失業(yè)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的數(shù)量關(guān)系研究

摘?要：本文選用中國(guó) 24 年跨度的樣本數(shù)據(jù)，采用線性回歸的方法，對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與失業(yè)增長(zhǎng)的關(guān)系進(jìn)行了檢驗(yàn)。得出結(jié)論：由于中國(guó)暫時(shí)還沒(méi)有達(dá)到經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化，城鄉(xiāng)登記失業(yè)增長(zhǎng)率與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率成正相關(guān)，“奧肯定律”并不適用于現(xiàn)階段的中國(guó)。對(duì)此，本文從就業(yè)者、高校、政府機(jī)構(gòu)三個(gè)角度提出解決此問(wèn)題的對(duì)策，有助于提高就業(yè)率，促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

關(guān)鍵詞：城鄉(xiāng)登記失業(yè)增長(zhǎng)率;經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng);奧肯定律

中圖分類(lèi)號(hào)：F241.4文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1008-4428（2019）06-0177-02

一、 引言

在經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期，市場(chǎng)對(duì)勞動(dòng)力需求較大，就業(yè)率水平高，故失業(yè)率低;在經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期情況則恰恰相反，就業(yè)水平低，失業(yè)率高。可見(jiàn)國(guó)民產(chǎn)出水平的高低會(huì)直接影響就業(yè)率的上升或下降。美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出的奧肯定律描述了美國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值變化與失業(yè)率間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)中，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值GDP與國(guó)民生產(chǎn)總值GNP差別較小，所以，本文采用中國(guó)GDP來(lái)作為衡量國(guó)民產(chǎn)出水平的指標(biāo)。

二、 基本概念

（一）奧肯定律

基于美國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況提出的奧肯定律解釋了失業(yè)率和實(shí)際GDP之間的交替關(guān)系。由奧肯定律可知，兩者之間存在負(fù)相關(guān)關(guān)系：

實(shí)際GDP的百分比變動(dòng)=3%-2×失業(yè)率的變動(dòng)

若失業(yè)率保持不變，實(shí)際 GDP 將會(huì)增長(zhǎng)約 3%。失業(yè)率每上升一個(gè)百分點(diǎn)，實(shí)際GDP 增長(zhǎng)通常下降 2%。但是，奧肯定律是根據(jù)美國(guó)的數(shù)據(jù)回歸得出的結(jié)果，在我國(guó)不一定適用。因此，我們將對(duì)中國(guó)失業(yè)率與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的數(shù)量關(guān)系進(jìn)行研究。

（二）就業(yè)率

就業(yè)率是指某一時(shí)點(diǎn)內(nèi)就業(yè)人口數(shù)占經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口數(shù)的比例。

就業(yè)率=就業(yè)人口數(shù)就業(yè)人口數(shù)+失業(yè)人口數(shù)×100%

以下要素會(huì)影響我國(guó)的就業(yè)率：

1. 國(guó)民產(chǎn)出水平

國(guó)民產(chǎn)出水平的高低影響勞動(dòng)力供需問(wèn)題，將直接影響就業(yè)率水平的上升或下降。

2. 工資水平

據(jù)工資剛性理論，工資可以反映勞動(dòng)力供求的變化，但是這個(gè)過(guò)程十分緩慢，導(dǎo)致了失業(yè)率的上升和下降。

3. 通貨膨脹率

菲利普斯曲線揭示短期內(nèi)失業(yè)與通貨膨脹之間的交替關(guān)系，通貨膨脹率高的時(shí)候失業(yè)率低;通貨膨脹率低的時(shí)候失業(yè)率高。但長(zhǎng)期而言失業(yè)率和通貨膨脹率之間并無(wú)關(guān)系。

4. 其他影響因素

除此之外，政府政策、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化、科技發(fā)展等均會(huì)在一定程度上影響就業(yè)率水平。

本文主要討論國(guó)民產(chǎn)出水平對(duì)我國(guó)就業(yè)率的影響。

三、 研究意義

本研究分析中國(guó)失業(yè)率與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的數(shù)量關(guān)系，將幫助大眾準(zhǔn)確了解中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程和目前的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的機(jī)會(huì)點(diǎn)，準(zhǔn)確把握市場(chǎng)趨勢(shì)，從而釋放人力需求，創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，吸納閑置勞動(dòng)力，繼而減緩中國(guó)就業(yè)壓力。我們對(duì)中國(guó)失業(yè)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)進(jìn)行研究，不僅可以得知兩者之間的數(shù)量關(guān)系，更能運(yùn)用科學(xué)的分析方法對(duì)其對(duì)癥下藥，以此促使中國(guó)整體經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)順利地度過(guò)轉(zhuǎn)型期。

