高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)黨建工作機(jī)制研究

喬清彬

如何完善、改進(jìn)高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)黨建工作機(jī)制是長期以來研究的重要課題。天津師范大學(xué)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)對(duì)此進(jìn)行了有益的探索并進(jìn)行了積極的嘗試，建立了高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)黨建工作長效機(jī)制。

大學(xué)生黨員是大學(xué)生的中堅(jiān)力量，更是繼承黨的事業(yè)的未來主力軍。因此必須做好大學(xué)生的黨建工作。天津師范大學(xué)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)根據(jù)黨建現(xiàn)狀和現(xiàn)實(shí)需要，與時(shí)俱進(jìn)，積極探索高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)黨建工作機(jī)制建設(shè)，獲得了諸多有益的經(jīng)驗(yàn)。

一、教練員參與高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)黨建工作

高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的核心任務(wù)是搞好訓(xùn)練，但是學(xué)生黨建工作也是其日常教學(xué)中的重要組成部分。教練員是訓(xùn)練內(nèi)容的主要設(shè)計(jì)者、訓(xùn)練過程的主要指導(dǎo)者、訓(xùn)練管理的主要決策者，教練員與學(xué)生運(yùn)動(dòng)員朝夕相處，感情深厚，最了解學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的身體、生活和思想情況，因此教練員在高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)中的作用是舉足輕重的。

天津師范大學(xué)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)讓教練員參與到高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的黨建工作中，就是要充分發(fā)揮教練員的自身優(yōu)勢(shì)，“圍繞訓(xùn)練抓黨建，抓好黨建促訓(xùn)練”，這樣做有利于教練員更好地協(xié)調(diào)學(xué)生運(yùn)動(dòng)員之間的人際關(guān)系，有利于更好地管理隊(duì)伍，也有利于形成管理高水平運(yùn)動(dòng)員黨建工作的隊(duì)伍多元化。

組織訓(xùn)練、指導(dǎo)比賽是教練員和高水平運(yùn)動(dòng)員的主要溝通渠道。通過訓(xùn)練和比賽，教練員可以及時(shí)、全面了解每一個(gè)學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的思想狀況，可以運(yùn)用自身深厚的理論沉淀和豐富的生活、工作閱歷對(duì)每一個(gè)學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的思想進(jìn)行潛移默化的引導(dǎo)，加強(qiáng)了師生間的思想交流，增加了學(xué)生運(yùn)動(dòng)員對(duì)教練員的認(rèn)同感，促進(jìn)了學(xué)生運(yùn)動(dòng)員黨性修養(yǎng)的提高和價(jià)值觀的認(rèn)同感。

二、充分利用好網(wǎng)絡(luò)，豐富黨建工作的內(nèi)容和形式

網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的“思想觀念、政治觀點(diǎn)、價(jià)值取向和道德評(píng)價(jià)產(chǎn)生著潛移默化的深刻影響?！币虼宋覀儜?yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，充分利用好網(wǎng)絡(luò)，利用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等APP上豐富的黨建內(nèi)容和形式，引導(dǎo)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)學(xué)生黨員甄別網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，使其多接觸健康向上的正能量的東西。

天津師范大學(xué)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)經(jīng)常去外地集訓(xùn)和參加比賽。僅僅依靠會(huì)議、黨課、活動(dòng)這些傳統(tǒng)的教育手段，不能滿足學(xué)生運(yùn)動(dòng)員渴求受教育的需求。因此天津師范大學(xué)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的黨建工作者牢牢抓住了網(wǎng)絡(luò)不受地域、時(shí)間等限制的特征，及時(shí)建立了網(wǎng)上黨支部和QQ、微信黨員支部群。通過這些媒介，解決了即使學(xué)生運(yùn)動(dòng)員在外地集訓(xùn)、比賽，也能身臨其境的參加黨的組織生活。通過學(xué)生運(yùn)動(dòng)員在QQ、微信群里聊天的內(nèi)容可以及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)制定相應(yīng)的對(duì)策，幫助他們不斷提高黨性認(rèn)識(shí)。

根據(jù)學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的思想活動(dòng)特點(diǎn)，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)，天津師范大學(xué)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的黨建工作者對(duì)黨建內(nèi)容進(jìn)行了整合以增加趣味性，對(duì)黨建教育方式進(jìn)行了創(chuàng)新以增加生動(dòng)性，在網(wǎng)上黨支部頁面增加了互動(dòng)板塊以增加黏合性。

