學(xué)生工作視角下加強(qiáng)大學(xué)生意識(shí)形態(tài)工作路徑探究

寇玉達(dá)

摘 要：高校肩負(fù)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際交流合作的重要使命，是鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位，發(fā)展社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的重要陣地。加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)安全工作，是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)和戰(zhàn)略工程。本文立足高校學(xué)生工作，分析了加強(qiáng)大學(xué)生意識(shí)形態(tài)工作的意義和當(dāng)前大學(xué)生意識(shí)形態(tài)工作的現(xiàn)狀，列舉了加強(qiáng)大學(xué)生意識(shí)形態(tài)工作的措施。

關(guān)鍵詞：學(xué)生工作；大學(xué)生意識(shí)形態(tài)；路徑

一、加強(qiáng)大學(xué)生意識(shí)形態(tài)工作的重要意義

長(zhǎng)期以來(lái)，高校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、省委和省委高校工委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，高度重視意識(shí)形態(tài)工作，不斷強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作的政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)；堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，扎實(shí)辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)；建立監(jiān)督審查機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)和各類(lèi)思想文化陣地管理；依托學(xué)校學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)育人功能；創(chuàng)新工作方式方法，全面提升思想政治工作水平；壓實(shí)基層黨建工作，不斷強(qiáng)化學(xué)校各級(jí)黨組織的政治核心作用。

由此可見(jiàn)，高校意識(shí)形態(tài)安全，得到了黨中央的高度重視，并已成為黨中央的規(guī)劃的長(zhǎng)期部署與戰(zhàn)略方針。因而我們必須從堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)把握這一問(wèn)題，著眼于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，把立德樹(shù)人作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的重要指標(biāo)。要從總體要求、建設(shè)內(nèi)容、保障措施等方面全員、全過(guò)程、全方位齊抓共管，共同發(fā)力促進(jìn)高校意識(shí)形態(tài)安全長(zhǎng)效機(jī)制的形成。

二、大學(xué)生意識(shí)形態(tài)工作面臨的挑戰(zhàn)

當(dāng)前，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的飛速變化、不同思想文化的交流交融交鋒、社會(huì)思潮多元多樣多變的情況，加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)安全工作任務(wù)十分緊迫。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深入推進(jìn)，社交媒體作為新的傳播渠道也在迅速發(fā)展，境內(nèi)外勢(shì)力對(duì)高校意識(shí)形態(tài)的滲入也日趨嚴(yán)重。與此同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和國(guó)際國(guó)內(nèi)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的日益復(fù)雜，高校意識(shí)形態(tài)工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。

主要體現(xiàn)在，一是敵對(duì)勢(shì)力等利用大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷、民族自尊、故鄉(xiāng)情結(jié)及對(duì)自身利益的關(guān)切，煽動(dòng)學(xué)生參與非理性愛(ài)國(guó)活動(dòng)。二是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)內(nèi)容紛繁復(fù)雜，敵對(duì)勢(shì)力或被滲透的“鍵盤(pán)俠”肆意傳播謠言，致使缺乏政治辨識(shí)能力的大學(xué)生受其影響，價(jià)值觀出現(xiàn)偏離和錯(cuò)位，甚至對(duì)馬克思主義意識(shí)形態(tài)提出質(zhì)疑和否定。三是個(gè)別人受西方錯(cuò)誤思潮影響，非法利用公寓、會(huì)議、講座、論壇、課堂、班級(jí)等陣地，傳播西方文化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想滲透。四是境內(nèi)外各類(lèi)宗教勢(shì)力、各類(lèi)邪教組織在校園內(nèi)面向?qū)W生進(jìn)行非法傳教和反動(dòng)宣傳活動(dòng)。五是新疆籍少數(shù)民族學(xué)生受思想滲透，觀看暴恐音視頻、參與非法集會(huì)、分裂勢(shì)力等活動(dòng)。六是從事大學(xué)生思想政治工作的黨員干部對(duì)意識(shí)形態(tài)工作重視不足、認(rèn)識(shí)不清，發(fā)表不當(dāng)言論，導(dǎo)致意識(shí)形態(tài)工作不到位。

三、加強(qiáng)大學(xué)生意識(shí)形態(tài)工作的主要措施

總的來(lái)說(shuō)，各類(lèi)滲透活動(dòng)的隱蔽性更強(qiáng)，意識(shí)形態(tài)監(jiān)控的空間更廣、難度更大等，這些問(wèn)題都亟需我們不斷提升意識(shí)形態(tài)工作的能力和水平，改進(jìn)意識(shí)形態(tài)安全工作的方式和方法。為了實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大人的時(shí)代新人，強(qiáng)化高校意識(shí)形態(tài)工作，與時(shí)俱進(jìn)推進(jìn)對(duì)策研究具有特殊重要性。

