新時(shí)期體育研究生就業(yè)現(xiàn)狀及職業(yè)規(guī)劃研究

任秀琪

【摘 要】隨著經(jīng)濟(jì)壓力的日益加大，體育研究生就業(yè)壓力明顯加重，給體育研究生畢業(yè)者帶來一定的焦慮情緒。但隨著近幾年來國家大力發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，在一定程度上增加了體育研究生的就業(yè)崗位和就業(yè)機(jī)會(huì)，論文主要針對(duì)新時(shí)期體育研究生就業(yè)現(xiàn)狀和職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行探討。

【Abstract】With the increasing economic pressure， the employment pressure of sports graduate students has obviously increased， which has brought certain anxiety to the graduates of physical education graduates. However， with the vigorous development of the sports industry in the past few years， the employment posts and opportunities for sports graduate students have been increased to some extent. This paper mainly discusses the employment status and career planning of sports graduate students in the new era.

【關(guān)鍵詞】新時(shí)期;體育研究生;就業(yè)現(xiàn)狀;職業(yè)規(guī)劃

【Keywords】 new period; physical education graduates; employment status; career planning

【中圖分類號(hào)】G459? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】1673-1069（2019）05-0107-02

1 引言

隨著各大高校擴(kuò)招力度的不斷加大，體育研究生生源也不斷增加，隨之而來的畢業(yè)生就業(yè)問題更加嚴(yán)峻，體育畢業(yè)生呈現(xiàn)就業(yè)難的問題。體育學(xué)科的研究生相對(duì)于其他傳統(tǒng)強(qiáng)勢(shì)學(xué)科來說，競(jìng)爭(zhēng)力明顯不足，難以滿足很多用人單位的要求，影響研究生的順利就業(yè)。

2 體育研究生的就業(yè)現(xiàn)狀

在各大高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加的背景下，研究生就業(yè)問題更加突出和嚴(yán)峻，從1999年高校擴(kuò)招到現(xiàn)在，全國大學(xué)的研究生畢業(yè)數(shù)量逐年增加，畢業(yè)生增加速度與社會(huì)需求發(fā)展存在明顯不平衡的狀態(tài)，導(dǎo)致畢業(yè)生的就業(yè)壓力不斷加大。體育專業(yè)畢業(yè)生與其他專業(yè)相比相通性較差，導(dǎo)致學(xué)生就業(yè)口徑較窄，相對(duì)來說體育專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)更少，各個(gè)體育院校體育畢業(yè)生一次性就業(yè)率呈現(xiàn)逐年下降的趨勢(shì)。2017年高校畢業(yè)生795萬，比上年增加了30萬人，其中研究生60萬人，達(dá)到歷史新高。名牌體育學(xué)校的碩士畢業(yè)生一次性就業(yè)率在兩成左右，而絕大多數(shù)普通體育院系碩士畢業(yè)生的一次性就業(yè)率在一成左右，在各類院校中幾乎排到最后。從大量研究發(fā)現(xiàn)，社會(huì)環(huán)境因素、家庭因素以及學(xué)校因素都會(huì)導(dǎo)致體育專業(yè)研究生找工作困難[1]。

近幾年來，碩士畢業(yè)的數(shù)量連續(xù)創(chuàng)出新的高度，但新增的就業(yè)崗位機(jī)會(huì)并不多。很多事業(yè)單位受到政策和編制的限制，并不會(huì)大規(guī)模招收應(yīng)屆畢業(yè)生，大多數(shù)事業(yè)單位采取自培的形式，來提高本單位職工的學(xué)歷水平。我國目前研究生專業(yè)招生情況主要包括體育教育訓(xùn)練學(xué)、體育人文社會(huì)學(xué)、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、民族傳統(tǒng)體育學(xué)以及應(yīng)用心理學(xué)等，這些專業(yè)體育研究生就業(yè)方向多為體育學(xué)院、普通高校和科研院所，但相對(duì)來說，這些就業(yè)崗位的就業(yè)機(jī)會(huì)較少，每年所招收的人數(shù)少，這在很大程度上限制了體育研究生的就業(yè)去向，影響體育研究生的順利就業(yè)和職業(yè)生涯規(guī)劃[2]。

