皮影雕刻技藝培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)的淺談性

梁浩

摘 要：皮影藝術(shù)在我國已存在2000多年的歷史，隨著時(shí)間的推移，這一古老的民間藝術(shù)在歷史的大潮中幾度浮沉。有多少孩子對(duì)于皮影藝術(shù)的來源和發(fā)展都是一個(gè)問號(hào)，讓孩子了解傳統(tǒng)文化的精髓，是我們傳承者的責(zé)任和使命，要把保護(hù)傳統(tǒng)文化的火炬?zhèn)鞒械较乱淮耸掷?，要在潛移默化地教?dǎo)著我們的后代，教會(huì)他們耐心、細(xì)心、穩(wěn)重、踏實(shí)。在這種引導(dǎo)下，我相信我們的孩子會(huì)成長的更快更好，我們的傳統(tǒng)文化會(huì)注入新時(shí)代的內(nèi)涵。

關(guān)鍵詞：皮影藝術(shù) 雕刻技藝

皮影藝術(shù)作為中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)具有不可估量的教育價(jià)值。皮影的工藝復(fù)雜，涉及的藝術(shù)門類較多，無論是從文化傳承還是學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力的培養(yǎng)上都具有不可小視的作用。2006年，鞍山皮影戲被列為遼寧省第一批省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄。鞍山皮影戲具有珍貴的，歷史悠久的和獨(dú)特技藝魅力的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，傳承和保護(hù)優(yōu)秀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是我們義不容辭的責(zé)任。文化的延續(xù)需要后人不斷的傳承和創(chuàng)新，同時(shí)，我們的優(yōu)秀文化也不斷地熏陶和培養(yǎng)我們的后人，今天我就皮影雕刻對(duì)小學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)進(jìn)行淺談，首先介紹一下皮影的制作工藝都有哪些流程。

皮影藝術(shù)分布廣闊，各地的皮影都有自己的特色，但是皮影的制作程序大多相同，從選皮、制皮、畫稿、雕刻、上色、燙平、連接等七道工序，手工雕刻3000余刀，工藝精細(xì)，工序流程繁瑣，制作嚴(yán)謹(jǐn)，這是一個(gè)復(fù)雜奇妙的過程。

一、皮影制作工藝

首先是選皮。各地皮影的材料都不同，有牛皮、羊皮、驢皮，遼寧省一般采用驢皮，驢皮質(zhì)感柔韌，結(jié)合耐用，不易卷折。選定皮子之后，要對(duì)其進(jìn)行刮皮。刮皮的方法分為兩種：硬刮和軟刮。硬刮的制作工藝是先將選好的皮浸入清水，每天換水，浸泡數(shù)日，取出用刀刮制四次，每刮一次用清水浸泡一次，直到第四次精工細(xì)作，把皮刮薄泡亮為止。刮好后掛在木架上晾干，晾到透明時(shí)即可制作皮影。另一種是軟刮，浸泡皮子時(shí)把氧化鈣、硫化鈉、硫酸等配方放在水中，反復(fù)浸泡而成。

皮子制好后，在正式雕刻之前，要進(jìn)行描樣。描樣是按照“紙樣”來描，它是早期藝人們流傳下來的影人和場(chǎng)景圖譜。圖譜作為底樣，勾畫線條，做好雕刻的準(zhǔn)備。然后接下來開始雕刻，用雕刻刀按照線條紋路雕刻，雕刻刀具體形態(tài)不一，根據(jù)作用的不同，刀口也各式各樣，特殊地方的圖形，一般可以用特質(zhì)的鑿子來打眼。一般藝人雕刻皮影的道具大約能有十把。

皮影雕刻完之后，需要上顏色，一般采用平涂、過渡，由深過渡到淺，使顏色在透明的皮質(zhì)上能夠均勻、飽滿，然后將其壓平及熨平，使皮影“發(fā)汗”、平展。最后連綴成型，把他們串聯(lián)起來，皮影在雕刻的時(shí)候，各個(gè)部件都是單獨(dú)雕刻的，藝人們要把零散的部件裝訂起來使之成為一個(gè)整體，然后裝訂上，再按照操作桿，進(jìn)行表演。