一是自覺(jué)提高對(duì)意識(shí)形態(tài)工作極端重要性的認(rèn)識(shí)，主動(dòng)聚焦當(dāng)前學(xué)生意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域易發(fā)、多發(fā)的共性問(wèn)題，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和根本要求，結(jié)合學(xué)生工作實(shí)際系統(tǒng)研判、精心謀劃、深入落實(shí)。

二是加強(qiáng)定期分析研判學(xué)生意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問(wèn)題。充分利用學(xué)生思想狀況調(diào)查、學(xué)生工作書(shū)記例會(huì)、部（處）領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)和專(zhuān)題工作會(huì)議等定期分析研判學(xué)生意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題，掌握動(dòng)態(tài)趨勢(shì)，研究解決辦法，制定應(yīng)對(duì)措施。

三是加強(qiáng)學(xué)生日常思想教育管理。不斷強(qiáng)化學(xué)院學(xué)生思想教育和日常管理中意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話語(yǔ)權(quán)；重點(diǎn)做好少數(shù)民族學(xué)生教育管理服務(wù)工作，隨時(shí)排查、及早處理涉民族宗教、涉安全穩(wěn)定等方面苗頭和傾向。

四是加強(qiáng)學(xué)生宣傳思想陣地管理。審核把關(guān)與學(xué)生意識(shí)形態(tài)有關(guān)的宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)工部（學(xué)生處）網(wǎng)站、心理健康教育中心網(wǎng)站、易班網(wǎng)、學(xué)工微信平臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)陣地進(jìn)行監(jiān)測(cè)管控；加強(qiáng)對(duì)部（處）指導(dǎo)的學(xué)生組織的教育管理，提高對(duì)涉意識(shí)形態(tài)問(wèn)題的敏感度和鑒別力。

五是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)管理。逐步強(qiáng)化輔導(dǎo)員和學(xué)生骨干對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)管理的責(zé)任意識(shí)，實(shí)施對(duì)學(xué)院及學(xué)生自媒體（微博、微信公眾號(hào)等）的登記備案和日常監(jiān)管，建立學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)三級(jí)網(wǎng)絡(luò)文明志愿者隊(duì)伍，大力開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明教育和網(wǎng)絡(luò)安全教育，努力培育和提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，挖掘和吸收師生當(dāng)中的“大V”和“網(wǎng)紅”加入網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員隊(duì)伍，科學(xué)應(yīng)對(duì)并及時(shí)處置涉學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全的網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)。

六是加強(qiáng)抵御和防范宗教滲透。積極開(kāi)展正面宣傳和警示教育，堅(jiān)決抵御和防范各種形式的宗教傳播和宗教滲透，指導(dǎo)并配合學(xué)院開(kāi)展學(xué)生宗教信仰狀況排查和對(duì)有宗教信仰學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化。

七是加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)資助項(xiàng)目的審核管理。按照接受社會(huì)捐贈(zèng)的審批要求，對(duì)設(shè)立社會(huì)獎(jiǎng)、助學(xué)金和校外勤工助學(xué)崗位的項(xiàng)目資金來(lái)源、發(fā)放規(guī)定和附加要求等進(jìn)行認(rèn)認(rèn)真審核，仔細(xì)甄別有無(wú)意識(shí)形態(tài)屬性和因素，防止敵對(duì)勢(shì)力變相滲透拉攏。

八是加強(qiáng)對(duì)學(xué)院學(xué)生思想政治工作的指導(dǎo)和監(jiān)督。認(rèn)真履行學(xué)生工作主管部門(mén)對(duì)學(xué)院學(xué)生思想政治工作的組織、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)、監(jiān)督等職能，結(jié)合意識(shí)形態(tài)工作相關(guān)要求，增強(qiáng)學(xué)院的責(zé)任意識(shí)和主體意識(shí)，提升學(xué)院學(xué)生思想政治工作的協(xié)調(diào)性和實(shí)效性。

九是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生工作干部的教育管理。嚴(yán)格落實(shí)對(duì)學(xué)院學(xué)生工作主管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)工作人員、輔導(dǎo)員、新疆籍少數(shù)民族專(zhuān)職輔導(dǎo)員、公寓輔導(dǎo)員、助理輔導(dǎo)員等學(xué)生工作干部的教育培訓(xùn)和管理考核，組織開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)和專(zhuān)題研討，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生意識(shí)形態(tài)管控的針對(duì)性和實(shí)效性。

*本文系2018年黑龍江大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)（學(xué)生工作）專(zhuān)任項(xiàng)目《大學(xué)生意識(shí)形態(tài)工作預(yù)警干預(yù)機(jī)制研究》研究成果。