互聯(lián)網(wǎng)中的社交模式對當(dāng)代大學(xué)生的影響研究

唐嘉尉 羅凱 趙曉玲 吳峻江 劉牽 張智翔

摘 要：社會人際交往在大學(xué)生活中占很大部分，大學(xué)生有必要學(xué)會處理各種社會人際關(guān)系。其中隨著互聯(lián)網(wǎng)對社會生活的影響不斷深入，互聯(lián)網(wǎng)在大學(xué)生的社交活動中也擔(dān)當(dāng)著越來越重要的角色，影響著大學(xué)生的日常生活。文章針對這種互聯(lián)網(wǎng)的社交模式對大學(xué)生的影響進(jìn)行了分析，并就如何發(fā)揮其良性作用以及減少其不利影響提出了對策。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng);社交;大學(xué)生;影響

一、互聯(lián)網(wǎng)社交的現(xiàn)狀

新媒體的出現(xiàn)顛覆了傳統(tǒng)媒體的布局，構(gòu)建了新的互聯(lián)網(wǎng)社交系統(tǒng)。伴隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，基于移動端的網(wǎng)絡(luò)社交開始嶄露頭角，以其方便、快捷等特點(diǎn)迅速沖擊著傳統(tǒng)社交模式。中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心于2018年8月公布的《第42次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報告》顯示，現(xiàn)階段中國網(wǎng)民已達(dá)8.02億人，互聯(lián)網(wǎng)普及率57.7%。毫無疑問，網(wǎng)絡(luò)社交已經(jīng)成為新時代的主流社交模式。

二、互聯(lián)網(wǎng)社交對大學(xué)生的積極影響

（一）豐富大學(xué)生活，擴(kuò)大朋友圈

相對來說，大學(xué)生活動范圍比較小，大部分人都局限在學(xué)校中，朋友圈子小且單一。但是互聯(lián)網(wǎng)社交模式完美地解決了這個問題，使得大學(xué)生的朋友圈多元化。大學(xué)生可以利用互聯(lián)網(wǎng)與各式各樣的人在進(jìn)行交流，既豐富了校園生活，又?jǐn)U大了朋友圈。

（二）緩解生活壓力，提高社交能力

大學(xué)生可以通過互聯(lián)網(wǎng)社交平臺去放松心情，可以看娛樂的短視頻，或和朋友聊聊天，緩解壓力，提高學(xué)習(xí)效率。在這種互動中，還可以鍛煉社交能力，使大學(xué)生與社會的連接更加密切，為將來大學(xué)生走出校園邁入社會做準(zhǔn)備。

（三）掌握實(shí)時資訊

相較于傳統(tǒng)社交模式，互聯(lián)網(wǎng)的信息分享功能使大學(xué)生更快地知曉新的資訊，讓興趣或者生活習(xí)慣相似的人走到一起并成為朋友。善于利用互聯(lián)網(wǎng)這一特性的人可以從其中獲取許多有用信息和人脈資源，在大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中起到有效的作用。

三、互聯(lián)網(wǎng)社交行業(yè)的發(fā)展趨勢

（一）互聯(lián)網(wǎng)社交文娛化發(fā)展

隨著新媒體的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)娛樂市場需求強(qiáng)烈，網(wǎng)絡(luò)音樂原創(chuàng)作品得到相應(yīng)的支持，各短視頻app也在迅速興起，經(jīng)調(diào)查74.1%的用戶會通過短視頻應(yīng)用來滿足日常的娛樂需求。

（二）互聯(lián)網(wǎng)社交方式成為主流

中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心8月份公布的《第42次中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報告》中指出，截止2018年6月，我國手機(jī)網(wǎng)民達(dá)7.88億，其中用手機(jī)上網(wǎng)的人數(shù)占98.3%?；ヂ?lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善及服務(wù)的持續(xù)滲透，網(wǎng)民規(guī)模的穩(wěn)定增長，這些都促進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)成為未來的主流社交方式。

