試析新時(shí)期高校黨建帶團(tuán)建工作方法研究

周思池

摘 要：基于對(duì)新時(shí)期高校黨建帶團(tuán)建工作方法的探討研究，首先要明確研究高校黨建帶團(tuán)建工作的重要性與新時(shí)期高校黨建帶團(tuán)建工作的現(xiàn)狀，然后與其中內(nèi)容相結(jié)合，對(duì)新時(shí)期高校黨建帶團(tuán)建工作的策略進(jìn)行分析。得出相關(guān)人員需及時(shí)健全黨建帶團(tuán)建工作機(jī)制、創(chuàng)建一支優(yōu)質(zhì)的團(tuán)干隊(duì)伍、確保黨建帶團(tuán)建工作評(píng)價(jià)體系的合理性以及建設(shè)多重覆蓋的思想教育體系這四點(diǎn)對(duì)策，總體實(shí)現(xiàn)了新時(shí)期高校黨建帶團(tuán)建工作的高效化，希望能夠?yàn)橛嘘P(guān)人士提供幫助。

關(guān)鍵詞：新時(shí)期;高校;黨建帶團(tuán)建

隨著國(guó)際間競(jìng)爭(zhēng)壓力的逐漸增大，國(guó)家發(fā)展需要的人才數(shù)量也越來越多，高校作為高素質(zhì)人才培養(yǎng)的關(guān)鍵場(chǎng)所，擔(dān)負(fù)著為國(guó)家輸送綜合性人才的重任，對(duì)科教興國(guó)戰(zhàn)略的順利實(shí)施影響巨大。經(jīng)實(shí)踐證明，黨建帶團(tuán)建工作能夠促進(jìn)黨團(tuán)建設(shè)共同提高，高校黨建與團(tuán)建工作也是大學(xué)生思想政治教育的重要途徑，黨建對(duì)于團(tuán)建來講是保障，而團(tuán)建對(duì)于黨建則是不可代替的重要組成部分，二者相輔相成、缺一不可，共同發(fā)揮重要的作用?；诖耍瑸槭垢咝h建帶團(tuán)建工作效率能夠得到真正提升，及時(shí)明確其中存在的問題并采取有效措施已勢(shì)在必行。

一、高校黨建帶團(tuán)建工作的重要性

（一）引領(lǐng)團(tuán)的正確工作方向。作為共青團(tuán)的締造者和領(lǐng)導(dǎo)者，中國(guó)共產(chǎn)黨奮斗目標(biāo)的順利達(dá)成，就是共青團(tuán)最根本的目的，其需要在運(yùn)行發(fā)展的過程中，做出更大的貢獻(xiàn)。共青團(tuán)黨的助手與后備軍，黨和共青團(tuán)間的關(guān)系基本可以總結(jié)為兩點(diǎn)，分別是黨領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)，團(tuán)緊跟黨;以及黨重視團(tuán)，團(tuán)依靠黨，這也是共青團(tuán)工作特征與工作方向的決定性基礎(chǔ)。由此可見，共青團(tuán)建設(shè)必須接受黨的正確指導(dǎo)，并將為黨更好的服務(wù)作為共青團(tuán)運(yùn)行發(fā)展的宗旨。

（二）黨事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵基礎(chǔ)。實(shí)際上，共青團(tuán)可以看做是高校中活躍度最高與創(chuàng)新性最強(qiáng)的組織，也是大學(xué)生思想政治活動(dòng)的核心力量，能夠使高校正常穩(wěn)定的運(yùn)行提供有效保障。高效管理人員以及黨組織，必須要充分認(rèn)識(shí)到共青團(tuán)培養(yǎng)的重要性，明確把青年對(duì)于黨和國(guó)家未來發(fā)展的關(guān)鍵意義，及時(shí)改良共青團(tuán)工作的方式方法，進(jìn)而推動(dòng)高校黨建帶團(tuán)建工作水平的有效提升，在今盡可能發(fā)揮團(tuán)組織作用的基礎(chǔ)之上，使黨的事業(yè)永葆青春。

二、新時(shí)期高校黨建帶團(tuán)建工作的現(xiàn)狀

（一）缺乏合理且正確的認(rèn)知。高?；鶎狱h組織需提升對(duì)黨建帶團(tuán)建工作的重視程度，在實(shí)際工作的過程中，堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，明確掌握目前困難形勢(shì)，盡可能抓住其中每個(gè)機(jī)遇，在正確面臨挫折與挑戰(zhàn)的前提下，使高校黨建帶團(tuán)建工作的效率得到真正提升。但就我國(guó)部分高校目前情況來看，基層黨組織在新時(shí)期大背景下，對(duì)堅(jiān)持以黨最新精神為根據(jù)，以及黨建帶團(tuán)建工作方式的認(rèn)知依然不夠合理，在適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革的組織體系與運(yùn)行機(jī)制方面，認(rèn)知的正確性也比較差。