二、皮影藝術(shù)的教育價(jià)值

1、皮影藝術(shù)是傳承傳統(tǒng)文化藝術(shù)的重要內(nèi)容。皮影藝術(shù)作為中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的一部分，在立意、取材、構(gòu)思、造型等方面融入了民族對(duì)真善美觀念的追求，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中樸素和美的價(jià)值取向。2011年中國皮影戲被列入聯(lián)合國教科文組織“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。皮影藝術(shù)在中國各地廣泛流傳，不同地區(qū)有不同的特色，對(duì)各地傳統(tǒng)文化進(jìn)行保護(hù)和傳承。

2、皮影的制作工藝有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力和動(dòng)手能力。皮影造型的設(shè)計(jì)與制作要求學(xué)生充分調(diào)動(dòng)自己的想象力和創(chuàng)造能力。在已經(jīng)創(chuàng)作好的多種皮影造型的基礎(chǔ)上，進(jìn)行創(chuàng)新，對(duì)皮影造型進(jìn)行豐富。在平時(shí)生活中所遇見的人物、動(dòng)物、場(chǎng)景，都可以成為學(xué)生創(chuàng)作的靈感來源，讓學(xué)生對(duì)這些實(shí)物產(chǎn)生敏銳的感知力。在整個(gè)皮影創(chuàng)作的過程中，學(xué)生們互相交流學(xué)習(xí)，思想理論學(xué)習(xí)，這樣才能把靈感得以激發(fā)。皮影制作工藝流程比較復(fù)雜，在制作的過程中需要耐心、細(xì)心，這樣才能提高學(xué)生們的動(dòng)手能力。

3、皮影的表演藝術(shù)提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。皮影藝術(shù)課程與學(xué)生平時(shí)接觸的美術(shù)、剪紙等課程不同，學(xué)生可以憑個(gè)人能力獨(dú)立完成。但是皮影戲表演不同與其他課程，不是一個(gè)人可以完成的工作。影人的操控、場(chǎng)景的換場(chǎng)、音樂的伴奏，這些都需要多人在一起合作，故事情節(jié)也會(huì)因多人的參與，顯得更加豐富多彩。學(xué)生在參與故事策劃與表演的過程中，齊心合力，各司其職，把皮影戲的表演因其生動(dòng)而有趣，從而提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

4、皮影藝術(shù)有助于提高學(xué)生的審美觀。皮影藝術(shù)是多種藝術(shù)的綜合體，皮影藝術(shù)的制作與表演需要涉及到人物的造型藝術(shù)、表演藝術(shù)，學(xué)生在進(jìn)行皮影藝術(shù)的欣賞、制作與表演的同時(shí)，受到藝術(shù)的熏陶，從而提高審美情趣。皮影的素材均來源于生活、故事和大自然，這些都是皮影創(chuàng)作的好素材。皮影藝術(shù)的學(xué)習(xí)有助于培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，喜愛大自然，體驗(yàn)紅色基因，尊重和保護(hù)自然環(huán)境，有助于增強(qiáng)弘揚(yáng)民族文化的責(zé)任感和使命感。

三、鞍山皮影雕刻技藝

皮影雕刻技法很細(xì)膩，一般雕刻人物頭茬，需要100多刀才能完成作品。首先介紹一下皮影雕刻技法，首先將劃好輪廓線的皮子用浸水的毛巾包軟，用大拇指與食指夾住刀桿，中指推著刀背雕刻，可以每一刀雕刻兩層皮，需把兩層裝訂好并畫好圖樣的皮子放在蠟板上，逐刀雕刻。雕刻時(shí)要垂直用刀，刀法有由上而下的順刀，也有由下而上的逆刀，鏤空花紋的明刀，也有只留痕不鏤空的暗刀。

