中國繪畫的線條在《設(shè)計(jì)速寫》課程中的運(yùn)用

孫海霞

摘 要：《設(shè)計(jì)速寫》是藝術(shù)專業(yè)一門重要的基礎(chǔ)課程，其中很重要的內(nèi)容就是以線為主的表現(xiàn)訓(xùn)練。而中國傳統(tǒng)繪畫中的線條，對(duì)設(shè)計(jì)速寫教學(xué)的影響是非常重要的。線條是中國繪畫中重要表現(xiàn)手法，藝術(shù)家們通過運(yùn)用線條，可賦予繪畫作品豐富的結(jié)構(gòu)和不同的質(zhì)感。然而，中國繪畫的線條不同表現(xiàn)手法在速寫中都得以體現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：《設(shè)計(jì)速寫》;中國繪畫;線條

1 中國傳統(tǒng)繪畫中的線條

中國繪畫中的線條作為造型主要手段而存在，中國畫的基礎(chǔ)是勾線，線條是畫面的骨架，是畫家發(fā)表深厚情感的語言，更是標(biāo)志自己畫風(fēng)特征的形成。所以在中國繪畫中，線條是不斷發(fā)展的。線條是伴隨中國繪畫的發(fā)展而發(fā)展，不管是寫意畫還是工筆畫線條是呈現(xiàn)出不同的藝術(shù)特征。

在中國繪畫中，線條是不斷發(fā)展的。線條是伴隨中國繪畫的發(fā)展而發(fā)展，不管是寫意畫還是工筆畫線條是呈現(xiàn)出不同的藝術(shù)特征。根據(jù)中國古代繪畫中線條的發(fā)展，畫家們創(chuàng)造出著名的“十八描”，這是中國繪畫線描發(fā)展的根源。

2 培養(yǎng)設(shè)計(jì)速寫中的線條意識(shí)

2.1 設(shè)計(jì)速寫中的線條

在設(shè)計(jì)速寫中，最重要的表達(dá)手法就是使用線條，線條是速寫中的基本表現(xiàn)筆觸，其表現(xiàn)形式十分豐富。設(shè)計(jì)速寫中的線條更傾向于表達(dá)設(shè)計(jì)者的意圖，更能體現(xiàn)功能性的服務(wù)，是追求形象思維的最佳媒介。

2.2 線條在設(shè)計(jì)速寫中的運(yùn)用

作為設(shè)計(jì)專業(yè)訓(xùn)練課程，每個(gè)專業(yè)對(duì)設(shè)計(jì)速寫的傾向也有所差異。在風(fēng)景速寫中的勾線法就近似于中國畫的白描畫法，用線條勾勒景觀形象的組織關(guān)系。在風(fēng)景速寫中一般強(qiáng)調(diào)事物形象本身的結(jié)構(gòu)關(guān)系、空間關(guān)系，所用線條有輕有重、有粗有細(xì)、有剛有柔，做到可以反映不同形象的質(zhì)感、層次等。具體到設(shè)計(jì)專業(yè)中的景觀設(shè)計(jì)手繪圖中的線條，必須要有彈性、力度?？炀€與慢線的運(yùn)用也是有區(qū)別的，基礎(chǔ)手繪者必須大量練習(xí)線條的畫法，必須做到穩(wěn)定，但不能過于死板。

產(chǎn)品專業(yè)是需要有很強(qiáng)的手繪基礎(chǔ)，而設(shè)計(jì)速寫是奠定手繪草圖的基本。產(chǎn)品設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)速寫在表現(xiàn)手法上要相當(dāng)?shù)膰?yán)謹(jǐn)。從這一點(diǎn)上，中國繪畫中的工筆白描線條就有著與其相似之處。在產(chǎn)品速寫中，常用的線條以單線、復(fù)線、斷線等為主。產(chǎn)品速寫中的線條必須是準(zhǔn)確、簡潔、流暢，在畫的時(shí)候必須注意形體的結(jié)構(gòu)和透視。用線要流暢、生動(dòng)，準(zhǔn)確地表達(dá)形態(tài)的輪廓、質(zhì)感等，切記僵硬、死板。靈活運(yùn)用線的粗細(xì)、虛實(shí)、疏密來表現(xiàn)不同的材質(zhì)、肌理效果。