三、建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的學(xué)生黨建工作團(tuán)隊(duì)

“火車跑得快，全靠車頭帶”。一支高素質(zhì)、專業(yè)化的學(xué)生黨建團(tuán)隊(duì)，能夠?yàn)楦咝W(xué)生黨建工作提供思想上、組織上和干部上的保證，有利于全面落實(shí)以學(xué)生為中心的工作要求。

習(xí)近平總書記說“建設(shè)一支專兼結(jié)合的高素質(zhì)黨務(wù)工作和大學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍，是全面加強(qiáng)高校黨的建設(shè)，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的必然要求?！弊裾樟?xí)近平總書記的要求，天津師范大學(xué)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)迅速加強(qiáng)了學(xué)生運(yùn)動(dòng)員黨建工作隊(duì)伍建設(shè)，在強(qiáng)化黨委在高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)黨建工作中的核心領(lǐng)導(dǎo)之外，還配備了專職黨務(wù)秘書和組織員。專職黨務(wù)秘書和組織員負(fù)責(zé)提出學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的黨建工作規(guī)劃并負(fù)責(zé)落實(shí)執(zhí)行;負(fù)責(zé)黨員關(guān)心轉(zhuǎn)接、檔案管理;協(xié)助做好黨員發(fā)展、培養(yǎng)等工作。同時(shí)為了穩(wěn)定專職黨務(wù)秘書和組織員的工作隊(duì)伍，學(xué)校在職稱評(píng)定、行政級(jí)別、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面給與傾斜照顧，為其解決后顧之憂，促使其成為高校學(xué)生黨建工作的專家。

選好、配好學(xué)生黨員干部。學(xué)生黨員干部的選拔是嚴(yán)格按照“民主推舉、考察、醞釀、討論、決定、任職”的干部選拔任用程序進(jìn)行，要把那些“組織意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)”強(qiáng)，平時(shí)嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己、遵紀(jì)守法的優(yōu)秀學(xué)生選拔出來，并對(duì)其進(jìn)一步進(jìn)行培訓(xùn)，使其明確自己的工作職責(zé)，增強(qiáng)其黨性修養(yǎng)、提高其政治素養(yǎng)，使其能夠進(jìn)一步的發(fā)揮模范帶頭作用。

四、完善民主評(píng)議黨員機(jī)制

堅(jiān)持對(duì)黨員進(jìn)行民主評(píng)議，這是黨多年來先進(jìn)性建設(shè)中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，建立健全高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)學(xué)生黨員民主評(píng)議機(jī)制，是完善黨員先進(jìn)性教育的關(guān)鍵，是克服“對(duì)學(xué)生黨員重視發(fā)展前教育，忽視對(duì)預(yù)備黨員，特別是正式黨員的教育;重視組織入黨，忽視思想入黨”等現(xiàn)象的良方妙藥。對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行民主評(píng)議的目的是以“評(píng)”促“育”，目的是“加強(qiáng)學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、提升道德境界”。

天津師范大學(xué)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)在建立健全學(xué)生黨員民主評(píng)議機(jī)制過程中，采取了將“教育、監(jiān)督、評(píng)議”融為一體的方法。民主評(píng)議黨員首先要明確評(píng)議的“標(biāo)尺”，嚴(yán)格按照習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，從是否樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，是否“履職踐諾、遵規(guī)守紀(jì)”等方面把“合格”的標(biāo)準(zhǔn)明確，嚴(yán)格按照評(píng)議程序，把“批評(píng)和自我批評(píng)、組織和群眾的評(píng)價(jià)”結(jié)合起來，杜絕“好人主義”，杜絕搞“平衡照顧”，杜絕“一刀切”，綜合學(xué)生黨員的日常表現(xiàn)，實(shí)事求是得對(duì)每一位學(xué)生黨員提出評(píng)定意見。充分利用評(píng)定結(jié)果，對(duì)“優(yōu)秀者”進(jìn)行表揚(yáng)褒獎(jiǎng);對(duì)“合格者”督促其深入學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，使其思想不斷升華;對(duì)“不合格者”按照規(guī)定進(jìn)行相應(yīng)組織處理。（作者單位：天津師范大學(xué)體育競(jìng)賽訓(xùn)練中心）

基金項(xiàng)目：天津師范大學(xué)黨建專項(xiàng)研究基金項(xiàng)目（52WY1507）