（二）未能做到及時(shí)改良與創(chuàng)新?，F(xiàn)如今，大多數(shù)高校在黨員教育方面，仍然采取傳統(tǒng)的開會(huì)以及讀書等傳統(tǒng)形式，但實(shí)際上能夠收獲的效果微乎其微，不僅載體與平臺(tái)的實(shí)效性較差，未能做到與團(tuán)員青年日常學(xué)習(xí)生活有效連接，換句話講，與團(tuán)員青年之間沒有共鳴，如此便導(dǎo)致其對(duì)黨員教育的興趣越來越低，進(jìn)一步導(dǎo)致團(tuán)員教育效果減弱。此時(shí)，為使高校團(tuán)建工作的順利開展得到保障，相關(guān)人員需實(shí)現(xiàn)黨與團(tuán)教育的有機(jī)結(jié)合，通過對(duì)新時(shí)期互聯(lián)網(wǎng)與信息技術(shù)的有效運(yùn)用，使廣大青年學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的了解進(jìn)一步加深，同時(shí)有利于其對(duì)我國(guó)現(xiàn)有政策的明確掌握。

（三）工作機(jī)制的健全性較差。實(shí)際上，新時(shí)期下許多高校黨建帶團(tuán)建工作的健全性依然較差，其中常態(tài)化黨建帶團(tuán)建工作例會(huì)缺乏;未能及時(shí)聽取團(tuán)組織工作匯報(bào)這兩點(diǎn)問題上能得到具體體現(xiàn)，如此一來，就極易導(dǎo)致出現(xiàn)團(tuán)組織無法及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中發(fā)生的狀況，研究問題與處理問題的時(shí)間也就會(huì)相應(yīng)延后。與此同時(shí)，建設(shè)團(tuán)組織工作隊(duì)伍的實(shí)際力度也會(huì)隨之降低，進(jìn)一步致使黨建帶團(tuán)建在實(shí)際工作的過程中，出現(xiàn)工作盲目且隨意的問題，對(duì)高校正常運(yùn)行與大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)非常不利。

（四）黨組織對(duì)團(tuán)組織的引導(dǎo)力度不足?，F(xiàn)如今，隨著社會(huì)風(fēng)氣的逐漸開放，以及知識(shí)獲取途徑的不斷增加，我國(guó)大學(xué)生的整體特征也更加鮮明，高校學(xué)生基本上都存在自我意識(shí)強(qiáng)烈;思想以及價(jià)值多元化的顯著特點(diǎn)，團(tuán)組織在工作的過程中，必須要將大學(xué)生心理特征考慮在內(nèi)。但目前我國(guó)部分高校團(tuán)組織，并未在工作中及時(shí)采取相應(yīng)的措施，導(dǎo)致傳統(tǒng)教育模式中的問題逐漸暴露出來，除此之外，于多數(shù)青年共青團(tuán)干部來講，其對(duì)于黨與國(guó)家發(fā)展的認(rèn)識(shí)還比較淺薄，共青團(tuán)工作的時(shí)候缺乏經(jīng)驗(yàn)，致使其在面臨困難或者是問題時(shí)，難以及時(shí)采取合理且有效的處理措施。

三、新時(shí)期高校黨建帶團(tuán)建工作的策略

（一）及時(shí)健全黨建帶團(tuán)建工作機(jī)制。高校在實(shí)際運(yùn)行的過程中，必須要確保對(duì)黨建帶團(tuán)建工作重視程度的真正提升，在有效加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)黨組織與團(tuán)組織機(jī)構(gòu)合理健全的基礎(chǔ)上，使有關(guān)制度得到完善。另外，相關(guān)人員還需注意，在黨委重要議事日程中列入黨建帶團(tuán)建工作，在科學(xué)創(chuàng)建大學(xué)生思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的情況下，推動(dòng)學(xué)生黨建工作領(lǐng)導(dǎo)力度的加大。站在黨委會(huì)的角度上來看，需與實(shí)際情況相結(jié)合，來研究部署學(xué)生黨建工作的專門會(huì)議，必須要把制度建設(shè)始終看作關(guān)鍵性的基礎(chǔ)工作來完成。