線條在動(dòng)漫創(chuàng)作中是最重要的造型元素，動(dòng)畫速寫的訓(xùn)練要求更高，如何做到讓線條動(dòng)起來，前提是必須了解線條。用線條表現(xiàn)出人物的結(jié)構(gòu)狀態(tài)、神情和衣紋規(guī)律等。為了加強(qiáng)對(duì)動(dòng)畫線條的提升，可以不間斷地觀察某一組衣紋的走向和組織結(jié)構(gòu)，這樣會(huì)幫助學(xué)生從立體的、空間的理解線條。為了提高動(dòng)漫人物的原畫設(shè)計(jì)中服飾的線條水平，可以學(xué)習(xí)中國工筆人物畫中的線條勾勒方法。

2.3 中國傳統(tǒng)繪畫在設(shè)計(jì)速寫中的表現(xiàn)

中國繪畫中的線條之美為不同設(shè)計(jì)專業(yè)提供了極大的表現(xiàn)空間。中國畫中的線條是可以表現(xiàn)出物體的關(guān)系和層次，從表現(xiàn)物質(zhì)到表現(xiàn)精神。設(shè)計(jì)速寫更強(qiáng)調(diào)的是主動(dòng)性的速寫，突出其主觀性。而作為重要的構(gòu)成部分——線條，更多的是要求學(xué)生利用線表現(xiàn)設(shè)計(jì)作品中的主體特征，或結(jié)構(gòu)、質(zhì)感、神情等。但是，隨著時(shí)代的發(fā)展，設(shè)計(jì)專業(yè)的不斷發(fā)展，要求我們進(jìn)一步拓展線條的表現(xiàn)形式，展現(xiàn)線條更多的意義和價(jià)值。

3 教學(xué)過程中的具體方法

3.1 學(xué)生如何使用線條

在教學(xué)過程中，讓學(xué)生充分了解線條的重要性，理解和感受線條的魅力。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)觀察事物的線性特征，自覺地運(yùn)用線條去表現(xiàn)對(duì)象。在理解對(duì)象結(jié)構(gòu)、形體、動(dòng)態(tài)空間等基礎(chǔ)上，進(jìn)行線的形態(tài)、組織和表現(xiàn)。從中國傳統(tǒng)繪畫中傳承傳統(tǒng)線描的精髓，拓寬線的表現(xiàn)豐富線條的造型功能。

3.2 線條在設(shè)計(jì)速寫教學(xué)的運(yùn)用

線條的主觀表現(xiàn)性很強(qiáng)，每個(gè)學(xué)生看到同一種事物，可能會(huì)有不同的理解，使用的線條語言也就不盡相同。在設(shè)計(jì)速寫教學(xué)上，要求學(xué)生分清線條的主次關(guān)系，根據(jù)設(shè)計(jì)的需要加以取舍。

建立整體和局部意識(shí)，對(duì)學(xué)生可以專門作一些單線描繪物體對(duì)象的大外輪廓訓(xùn)練，有助于培養(yǎng)學(xué)生整體觀察和整體把握的能力。注意處理好線與形的結(jié)合關(guān)系，處理好整體與細(xì)節(jié)關(guān)系，處理好內(nèi)部細(xì)節(jié)關(guān)系，在局部訓(xùn)練階段，可以允許對(duì)局部細(xì)節(jié)進(jìn)行豐富加工，增強(qiáng)學(xué)生的線條表現(xiàn)力。從中國傳統(tǒng)繪畫的線條中，汲取精髓，使設(shè)計(jì)速寫中的線條也富有生命力和設(shè)計(jì)形式美感。

4 結(jié)語

線是所有古文明的共性，也印證了古文明的智慧與脆弱。中國繪畫講究客觀對(duì)象和主觀精神如何做到融合，達(dá)到體現(xiàn)其形神兼?zhèn)?、藝術(shù)效果，這也是我們?cè)谠O(shè)計(jì)速寫教學(xué)中想要達(dá)到的教學(xué)目的和教學(xué)意義。

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