四、 研究方法

（一）文獻(xiàn)查閱法

在資料搜查階段，本研究通過(guò)參考大量知網(wǎng)論文、查閱相關(guān)著作與書(shū)籍以及全面搜索網(wǎng)絡(luò)二手資料等方法，并根據(jù)相關(guān)性、時(shí)效性、真實(shí)性與權(quán)威性等原則，歸納整理并引用了部分有價(jià)值的與失業(yè)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的數(shù)量關(guān)系相關(guān)的文獻(xiàn)資料。

（二）數(shù)據(jù)分析處理法

利用Microsoft Excel對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行前期處理，并利用Eviews進(jìn)行回歸分析。

五、 中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與失業(yè)模型研究

本文選用中國(guó) 24 年跨度（從1992—2015年）的樣本數(shù)據(jù)，采用線性回歸的方法對(duì)中國(guó)城鄉(xiāng)登記失業(yè)及經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)進(jìn)行分析，揭示中國(guó)失業(yè)率與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系。

根據(jù)奧肯定律，建立以下模型：

Y、S分別代表中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率（%）、城鄉(xiāng)登記失業(yè)率（%），參數(shù)k和參數(shù)b稱(chēng)為回歸系數(shù)，由樣本估計(jì)，影響 Y的其他因素作用都隨機(jī)包含在ε中。若模型選擇合適，ε應(yīng)大致服從均值為 0 的正態(tài)分布。

回歸分析檢驗(yàn)求解，得到模型的趨勢(shì)線：

Y=0.0248×S+9.92

中國(guó)城鄉(xiāng)登記失業(yè)率每增長(zhǎng) 1%，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 9.9448%，表明基于奧肯定律的簡(jiǎn)單估計(jì)在中國(guó)并不適用。

六、 結(jié)果分析與對(duì)策建議

因?yàn)榫蜆I(yè)的個(gè)人能生產(chǎn)產(chǎn)品與服務(wù)，所以我們預(yù)想失業(yè)率增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)衰退相聯(lián)系。然而分析結(jié)果可知，在中國(guó)城鄉(xiāng)登記失業(yè)率增長(zhǎng)的同時(shí)經(jīng)濟(jì)也在增長(zhǎng)，可見(jiàn)失業(yè)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)成正相關(guān)關(guān)系，可見(jiàn)在現(xiàn)階段奧肯定律并不適用于中國(guó)。農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，是指賦予這些勞動(dòng)者有實(shí)質(zhì)性的工作。而導(dǎo)致中國(guó)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的原因主要是工業(yè)化、市場(chǎng)化水平還不夠高。所以我們不完全具備奧肯定律成立的前提條件——經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化。這也是導(dǎo)致奧肯定律在中國(guó)出現(xiàn)非真正意義上“失靈”的直接原因。據(jù)此本文提出以下建議，幫助國(guó)家改善現(xiàn)狀，提高就業(yè)率，以促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

（一）對(duì)求職者的建議

1. 具備自我認(rèn)知意識(shí)，做好職業(yè)生涯規(guī)劃

工作崗位具有多樣化，想進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)的大學(xué)生們首先要具備自我認(rèn)知意識(shí)，通過(guò)各種途徑去了解自己的性格、能力以及感興趣的職位等，并據(jù)此做好職業(yè)規(guī)劃，比如可以向職業(yè)生涯規(guī)劃師請(qǐng)教制定職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)和建議，也可以進(jìn)行相關(guān)測(cè)評(píng)，從而確定未來(lái)從事的行業(yè)和崗位意向，如此再加強(qiáng)實(shí)踐，有利于增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力，在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出。

2. 提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)與綜合素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)多元化發(fā)展

對(duì)于有意愿應(yīng)聘技術(shù)等崗位的求職者來(lái)說(shuō)，具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是必須的。而隨著現(xiàn)代企業(yè)管理體系的不斷優(yōu)化更新，很多企業(yè)也不斷優(yōu)化創(chuàng)新管理方法，加深部門(mén)之間橫向縱向交流。在這種環(huán)境下，不同部門(mén)需要互相溝通、支持對(duì)方工作，如技術(shù)部數(shù)據(jù)分析、監(jiān)控人員需要將企業(yè)相關(guān)數(shù)據(jù)反映給生產(chǎn)部門(mén)，其他部門(mén)會(huì)據(jù)此對(duì)平臺(tái)進(jìn)行優(yōu)化。