3 現(xiàn)階段體育研究生職業(yè)規(guī)劃研究

3.1 轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念

研究生的連年擴(kuò)招引起了一定的社會(huì)問題，導(dǎo)致社會(huì)研究生數(shù)量不斷加大，研究生就業(yè)難度逐漸增強(qiáng)。對(duì)于體育專業(yè)的研究生來說，受到體育專業(yè)自身的限制，面對(duì)的就業(yè)壓力和就業(yè)環(huán)境相對(duì)更加嚴(yán)峻。體育研究生必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，積極參與競(jìng)爭(zhēng)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，適當(dāng)放低眼光和身段，擁有積極良好的心理素質(zhì)，即使找不到工作也不要過度的焦慮和恐慌，理性對(duì)待就業(yè)問題。體育專業(yè)碩士畢業(yè)生應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自身專業(yè)和研究生在當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)中的地位，樹立自己只是社會(huì)上一個(gè)普通就業(yè)者的觀念，不必過度追求專業(yè)對(duì)口，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)和未來就業(yè)發(fā)展方向，合理選擇就業(yè)崗位[3]。

3.2 加強(qiáng)學(xué)校實(shí)踐性體育研究生人才的培養(yǎng)

學(xué)校關(guān)于體育專業(yè)研究生培養(yǎng)需要結(jié)合時(shí)代發(fā)展背景和社會(huì)需求來進(jìn)行，從當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)來看，社會(huì)對(duì)體育人才的需求逐漸轉(zhuǎn)向體育管理者、體育經(jīng)紀(jì)人、體育作者以及體育教師等，綜合性人才和實(shí)踐性人才更加受到用人單位的青睞。因此，高校體育課程設(shè)計(jì)需要結(jié)合時(shí)代發(fā)展的需求，適當(dāng)調(diào)整實(shí)現(xiàn)比例和課程設(shè)置，增加實(shí)際訓(xùn)練課程內(nèi)容，拓寬就業(yè)口徑，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。其次，高校還需要加快課程改革，加強(qiáng)專業(yè)的通融性，拓寬畢業(yè)生的知識(shí)面，鼓勵(lì)學(xué)生積極考取體育專業(yè)的相關(guān)職業(yè)資格證書，使得學(xué)生可以更好地適應(yīng)社會(huì)波動(dòng)的需求，緩解就業(yè)壓力。

3.3 加大國家政策支持

國家為了積極推進(jìn)我國體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，在最近幾年中連續(xù)出臺(tái)多項(xiàng)促進(jìn)體育建設(shè)和體育發(fā)展的政策與措施，鼓勵(lì)優(yōu)秀的高校畢業(yè)生拓展就業(yè)視野，拓寬就業(yè)范圍。通過政策引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層工作，到艱苦地區(qū)工作，大力開展欠發(fā)達(dá)地區(qū)的體育建設(shè)，為體育研究生創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮體育研究生的作用。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)的政策支持和財(cái)政補(bǔ)貼，為體育專業(yè)研究生免費(fèi)提供創(chuàng)業(yè)擔(dān)保和小額貸款，設(shè)置專門的高校就業(yè)辦公室，簡(jiǎn)化畢業(yè)生就業(yè)流程，使得畢業(yè)生辦理相關(guān)檔案和手續(xù)更加便利。

4 結(jié)語

就業(yè)形勢(shì)的日益嚴(yán)峻給體育專業(yè)畢業(yè)研究生帶來較大的就業(yè)壓力，體育研究生必須要結(jié)合當(dāng)前時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn)，積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，合理調(diào)整就業(yè)心態(tài)，以健康的態(tài)度面對(duì)當(dāng)前的就業(yè)市場(chǎng)環(huán)境，不斷加強(qiáng)自身綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和專業(yè)技能的提升，拓寬就業(yè)途徑和就業(yè)視野，更好地適應(yīng)社會(huì)對(duì)體育研究生的需求，提高自身的就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

【參考文獻(xiàn)】

【1】馮曉明.新時(shí)期公共體育服務(wù)體系現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究[J].黑河學(xué)院學(xué)報(bào)， 2017， 8（12）：78.

【2】蔣海均.新時(shí)期我國體育經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)策研究[J].山西農(nóng)經(jīng)，

2018， 224（8）：117.

【3】李鑫.新時(shí)期下高校體育人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀與策略[J].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊， 2017（6）：137-138.