2015 -2016 賽季CBA 常規(guī)賽最后兩分鐘反敗為勝比賽的分析

杜 銘 王永豐 俞建東

（浙江省紹興市柯橋區(qū)齊賢中學(xué)， 浙江 紹興 312065）

近年來(lái)隨著我國(guó)體育水平的發(fā)展和籃協(xié)不斷改革，籃球競(jìng)技水平有了很大的提高，CBA是我國(guó)的第一大賽事，許多場(chǎng)次的比賽結(jié)果往往不到最后一刻勝負(fù)難測(cè)[1]。由于籃球競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的對(duì)抗性日益明顯和籃球規(guī)則里對(duì)最后兩分鐘的一些特殊的規(guī)則限制，越來(lái)越多的教練員在最后兩分鐘里通過(guò)進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)來(lái)組織球隊(duì)的進(jìn)攻，如何在最后兩分鐘里合理地進(jìn)攻和防守，往往在一定的角度決定了比賽的勝負(fù)的走向。本文通過(guò)對(duì)2015-2016賽季CBA常規(guī)賽的13場(chǎng)反敗為勝的比賽進(jìn)行探討分析，對(duì)最后時(shí)刻的技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用有一定指導(dǎo)意義。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

以 2015-2016 賽季CBA 常規(guī)賽中380場(chǎng)比賽中最后兩分鐘時(shí)落后卻取得比賽勝利的13場(chǎng)比賽為研究對(duì)象，對(duì)其最后兩分鐘(即 120秒內(nèi))反敗為勝所采用的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)和因素進(jìn)行分析與探討。

表1 最后2分鐘反敗為勝的13場(chǎng)比賽情況

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

通過(guò)圖書(shū)館、自身?yè)碛械谋究萍把芯可n程教材查閱和瀏覽籃球反敗為勝比賽方面的相關(guān)研究著作、教材、紙質(zhì)期刊以及其它紙質(zhì)文獻(xiàn)材料，使用中國(guó)知網(wǎng)、谷歌學(xué)術(shù)等渠道檢索所需的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，作為參考。

1.2.2 錄像分析法

（1）多次觀看 2015-2016 賽季 CBA 常規(guī)賽380場(chǎng)比賽的錄像視頻，篩選出符合本研究要求的視頻文件予以保留，用以數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理。操作如下：第一步，在搜狐體育官網(wǎng)中數(shù)據(jù)庫(kù)中對(duì)在 2015-2016 賽季CBA 常規(guī)賽 380 場(chǎng)比賽進(jìn)行篩選，以比賽最后兩分鐘時(shí)其中一隊(duì)落后比賽結(jié)束時(shí)卻取得勝利為條件，篩選到符合本研究所要求的比賽視頻。第二步，篩選出符合要求的視頻，將篩選出的視頻下載下來(lái)，提取最后兩分鐘的視頻進(jìn)行播放并記錄相關(guān)信息，然后進(jìn)行分類(lèi)統(tǒng)計(jì)分析。

（2）相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)誤差的來(lái)源與控制

由于比賽現(xiàn)場(chǎng)攝像機(jī)的視角、位置的移動(dòng)或某些戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)的不確定性等因素的存在，研究統(tǒng)計(jì)的過(guò)程中可能出現(xiàn)一定的誤差，為了減少統(tǒng)計(jì)的誤差，使比賽的數(shù)據(jù)更為準(zhǔn)確。論文在對(duì)13場(chǎng)CBA比賽進(jìn)行分類(lèi)的基礎(chǔ)上，首先，對(duì)這13場(chǎng)視頻資料進(jìn)行編號(hào)， 然后反復(fù)地對(duì)比賽視頻進(jìn)行“文字描述統(tǒng)計(jì)”，即用文字記錄的方法對(duì)落后隊(duì)和領(lǐng)先隊(duì)進(jìn)攻運(yùn)用的技戰(zhàn)術(shù)以及本研究中所需要的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)（如：進(jìn)攻類(lèi)型、球員狀態(tài)、球員位置、進(jìn)攻節(jié)奏等），再利用視頻進(jìn)行記錄所需要的相關(guān)指標(biāo)，得到指標(biāo)的最低值。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

將篩選出的符合要求的視頻材料中的相關(guān)信息數(shù)據(jù)記錄下來(lái)并歸類(lèi)，采用 Excel軟件統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)信息，并繪制圖表，最后對(duì)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行分析得出調(diào)查結(jié)果。