（三）互聯(lián)網(wǎng)社交電子商務(wù)化

電子商務(wù)被認(rèn)為是互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域最具潛力的商業(yè)模式之一，而社交互聯(lián)網(wǎng)化又是現(xiàn)今的發(fā)展新趨勢，商業(yè)與網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合會促進(jìn)雙方的共同發(fā)展。

四、互聯(lián)網(wǎng)社交對大學(xué)生的消極影響

（一）弱化現(xiàn)實(shí)生活中的人際關(guān)系

大學(xué)階段是人際交往能力的形成的關(guān)鍵時期。然而，現(xiàn)今互聯(lián)網(wǎng)社交方式的迅猛發(fā)展，影響了大學(xué)生的實(shí)際交往。

（二）思維被動化，三觀偏離

大學(xué)時期是大學(xué)生人格獨(dú)立意識和自我意識覺醒的巔峰時期，也是三觀形成的關(guān)鍵時期。互聯(lián)網(wǎng)中的內(nèi)容極其龐雜，信息良莠不齊，不乏有錯誤思想通過網(wǎng)絡(luò)傳播，久而久之，會對大學(xué)生的三觀產(chǎn)生潛移默化的影響，使他們的三觀偏離正軌。

（三）隱私泄露，干擾生活

互聯(lián)網(wǎng)社交存在很大的虛擬性，大學(xué)生的防范意識較為薄弱，很容易相信陌生網(wǎng)友。調(diào)查顯示，超過60%的人愿意加朋友的朋友為好友，20%的人愿意加完全陌生人為好友。

（四）教育難度增加，監(jiān)控管理弱化

由于網(wǎng)絡(luò)社交是一個開放式的環(huán)境，可以自主地選擇交流平臺，發(fā)送或接收各種信息。同時信息的審核機(jī)制不夠完善，且監(jiān)控有一定的困難，所以學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交行為教育的難度也會增大。當(dāng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)社交出現(xiàn)問題，要找到相應(yīng)的方法解決并不是一件很容易的事;而且問題還會源源不斷地產(chǎn)生。

五、建議與對策

（一）保持好心情，重視現(xiàn)實(shí)交際

首先，合理規(guī)劃上網(wǎng)時間，理性對待網(wǎng)絡(luò)社交，在利用網(wǎng)絡(luò)便利的同時，也要重視與他人的良性互動。其次，可以在現(xiàn)實(shí)生活中多參加娛樂活動，加強(qiáng)與他人的溝通。最后，主動尋求合適的解壓方式，在現(xiàn)實(shí)生活遇到困難時，向好朋友，父母或者老師訴說，與他們溝通，有利于保持好的心情。

（二）健全監(jiān)管機(jī)制，營造良好氛圍

當(dāng)大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上開展社交活動時，會接收或發(fā)出各種信息。而我國的相關(guān)法律是比較粗放的，網(wǎng)絡(luò)上有很多不良信息得不到及時地審查。學(xué)?？梢岳靡恍┘夹g(shù)來加強(qiáng)監(jiān)管，一旦發(fā)現(xiàn)不良網(wǎng)站，及時有效地攔截。

（三）創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)社交教育模式，培養(yǎng)良好網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)

面對日益變化的社交網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校也需要與時俱進(jìn)，建設(shè)一支集網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與心理輔導(dǎo)相結(jié)合的師資隊(duì)伍，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)社交教育模式。另外，學(xué)?？梢越柚缃痪W(wǎng)絡(luò)了解學(xué)生的心理、思想動態(tài)，有效引導(dǎo)學(xué)生的行為。同時，學(xué)校還應(yīng)提升學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，督促他們遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，使他們養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。

參考文獻(xiàn)

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作者簡介：唐嘉尉（1998.10- ），女，江西贛州人，大學(xué)本科，學(xué)生，研究方向：會計(jì)學(xué)。