吳秋鈴
(北京體育大學(xué),北京 100084)
拉丁舞起源于古巴,是體育舞蹈的重要組成部分之一,包括倫巴、恰恰、桑巴、牛仔、斗牛等5個(gè)舞種,既有豐富的內(nèi)涵,又有極高的參與可能和健身價(jià)值,被看作是一種陶冶情操和鍛煉體魄的極好形式,并被認(rèn)為是真正的藝術(shù) 。根據(jù)田麥久教授的項(xiàng)群理論,拉丁舞屬于技能主導(dǎo)類表現(xiàn)難美性項(xiàng)群的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,具有較高的藝術(shù)性和技巧性,它對(duì)于參與者的身體素質(zhì)要求相對(duì)較高,唯有具備良好的身體素質(zhì)才能為順利完成舞蹈中的各項(xiàng)動(dòng)作,提供身體上的保障。必須進(jìn)行專門性的身體素質(zhì)訓(xùn)練,才能適應(yīng)拉丁舞技術(shù)不斷發(fā)展的需要。
芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練(簡(jiǎn)稱芭蕾基訓(xùn))是一整套嚴(yán)格規(guī)范、科學(xué)系統(tǒng)、卓有成效的訓(xùn)練體系,現(xiàn)階段國內(nèi)很多院校的拉丁舞課程都借鑒了芭蕾基訓(xùn)的內(nèi)容,吸取芭蕾基訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)來發(fā)展自身的課程。然而,在業(yè)余拉丁舞訓(xùn)練中由于教練和學(xué)員對(duì)芭蕾基訓(xùn)的認(rèn)識(shí)不足,很少有培訓(xùn)中進(jìn)行芭蕾基訓(xùn)。提高教練和學(xué)員正確認(rèn)識(shí)芭蕾集訓(xùn)在業(yè)余拉丁舞訓(xùn)練中的作用,對(duì)于推動(dòng)業(yè)余拉丁舞培訓(xùn)中芭蕾基訓(xùn)的開展具有重要作用。理論上講,芭蕾基訓(xùn)有較完善的訓(xùn)練體系和科學(xué)的訓(xùn)練方法,在業(yè)余拉丁舞訓(xùn)練中進(jìn)行芭蕾基訓(xùn)能夠使舞者的技術(shù)水平得到有效提升。因此,本文以芭蕾基訓(xùn)與拉丁舞的耦合作為切入點(diǎn),通過對(duì)芭蕾基訓(xùn)對(duì)提高業(yè)余拉丁舞技術(shù)水平的分析,提高拉丁舞選手對(duì)芭蕾基訓(xùn)重要性的認(rèn)識(shí)程度,進(jìn)而推動(dòng)芭蕾基訓(xùn)在業(yè)余拉丁舞訓(xùn)練中的開展。
從解剖學(xué)的角度來說,拉丁舞的很多基本動(dòng)作都和芭蕾具有密切的聯(lián)系。他們的肌肉發(fā)力大致相同,動(dòng)作要點(diǎn)高度一致。例如,“開、繃、直、立”不僅是芭蕾舞的基本要求,也是拉丁舞訓(xùn)練的基本要素之一。其中“開”要求舞者身體充分打開,通過韌帶與肌肉使舞者的身體與線條更加柔韌與開闊;“繃”需要舞者繃緊身體,不可隨意放松,整體呈現(xiàn)出一種向里收的狀態(tài);“直”要求舞者帶給觀眾一種直立、挺拔的感覺;而“立”則意味著舞者需要形成一種向上延伸的感覺,進(jìn)而增加舞蹈的空間層次感。拉丁舞中所講的“開、繃、直、立”是以芭蕾作為基礎(chǔ),然后適當(dāng)增加了一些自己的因素。例如,“繃”在拉丁舞中表現(xiàn)得十分明顯,拉丁舞的很多舞種中都有選手需要收緊的部分,只有核心肌群保持緊繃,才能保持身體的穩(wěn)定性與平衡性。同樣,拉丁舞中一些舞蹈動(dòng)作、例如原地轉(zhuǎn)、雙人轉(zhuǎn)等都需要選手做好“直”才能完成??梢?,拉丁舞的很多動(dòng)作都是從芭蕾發(fā)展而來,因此加強(qiáng)芭蕾基訓(xùn)對(duì)于提升拉丁舞選手的技術(shù)水平有重要意義。