（二）創(chuàng)建一支優(yōu)質(zhì)的團(tuán)干隊(duì)伍。團(tuán)組織需要加強(qiáng)建設(shè)學(xué)生支部的力度，盡可能使其及早成為引導(dǎo)大學(xué)班級(jí)團(tuán)結(jié)進(jìn)步的中堅(jiān)力量，明確認(rèn)識(shí)到學(xué)生黨員的重要作用，使學(xué)生黨支部能夠?yàn)槠胀ù髮W(xué)生的精神文明建設(shè)發(fā)揮更大的效果。黨組織針對(duì)團(tuán)組織建設(shè)加強(qiáng)力度的基礎(chǔ)，就是團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)的合理性，經(jīng)實(shí)踐證明，其能夠?yàn)楣睬鄨F(tuán)事業(yè)發(fā)展纏身決定性的影響。由此可見，黨組織為團(tuán)干部提供相應(yīng)的崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及學(xué)習(xí)考察機(jī)會(huì)非常必要，在組織有關(guān)人員定期經(jīng)驗(yàn)交流的前提下，促使其思想政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)真正提升，充分體現(xiàn)團(tuán)組織的活力與朝氣。

（三）確保黨建帶團(tuán)建工作評(píng)價(jià)體系的合理性。為使高校黨建帶團(tuán)建工作的順利實(shí)施得到保障，黨組織需在多方面考慮之后創(chuàng)建長(zhǎng)效機(jī)制，為黨建帶團(tuán)建工作成效起到有效的鞏固作用，與此同時(shí)，需注重繼續(xù)教育、集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與考評(píng)制度創(chuàng)建與及時(shí)更新完善，從理論學(xué)習(xí)直至推動(dòng)黨建帶團(tuán)建等一系列工作都結(jié)合起來，盡可能保證學(xué)習(xí)教育和考核考評(píng)共同發(fā)揮作用，創(chuàng)立完善且長(zhǎng)效的黨員教育培訓(xùn)機(jī)制。另外，相關(guān)人員還應(yīng)該做到黨員教育模式的持續(xù)創(chuàng)新，對(duì)入黨積極分子與黨員的培訓(xùn)力度需加強(qiáng)，堅(jiān)持把三會(huì)一課制度結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容，將政治理論培訓(xùn)放在主體位置，業(yè)務(wù)培訓(xùn)緊隨其后。

（四）建設(shè)多重覆蓋的思想教育體系。“多重覆蓋”簡(jiǎn)單來講就是多方面的思想教育與管理，這對(duì)于高校學(xué)生綜合素質(zhì)的提升非常有利。由此可見，在教育與管理青年學(xué)生的過程中，不能僅將重任完全放置在第一課堂，第二課堂也是非常關(guān)鍵的。與此同時(shí)，高校學(xué)生在學(xué)校生活中所接受的教育，也不僅來自于學(xué)校和班級(jí)，學(xué)生會(huì)以及學(xué)生社團(tuán)等其自行組織的團(tuán)體，也是多重思想教育的體現(xiàn)。

經(jīng)實(shí)踐證明，多重覆蓋思想教育體系的有效建設(shè)，能夠使學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)得到真正加強(qiáng)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容得以豐富的基礎(chǔ)上，做好對(duì)學(xué)習(xí)形式的及時(shí)創(chuàng)新。相關(guān)人員不僅需要幫助學(xué)生創(chuàng)建理論學(xué)習(xí)中心組，使其進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)間安排的合理性，還需確保學(xué)習(xí)活動(dòng)的定期展開，使學(xué)生政治覺悟與理論素養(yǎng)有所提升。另一方面團(tuán)支部作用的充分發(fā)揮也需被重視，在黨建帶團(tuán)建活動(dòng)積極展開的情況下，利用支部靈活性強(qiáng)的特征，加強(qiáng)支部活動(dòng)的效果。

四、結(jié)語

總而言之，在新時(shí)代、新形勢(shì)的影響下，高校更應(yīng)該以黨建帶團(tuán)建工作的使命感與責(zé)任感為基礎(chǔ)，把思想政治建設(shè)放在核心位置，在黨團(tuán)組織活動(dòng)內(nèi)容與工作方式得到有效完善的情況下，合理創(chuàng)建黨團(tuán)組織網(wǎng)絡(luò)，并保證其健全性與嚴(yán)密性。如此一來，不僅能促進(jìn)黨建帶團(tuán)建工作吸引力與凝聚力的真正提升，也能為高素質(zhì)人才培養(yǎng)起到更大的作用，在為大學(xué)生未來工作道路奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，為我國(guó)健康發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

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