鞍山皮影的雕刻原料是驢皮，雕刻工具是各種刻刀和墊板?？痰兑话闶怯娩摋l打磨而成，刀刃外平里坡，大體上要有轉(zhuǎn)刻、直刻。墊板，是用蜂蠟、牛油和碳灰（棉花也可）制成。將上述材料加熱融合放進(jìn)木槽內(nèi)，趁熱碾平，涼后可用。再把影人樣子在訂好的雙層皮子上畫好，畫樣時(shí)要選順茬，即左右卷曲。不能讓其上下卷曲。上下卷曲刻出的影件，上窗后有時(shí)變形不便貼窗面、不易操演。選薄皮做上身、上肢，厚一點(diǎn)的做下肢或場(chǎng)片，刻頭茬的皮料要薄厚適中。一般用鋼針劃出輪廓，再墊在蠟板上進(jìn)行雕刻。

四、鞍山皮影雕刻有助于小學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)

皮影雕刻巧妙地繼承了以“鏤空”為主，由于皮子堅(jiān)硬，雕刻過程中容易刀尖斷裂，傷到學(xué)生，所以我們雕刻的時(shí)候采用紙為原材料，利用陰陽雕刻的手法，這是一個(gè)非常龐大而又精致的過程。要想雕刻出一個(gè)合格的作品，需要細(xì)心和耐心，而雕刻的過程也是一個(gè)磨礪孩子耐心與意志力的過程。那一刀一刀的細(xì)心雕刻會(huì)在無形中提高孩子做事情的認(rèn)真專注程度，也會(huì)在潛意識(shí)里訓(xùn)練孩子踏實(shí)穩(wěn)重、一絲不茍的思想品質(zhì)。

五、如何利用鞍山皮影雕刻培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)

一個(gè)人意志和品質(zhì)的培養(yǎng)塑造本身就是一個(gè)日積月累潛移默化的過程。我認(rèn)為，要想利用好皮影雕刻對(duì)培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)，不能急于求成。制定一個(gè)詳細(xì)計(jì)劃，一步一步實(shí)現(xiàn)，例如，我在寧遠(yuǎn)鎮(zhèn)小學(xué)中心校利用每周隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間，開設(shè)兩節(jié)皮影戲課程，把皮影戲納入教育教學(xué)當(dāng)中，在雕刻上，先由簡入難，先畫圓形、正方形、三角形，鍛煉學(xué)生推刀走線，每節(jié)課教的內(nèi)容不必太多，循序漸進(jìn)，日積月累，堅(jiān)持到小學(xué)畢業(yè)，經(jīng)過我潛移默化的影響，對(duì)孩子意志品質(zhì)一定會(huì)起到一個(gè)良好的引導(dǎo)和塑造。家長也可以跟孩子一起來雕刻，了解一下傳統(tǒng)文化的魅力，通過這門藝術(shù)，讓家長和孩子之間的親子關(guān)系，走的越來越近。

六、運(yùn)用鞍山皮影雕刻對(duì)小學(xué)生意志品質(zhì)培養(yǎng)的必要性

許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化都在逐漸消亡和被埋沒，主要原因之一就是我們的后代在被先進(jìn)高科技社會(huì)帶動(dòng)的同時(shí)，逐漸拋棄了我們傳統(tǒng)文化，這是一個(gè)令人痛心的現(xiàn)狀。我們的老藝人，通過自己的雕刻技藝，一刀一刀雕刻出精美的人物、動(dòng)物、場(chǎng)景，體現(xiàn)了我們鞍山地域的文化內(nèi)涵。我們對(duì)傳統(tǒng)文化關(guān)注的越少，這門技藝就會(huì)被滅亡，我們應(yīng)該保護(hù)和傳承這門藝術(shù)，從娃娃抓起，讓皮影的雕刻技藝普及在這所小學(xué)。

讓孩子感受我們傳統(tǒng)文化的魅力，將保護(hù)傳統(tǒng)文化的火炬交到我們下一代人手里，在引導(dǎo)他們保護(hù)我們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí)，也在潛移默化地教導(dǎo)著我們的后代，教會(huì)他們耐心、細(xì)心、穩(wěn)重、踏實(shí)。在這種引導(dǎo)下，我相信我們的孩子會(huì)成長的更快更好，我們的傳統(tǒng)文化會(huì)注入新時(shí)代的內(nèi)涵。

參考文獻(xiàn)：

魏力群.中國皮影藝術(shù)史.文物出版社.2007.