1.2.4 歸納法

在對(duì)各個(gè)場(chǎng)次的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，歸納出比賽雙方在最后兩分鐘比賽雙方采用的戰(zhàn)術(shù)和存在的一般規(guī)律特征，為最后兩分鐘提出有效的進(jìn)攻策略奠定基礎(chǔ)。

2 結(jié)果與分析

在 2015-2016 賽季 CBA 常規(guī)賽中 380 場(chǎng)比賽中，符合研究對(duì)象的 13場(chǎng)比賽，其中有 2 場(chǎng)是經(jīng)過(guò)加時(shí)賽決出勝負(fù)的，反敗為勝比賽的分差均4分以?xún)?nèi)，差在1分的有5 場(chǎng)，分差2分的有 4 場(chǎng)，分差在3分的3場(chǎng)，分差在4分的有1場(chǎng)。最后兩分鐘里場(chǎng)上比分和剩余時(shí)間也在某種程度上決定了球隊(duì)的打法，本文分別對(duì)反敗為勝場(chǎng)次進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和反敗為勝因素兩個(gè)方面分析。

2.1 最后兩分鐘的概念

從世界籃壇看，關(guān)于籃球比賽中最后時(shí)刻的概念并沒(méi)有嚴(yán)格統(tǒng)一的定義，對(duì)于時(shí)間的范圍也沒(méi)有明確的規(guī)定。如郭瑞[2]、胡春紅[3]、陳維東[4]等學(xué)者對(duì)最后兩分鐘理解為，距全場(chǎng)比賽結(jié)束時(shí)剩余最后兩分鐘的時(shí)間進(jìn)入最后時(shí)刻，并對(duì)縮短比賽所剩余的時(shí)間進(jìn)行技戰(zhàn)術(shù)研究，他們認(rèn)為籃球比賽的重要性因素是在于最后兩分鐘運(yùn)用什么樣的戰(zhàn)術(shù)。綜合考慮到籃球比賽特征并結(jié)合學(xué)者的成果，本研究將距離全場(chǎng)比賽結(jié)束剩余兩分鐘內(nèi)的雙方比賽所運(yùn)用的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行研究。

2.2 最后兩分鐘里反敗為勝隊(duì)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的分析

從表2可以看出，落后隊(duì)采用最多的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)是內(nèi)線(xiàn)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)攻次數(shù)為22次，比例為41%；其次為外線(xiàn)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)攻次數(shù)14次，比例為26%；采用組織搶投三分球和內(nèi)外結(jié)合戰(zhàn)術(shù)較少，比例分別為18%和15%。領(lǐng)先隊(duì)采用最多的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)也是內(nèi)線(xiàn)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)攻次數(shù)為21次，比例為43%；其次為外線(xiàn)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)攻次數(shù)11次，比例為22%；采用組織搶投三分球和內(nèi)外結(jié)合戰(zhàn)術(shù)較少，比例分別為18%和17%。由于分差在6分以?xún)?nèi)，往往兩個(gè)有效的進(jìn)攻就可以改變，所以落后隊(duì)和領(lǐng)先隊(duì)首先選擇比較穩(wěn)妥的內(nèi)線(xiàn)進(jìn)攻。其次是外線(xiàn)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，組織搶投三分，利用三分戰(zhàn)術(shù)來(lái)追趕比分，最后才是內(nèi)外線(xiàn)進(jìn)攻。

綜上所述，最后兩分鐘落后隊(duì)的進(jìn)攻次數(shù)多于領(lǐng)先隊(duì)，在內(nèi)外線(xiàn)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)和內(nèi)外結(jié)合戰(zhàn)術(shù)方面兩隊(duì)的運(yùn)用次數(shù)相等，落后隊(duì)外線(xiàn)進(jìn)攻和組織搶投三分球戰(zhàn)術(shù)方面運(yùn)用的次數(shù)高于領(lǐng)先隊(duì)，能夠獲得進(jìn)攻機(jī)會(huì)，就掌握了比賽的主動(dòng)權(quán)，往往是獲得比賽的關(guān)鍵。

表2 反敗為勝球隊(duì)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)