因此，求職者除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程，培養(yǎng)獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)能力，還要全面涉獵不同領(lǐng)域的知識(shí)，著力提高綜合能力，利用空閑時(shí)間進(jìn)行自我增值，擴(kuò)大交際圈子，培養(yǎng)其他專(zhuān)業(yè)的技能，有利于自身的多元化發(fā)展。

（二）對(duì)高校教學(xué)的建議

1. 樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)理念

學(xué)校應(yīng)明確和完善各專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的教育觀念，具體措施包括根據(jù)學(xué)生全面發(fā)展以及參與未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的需要制定人才培養(yǎng)計(jì)劃，合理設(shè)置實(shí)用創(chuàng)新的專(zhuān)業(yè)課程體系，引導(dǎo)社團(tuán)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，提供各類(lèi)科研競(jìng)賽機(jī)會(huì)和課外實(shí)踐機(jī)會(huì)等，從而協(xié)助學(xué)生掌握必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)以及實(shí)踐才能，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，幫助他們適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。

2. 提供就業(yè)資源和幫助

高校是一個(gè)讓學(xué)生對(duì)行業(yè)及崗位進(jìn)行了解的重要地方。因此，學(xué)校應(yīng)重視對(duì)學(xué)生的就業(yè)教育工作，開(kāi)設(shè)相關(guān)就業(yè)指導(dǎo)課程，為學(xué)生提供就業(yè)方面的咨詢(xún)服務(wù)，幫助學(xué)生正確地把握當(dāng)前的就業(yè)機(jī)制和就業(yè)形勢(shì)，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀，從而制定合適的職業(yè)生涯規(guī)劃。另外，校方也可以根據(jù)學(xué)生的需求，邀請(qǐng)優(yōu)秀企業(yè)家和往屆畢業(yè)生開(kāi)設(shè)講座或經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，允許安全合法的企業(yè)進(jìn)入校園舉辦商業(yè)大賽或者多為學(xué)生們提供合適的短期實(shí)習(xí)工作，讓學(xué)生提前接觸真正的工作流程。

3. 重視對(duì)學(xué)生身心健康的教育

學(xué)?？梢远ㄆ诮M織學(xué)生做心理健康測(cè)試、讓輔導(dǎo)員以及教師關(guān)注學(xué)生的心態(tài)變化，重視對(duì)學(xué)生身心健康的教育，這有利于學(xué)生擁有健康的身心，以精神飽滿(mǎn)的姿態(tài)和強(qiáng)硬的心理素質(zhì)去迎接社會(huì)的擁抱。

（三）對(duì)政府機(jī)構(gòu)的建議

1. 發(fā)展科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)造新的就業(yè)崗位

發(fā)展科學(xué)技術(shù)有助于幫助行業(yè)開(kāi)發(fā)核心技術(shù)、優(yōu)化創(chuàng)新管理方法，形成自身獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，拓寬傳統(tǒng)行業(yè)的求職渠道，增加就業(yè)崗位。

2. 增加對(duì)再就業(yè)的投入，強(qiáng)化再就業(yè)技能培訓(xùn)

建立更多再就業(yè)中心有利于為失業(yè)者獲得就業(yè)信息的優(yōu)質(zhì)渠道，并為他們提供最基本的生活保障，獲得社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼。另外，再就業(yè)中心還能協(xié)助失業(yè)者提高專(zhuān)業(yè)與綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)強(qiáng)硬的身心素質(zhì)，端正求職心態(tài)和就業(yè)心態(tài)，實(shí)現(xiàn)多元化發(fā)展。

七、 小結(jié)

由于中國(guó)暫時(shí)還沒(méi)有達(dá)到經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化，城鄉(xiāng)登記失業(yè)增長(zhǎng)率與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率成正相關(guān)，“奧肯定律”并不適用于現(xiàn)階段的中國(guó)。為了能更好地適應(yīng)行業(yè)的要求，就業(yè)者首先應(yīng)該具備自我認(rèn)知意識(shí)，做好職業(yè)生涯規(guī)劃。其次，要增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與綜合素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)多元化發(fā)展。與此同時(shí)，大學(xué)教學(xué)也需要進(jìn)行相關(guān)的改進(jìn)。樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)理念，提供就業(yè)資源和幫助，重視對(duì)學(xué)生身心健康的教育。最后，國(guó)家可以加大力度發(fā)展科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會(huì)，也可增加對(duì)再就業(yè)的投入，強(qiáng)化再就業(yè)技能培訓(xùn)。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡(jiǎn)介：

冼靖，女，廣東廣州人，華南師范大學(xué)學(xué)生，研究方向：金融數(shù)學(xué)。