以旋轉(zhuǎn)為例,在拉丁舞中旋轉(zhuǎn)是重要的動(dòng)作技能之一,對(duì)于提高成套動(dòng)作的表現(xiàn)力有重要的作用。要想提高拉丁舞選手的旋轉(zhuǎn)質(zhì)量,芭蕾基訓(xùn)是有效的途徑。借助芭蕾基訓(xùn)中的旋轉(zhuǎn)練習(xí),不但可以提高拉丁舞選手主力腿的直立能力,使選手的腰背部更加的挺拔,身體的協(xié)調(diào)性更加出色,還可以為連續(xù)旋轉(zhuǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),可以幫助選手提升對(duì)身體各部位的控制能力,并達(dá)到訓(xùn)練髖關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)以及后背直立等作用。高質(zhì)量的旋轉(zhuǎn)需要選手身體各部位的協(xié)調(diào)性達(dá)到高度一致,肩部與胯部始終朝向同一方向,腰部肌肉維持身體的穩(wěn)定,在保持造型不動(dòng)的前提下瞬間完成動(dòng)作。拉丁舞不同舞種的旋轉(zhuǎn)有顯著差異,但是其對(duì)于肌肉力量及身體素質(zhì)的要求是基本一致的。芭蕾基訓(xùn)在旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練方面已經(jīng)形成了較為全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練體系,而這種體系對(duì)于拉丁舞技術(shù)訓(xùn)練的效果明顯。
由于拉丁舞與芭蕾基訓(xùn)同屬于舞蹈藝術(shù),因此他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)方面多有交集。在基本素質(zhì)訓(xùn)練方面,拉丁舞在肌肉的速度、耐力及力量等方面的比芭蕾要求更為嚴(yán)格,而相對(duì)來說芭蕾對(duì)于柔韌素質(zhì)的要求要更加嚴(yán)格一些。因此,拉丁舞選手應(yīng)借助科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練計(jì)劃,對(duì)背部、四肢以及腰腹部的耐力以及爆發(fā)力進(jìn)行訓(xùn)練。通過芭蕾集訓(xùn)的課程提升選手的柔韌性、靈活性以及協(xié)調(diào)性。
在技術(shù)能力訓(xùn)練方面,拉丁舞和芭蕾都對(duì)選手的基礎(chǔ)動(dòng)作、跳、轉(zhuǎn)等素質(zhì)具有嚴(yán)格的要求,其中芭蕾在動(dòng)作美感方面非常值得拉丁舞借鑒,在芭蕾基訓(xùn)中很多課程都是用來發(fā)展舞者的身體姿態(tài)、肌肉的靜態(tài)以及動(dòng)態(tài)控制能力,這是基本功的重要步驟。拉丁舞專項(xiàng)訓(xùn)練中,選手可以通過芭蕾基訓(xùn)的地面練習(xí)來進(jìn)行力量訓(xùn)練,地面練習(xí)能夠有效提升選手特定身體部位的力量,是強(qiáng)化動(dòng)作平衡性的重要方法。
定型化動(dòng)作是指那些經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練的積淀,經(jīng)過不斷的訓(xùn)練、修正、學(xué)習(xí)、整理和加工后穩(wěn)定下來,形成的具有獨(dú)立的風(fēng)格特征和動(dòng)作規(guī)范,在動(dòng)態(tài)、動(dòng)律、動(dòng)速、動(dòng)力諸元素方面均有穩(wěn)定格式的舞蹈動(dòng)作。
由表1可見,在調(diào)查的38名業(yè)余拉丁舞選手中,有31.58%的拉丁舞選手表示經(jīng)過系統(tǒng)的芭蕾基訓(xùn)后能夠顯著提高技術(shù)動(dòng)作的動(dòng)力定型,有50%的選手表示能夠提高??梢?,芭蕾基訓(xùn)能夠促進(jìn)拉丁舞技術(shù)動(dòng)作動(dòng)力定型的作用得到了拉丁舞選手的認(rèn)可。
芭蕾基訓(xùn)的基本要求就是“規(guī)范性”。以芭蕾基訓(xùn)中的Pirouette(原地立半腳尖吸腿旋轉(zhuǎn))這一技巧為例,芭蕾基訓(xùn)中先從各部位的分解訓(xùn)練入手再合成,要單獨(dú)訓(xùn)練“甩頭”, 訓(xùn)練動(dòng)作腳一下子到位貼緊,訓(xùn)練支撐腿立半腳尖和支撐腿直立(找到正確的重心)的能力,訓(xùn)練手的配合,雙手把扶練1/4轉(zhuǎn)再1/2轉(zhuǎn)才能一整圈,最后離把做1圈、2圈…… 芭蕾基訓(xùn)嚴(yán)格遵循科學(xué)的訓(xùn)練程序,拉丁舞選手通過學(xué)習(xí)這一技巧可形成正確的動(dòng)力定型。
