社區(qū)在糖尿病護理中實行全程健康教育的價值作用分析

陳瑩

【摘 要】目的：研究社區(qū)在糖尿病護理中實行全程健康教育的臨床價值。方法：本社區(qū)2017年7月2018年6月期間確診為糖尿病的患者70例，隨機分為對照組和試驗組各35例。對照組實施常規(guī)護理，試驗組實施社區(qū)全程健康教育，比較兩組患者干預(yù)后治療依從性評分、生活質(zhì)量評分和滿意度評分。結(jié)果：干預(yù)后試驗組各項評分均明顯高于對照組，數(shù)據(jù)對比P<0.05。結(jié)論：社區(qū)在糖尿病患者護理中實行全程健康教育的效果較好，能有效促使患者治療依從性及生活質(zhì)量提升，具有較高臨床價值。

【關(guān)鍵詞】社區(qū)健康教育;糖尿病護理;應(yīng)用價值

【中圖分類號】R473.5【文獻標識碼】B【文章編號】1005-0019（2019）13--01

社區(qū)干預(yù)是糖尿病患者治療中的常見措施，通過社區(qū)醫(yī)院對居家治療患者的指導(dǎo)，讓其能更好地完成治療，降低各種并發(fā)癥發(fā)生率，從而促使其生活質(zhì)量的提升。根據(jù)糖尿病患者的實際情況，其在治療過程中容易因?qū)膊×私獠蛔恪⒆钥啬芰^差、記憶力下降等原因而導(dǎo)致其不能按時遵醫(yī)囑用藥，影響其血糖控制效果，對其身體健康造成嚴重損害[1]。本研究對社區(qū)在糖尿病護理中實行全程健康教育的價值進行分析，報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 2017年7月到2018年6月期間本社區(qū)確診為糖尿病的患者70例，隨機分為對照組和試驗組各35例。對照組男20例，女15例，年齡42～79歲，平均（61.08 5.14）歲。試驗組男22例，女13例，年齡40～79歲，平均（61.25 5.03）歲。兩組基本資料比較P>0.05，有可比性。

1.2 方法 對照組實施常規(guī)干預(yù)，主要是定期對患者的病情進行評估，根據(jù)實際情況給予其用藥指導(dǎo)等。試驗組在對照組基礎(chǔ)上實施全程健康教育，具體如下。

1.2.1 病理知識教育 對患者進行社區(qū)干預(yù)的過程中，首先應(yīng)為其詳細講解糖尿病的病理知識，讓患者認識到糖尿病的發(fā)生主要與胰島素存在關(guān)聯(lián)，并讓患者了解糖尿病的病因、病情進展、常見并發(fā)癥和治療方法等，以此促使其能更好地遵醫(yī)囑完成治療。

1.2.2 飲食健康教育 飲食控制是糖尿病患者治療過程中的重要內(nèi)容，因此在對其進行社區(qū)干預(yù)是還要開展飲食健康教育。其中首先應(yīng)對患者的身體狀況進行全面評估，根據(jù)實際情況對其每日攝入能量進行計算，并為患者制定相應(yīng)的飲食計劃表，指導(dǎo)患者嚴格控制每日能量攝入總量。同時，要指導(dǎo)患者應(yīng)以清淡飲食為主，禁止其使用高糖和高鹽的食物，讓其多食用富含維生素的食物，并養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣等。

1.2.3心理健康教育

在患者治療過程中還要給予其心理健康教育，首先應(yīng)告知患者其在治療過程中可能出現(xiàn)的各種不良情緒，并為其分析可能誘發(fā)各種不良情緒的原因，針對各種情緒為患者講解有效的調(diào)節(jié)方法。同時，要不斷為患者強調(diào)良好心態(tài)對其疾病治療效果的重要性，讓患者能更好地遵醫(yī)囑積極調(diào)節(jié)心態(tài)，從而降低不良情緒對疾病治療的影響。

1.2.4 運動健康教育 運動健康教育主要是為患者講解積極開展體育鍛煉的重要性，其中首先應(yīng)讓患者認識到糖尿病會導(dǎo)致其身體抵抗力下降，而積極開展體育鍛煉能讓其抵抗力得到提升。同時，應(yīng)為患者介紹其在抵抗力下降后常見的并發(fā)癥，為患者講解各種并發(fā)癥對其身體健康的危害及對血糖控制效果的不良影響，從而讓其對體育鍛煉引起足夠的重視。另外，要讓患者嚴格控制運動量，避免在運動過程中出現(xiàn)低血糖的情況。

1.3 評價指標 對患者干預(yù)后的治療依從性、生活質(zhì)量和滿意度進行評分，其中依從性和滿意度評分用自制量表，生活質(zhì)量評分SF-36量表完成，滿分均為100分，分值越高代表依從性、滿意度或生活質(zhì)量越高。

1.4 統(tǒng)計學(xué)方法 SPSS22.0軟件處理數(shù)據(jù)，百分率和（）表示計數(shù)資料與計量資料，X2檢驗和t檢驗數(shù)據(jù)差異，P<0.05為有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

根據(jù)表1數(shù)據(jù)，試驗組干預(yù)后各項評分優(yōu)于對照組，數(shù)據(jù)對比P<0.05。

3 討論

糖尿病是現(xiàn)代社會中的常見慢性疾病，患者發(fā)病后通常以居家治療為主，結(jié)合有效的社區(qū)干預(yù)，一般能讓患者將血糖控制在合理范圍，以此降低其各種并發(fā)癥的發(fā)生率。但根據(jù)臨床實踐，患者在長時間治療過程中容易出現(xiàn)治療依從性下降的情況，導(dǎo)致其血糖控制效果難以達到預(yù)期，并且常規(guī)的社區(qū)干預(yù)效果較差[2]。因此，在對糖尿病患者進行社區(qū)干預(yù)時，必須要針對其實際情況給予其針對性的健康教育，讓其對糖尿病的病理知識和治療等有全面的了解，促使其治療依從性的提升[3]。其中首先應(yīng)給予患者全面的病理知識講解，加深其對糖尿病的了解;其次要為給予患者有效的飲食健康教育，讓其認識到飲食控制對血糖控制效果的影響，并讓其對各種飲食的能量有全面的認識，促使其更好地完成日常飲食的控制和調(diào)節(jié);另外，要加強對患者的心理健康教育，讓患者能不斷通過自我調(diào)節(jié)緩解不良情緒;最后要加強對患者的運動健康教育，促使患者適當(dāng)開展體育鍛煉以增強身體素質(zhì)，降低各種并發(fā)癥的發(fā)生率[4]。

本研究對社區(qū)在糖尿病患者護理中實施全程健康教育的效果進行分析，試驗組干預(yù)后各項評分優(yōu)于對照組，數(shù)據(jù)對比P<0.05。綜上所述，社區(qū)在糖尿病患者護理中實施全程護理干預(yù)的效果顯著，能有效促使患者治療依從性和生活質(zhì)量提升，值得推廣應(yīng)用。

參考文獻

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王利.探討社區(qū)在糖尿病護理中實行全程健康教育的價值作用[J].糖尿病新世界，2016，19（01）：155-156.