常違紀(jì)，本來還聽話的一個學(xué)生，突然這樣令我十分費解。我多次找他聊天，并找她媽媽了解情況，她媽媽說最近她變得十分叛逆，父母說一句她頂一句，完全聽不進父母的話。有次她躲在班級睡覺沒去上選修課，我在教學(xué)樓各個班級打聽她，最后在班級找到了她。我有些生氣，甚至失望。她對我的一番苦心完全不放心上，還說不就一節(jié)課沒上，老師你干嘛說那么多。這句話真的讓我很生氣，甚至發(fā)了火。但是，我很快轉(zhuǎn)移了憤怒，進而轉(zhuǎn)為講述自己高中時期勵志學(xué)習(xí)的心路歷程，又是如何排除萬難考上大學(xué)的，講到當(dāng)年的辛苦和不易，淚禁不住流了下來，學(xué)生看到我這樣，也很快認(rèn)識到自己的錯誤，很后悔的說“老師對不起”。從此，該同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度好起來了，跟同學(xué)的矛盾也少了，偶爾還會找我聊聊天。我想，在她心里是認(rèn)可我的一番苦心的。

給我印象最深的是那個不說話，開心時笑一笑的三胞胎姐妹之一小王，家長會那天她媽媽握著我的手眼眶紅紅的說老師你們真的很偉大，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師不放棄我女兒。我說，你也很偉大，一個人帶著五個孩子真的不容易。她的眼淚瞬間流了下來。

（作者單位：青田縣溫溪高級中學(xué)）