表1 芭蕾基訓(xùn)對(duì)拉丁舞技術(shù)動(dòng)作動(dòng)力定型的作用一覽 n=38
由表2可以看出,89.47%的拉丁舞選手表示芭蕾基訓(xùn)能夠提高技術(shù)動(dòng)作的完成質(zhì)量。在優(yōu)美的體態(tài)下拉丁舞選手要完成各種技術(shù)動(dòng)作,需要具備力量、速度、靈敏度、耐力、柔韌性、重心平衡、協(xié)調(diào)性、旋轉(zhuǎn)技巧等等方面的能力,而這些能力的獲得需要經(jīng)過長(zhǎng)期艱苦的訓(xùn)練。芭蕾基訓(xùn)嚴(yán)格遵循科學(xué)的訓(xùn)練程序,規(guī)范系統(tǒng)地訓(xùn)練了以上各方面能力,非常有實(shí)效性。例如,速度、靈敏度的能力,芭蕾基訓(xùn)就是用小踢腿、小彈腿、大踢腿等以組合形式來訓(xùn)練。運(yùn)用小、中、大跳組合對(duì)腿的力量的進(jìn)行訓(xùn)練,控制組合對(duì)重心平衡的訓(xùn)練,舞步和輔助連接動(dòng)作對(duì)協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練等等,這些都有助于提高拉丁舞選手完成技術(shù)動(dòng)作的能力。
表2 芭蕾基訓(xùn)對(duì)拉丁舞技術(shù)動(dòng)作完成質(zhì)量的作用一覽 n=38
如表3所示,78.95%的業(yè)余拉丁舞選手表示經(jīng)過系統(tǒng)的芭蕾基訓(xùn)后控制力有所提高;有60.52%的選手表示系統(tǒng)的芭蕾基訓(xùn)后表現(xiàn)力方面也有所提高,但有5.26%的選手表示表現(xiàn)力下降。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),表現(xiàn)力下降的選手并非是完全由芭蕾基訓(xùn)所致,而是由于狀態(tài)低迷、傷病困擾等。由于芭蕾和拉丁舞都對(duì)技術(shù)動(dòng)作力度、幅度和強(qiáng)度較高要求,且兩者對(duì)腿部和腳步的腳位、步法與腿形等都有特殊的要求,芭蕾基訓(xùn)中的一些內(nèi)容可為拉丁舞技術(shù)動(dòng)作控制力提高提供輔助性訓(xùn)練。在表現(xiàn)力方面,對(duì)于拉丁舞選手而言體態(tài)端莊、動(dòng)作優(yōu)美的選手更能展現(xiàn)成套動(dòng)作的風(fēng)格,而這種氣質(zhì)的形成與芭蕾基訓(xùn)是分不開的。部分拉丁舞選手由于沒有芭蕾基訓(xùn)功底,在訓(xùn)練很長(zhǎng)一段時(shí)間后仍然找不到感覺,出手無架型,腿部沒有力量,身體無法形成直立感,更別說是表現(xiàn)力。因此要想提升拉丁舞選手的藝術(shù)表現(xiàn)力以及身體控制能力就必須進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌爬倩?xùn)。
表3 芭蕾基訓(xùn)對(duì)技術(shù)動(dòng)作控制力、表現(xiàn)力作用的評(píng)價(jià) n=38
3.1.1 芭蕾基訓(xùn)與拉丁舞在解剖學(xué)方面、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方面、運(yùn)動(dòng)技能遷移方面都有一定的耦合性,推動(dòng)芭蕾基訓(xùn)在業(yè)余拉丁舞訓(xùn)練中的開展有助于提高選手的技術(shù)水平。
3.1.2 芭蕾基訓(xùn)對(duì)業(yè)余拉丁舞選手技術(shù)水平的影響主要體現(xiàn)在3個(gè)方面,即有助于促進(jìn)技術(shù)動(dòng)作的動(dòng)力定型,提高技術(shù)動(dòng)作的完成質(zhì)量,提高技術(shù)動(dòng)作的控制力、表現(xiàn)力。
3.2.1 芭蕾基訓(xùn)在業(yè)余拉丁舞訓(xùn)練中有著重要的價(jià)值,業(yè)余拉丁舞訓(xùn)練中可以借用芭蕾基訓(xùn)的訓(xùn)練手段,借助輔助手段進(jìn)行教學(xué),提高技術(shù)動(dòng)作所需的身體素質(zhì)。
3.2.2 芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容的選擇要結(jié)合拉丁舞項(xiàng)目的特點(diǎn),