2.3 最后兩分鐘里反敗為勝的因素分析

從表2 可以看出，正確的戰(zhàn)術(shù)策略對(duì)球隊(duì)的反敗為勝起著至關(guān)重要的作用，數(shù)量為31次，占的百分比為36.90%；其次是關(guān)鍵時(shí)刻隊(duì)員良好的心理素質(zhì)也占據(jù)了很大的比重，次數(shù)為21次，占的百分比為25%；然后是控制好場(chǎng)上進(jìn)攻節(jié)奏控制的合理次數(shù)為19次，占的比例為22.63%；隊(duì)員積極拼搶前后場(chǎng)籃板球，對(duì)最后時(shí)刻比賽的勝負(fù)有著關(guān)鍵的作用，籃板球是比賽進(jìn)攻的基礎(chǔ)，往往一次籃板球決定了比賽的結(jié)果，數(shù)量為10次，占的比重為18%；而前場(chǎng)二次進(jìn)攻籃板球只有3次，占的比重3.57%。通過(guò)視頻觀察和數(shù)據(jù)分析可以看出，最后兩分鐘有120秒，每次進(jìn)攻最長(zhǎng)時(shí)間只有24秒，雙方至少有5次進(jìn)攻機(jī)會(huì)，每一次進(jìn)攻都在某種程度上決定比賽的勝負(fù)，但是合理的攻防策略則很大程度上影響了比賽的整體走向。關(guān)鍵時(shí)刻隊(duì)員心理素質(zhì)好和合理地控制節(jié)奏是比賽的關(guān)鍵，不僅需要有豐富的經(jīng)驗(yàn)，還要有強(qiáng)大的心理素質(zhì)，應(yīng)對(duì)激烈的比賽?；@板球是每一次進(jìn)攻的基礎(chǔ)，也是進(jìn)攻的保障，對(duì)于關(guān)鍵時(shí)刻，后場(chǎng)籃板球是一次進(jìn)攻發(fā)動(dòng)的首要條件，但是前場(chǎng)籃板球是進(jìn)攻方繼續(xù)進(jìn)攻的延續(xù)，保護(hù)好籃板球尤為重要。

綜上所述，反敗為勝的隊(duì)伍在最后兩分鐘，正確的攻防策略是贏得比賽勝利的關(guān)鍵，關(guān)鍵時(shí)刻隊(duì)員顯示出了良好的心理素質(zhì)。同時(shí)還體現(xiàn)了場(chǎng)上進(jìn)攻節(jié)奏控制得當(dāng)，積極拼搶籃板獲得進(jìn)攻機(jī)會(huì)，進(jìn)行二次進(jìn)攻。

表 3 反敗為勝因素

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

3.1.1 在最后兩分鐘里，落后隊(duì)的進(jìn)攻次數(shù)多于領(lǐng)先隊(duì)，兩支隊(duì)伍都首先選擇內(nèi)線(xiàn)進(jìn)攻，其次是外線(xiàn)的進(jìn)攻，然后是內(nèi)外結(jié)合進(jìn)攻，最后才是搶投三分球。

3.1.2 反敗為勝的隊(duì)伍在最后兩分鐘，正確的攻防策略是贏得比賽勝利的關(guān)鍵，關(guān)鍵時(shí)刻隊(duì)員良好的心理素質(zhì)，同時(shí)還體現(xiàn)了場(chǎng)上進(jìn)攻節(jié)奏有效合理，積極拼搶籃板獲得進(jìn)攻機(jī)會(huì)，籃球保護(hù)得當(dāng)。

3.2 建議

3.2.1 加強(qiáng)隊(duì)伍中核心球員的培養(yǎng)，培養(yǎng)最后時(shí)刻處理關(guān)鍵球的能力和球場(chǎng)上戰(zhàn)術(shù)的執(zhí)行力，同時(shí)在關(guān)鍵時(shí)刻加強(qiáng)球隊(duì)的快攻、銜接段進(jìn)攻的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。

3.2.2 籃球是一項(xiàng)團(tuán)體性運(yùn)動(dòng)，應(yīng)該加強(qiáng)基礎(chǔ)配合的使用和三分球的練習(xí)，簡(jiǎn)單而有效的得分是現(xiàn)代籃球的追逐的趨勢(shì)。同時(shí)加強(qiáng)隊(duì)員對(duì)于籃板球的拼搶的意識(shí)，以及處理籃板球的能力。

3.2.3 教練員是一支球隊(duì)的核心，教練員的執(zhí)教能力在一定程度上決定著球隊(duì)的戰(zhàn)績(jī)。教練員在日常應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)新的技戰(zhàn)術(shù)，同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)隊(duì)員日常的心理訓(xùn)練，根據(jù)自己球隊(duì)的風(fēng)格和球員的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)適合球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)。