迷上賀卡的初一女生

云燕

小女生都愛時尚

2018年秋季開學(xué)，小榆從陜西農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)到珠海上初一。此前，她是農(nóng)村留守女童，每年最多見父母兩次。現(xiàn)在父母在珠海站住了腳，馬上接女兒來團聚，小榆自然歡天喜地。

小榆天資聰慧，學(xué)習(xí)成績很好，雖然一口陜西方言經(jīng)常惹同學(xué)們發(fā)笑，但笑聲是善意的，大家都很喜歡樸實、熱情的她。

開學(xué)沒幾天，小榆發(fā)現(xiàn)同學(xué)們紛紛向老師敬獻一種精美的卡片，上面寫有祝福的話。一打聽才知道，原來那叫賀卡，是用來向老師祝賀教師節(jié)的。小榆不甘落后，第二天就在文具店里買到了賀卡，給每位任課老師都送了一張。班主任收到小榆的賀卡時特別激動，因為賀卡上只寫了短短的一行字：“請教師多喝水?！痹瓉恚@幾天班主任感冒，講課時總是清嗓子。小榆的賀詞樸實無華，實實在在地心疼老師，怎能讓人不感動？

被班主任表揚，小榆也很激動。從那以后，只要到了節(jié)日，看同學(xué)們在忙活買賀卡、寫賀卡，小榆就向媽媽要錢購買。元旦、春節(jié)、圣誕節(jié)、萬圣節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、兒童節(jié)……甚至情人節(jié)，每個節(jié)日都不放過，加上同學(xué)過生日，買賀卡的錢就不是一個小數(shù)目了。更讓小榆媽媽劉女士擔(dān)心的是，小榆似乎對賀卡上了癮，回家就擺弄，書包里、抽屜里都裝著花花綠綠的賀卡，床頭也貼滿賀卡。這樣下去，會不會耽誤學(xué)習(xí)呢？

前來咨詢時，劉女士憂慮地說：“我勸過小榆幾次，讓她收斂一點，把精力放到學(xué)習(xí)上，可她不同意，還說送賀卡是時尚，小女生的最愛，如果不追求時尚，會被同學(xué)瞧不起。我不明白，送賀卡算什么時尚？不送賀卡就交不到朋友嗎？不過，入鄉(xiāng)隨俗，我不反對她送賀卡，但我有兩個擔(dān)憂：第一是花銷太大。您知道，我家經(jīng)濟不寬裕，小榆這樣浪費錢對我來說是個負擔(dān)，但只要我勸她少買點，她就跟我急。想到以前把她扔在農(nóng)村好幾年，對不住她，所以我和她爸爸總是隱忍，但這樣下去不是辦法。第二是怕耽誤學(xué)習(xí)。大家都說玩游戲上癮耽誤學(xué)習(xí)，那玩賀卡上癮呢？不是照樣耽誤學(xué)習(xí)嗎？”

我問：“小榆買賀卡一年花銷多少？”

劉女士說：“沒有詳細算過，但好像不比買學(xué)習(xí)資料花銷少，一年兩三百元總是有的。”

我問：“小榆迷戀上賀卡以后，學(xué)習(xí)狀態(tài)如何？考試成績下降了嗎？”

劉女士搖搖頭，說：“總不能等到影響了學(xué)習(xí)再重視吧？那句話怎么說來著？對，防患于未然?！?/p>

小小賀卡不簡單

我告訴劉女士，作為慶賀節(jié)日、維系友誼的使者，作為人類感情的紐帶，賀卡的確有著它特殊的、不可缺少的作用，加上它價格便宜，寄送方便，很受年輕人的歡迎。小榆剛從農(nóng)村來到城市，對新環(huán)境和陌生的人際關(guān)系有一種新奇感，她渴望友誼，渴望來自朋友的浪漫溫馨的問候，因此，她熱衷于給老師、同學(xué)送賀卡，是心理成熟的需要，無可厚非，作為家長，不妨適當(dāng)鼓勵。

劉女士問：“小榆用送賀卡的方式討好老師和同學(xué)，我還要鼓勵嗎？”

我笑道：“不能說討好，應(yīng)該說示好。小榆不是也收到許多賀卡嗎？孩子們相互送賀卡，沒有高下之分，不必過多解讀。當(dāng)然，為送賀卡花錢太多，花時間太長就另當(dāng)別論了，有可能是認知偏差導(dǎo)致的心理異常?！?/p>

劉女士緊張起來，問：“小榆有哪些認知偏差？又有哪些心理異常？”

我告訴她，人的外在行為都是內(nèi)在心理的反映。小榆過分迷戀送賀卡的內(nèi)在動因，不外乎以下幾種：

1.從眾心理。所謂從眾心理，是指個人受到外界人群行為的影響，在自己的知覺、判斷、認識上表現(xiàn)出符合公眾輿論或多數(shù)人的行為方式。說白了，從眾就是趕時髦、隨大溜。通常情況下，多數(shù)人的意見往往是對的，少數(shù)服從多數(shù)，一般不會錯，但缺乏分析，不作獨立思考，不顧是非曲直的一概服從多數(shù)，則是不可取的，是消極的盲目從眾心理。

“最初，小榆看到同學(xué)給老師送賀卡，或許認為賀卡很漂亮，或許不想成為班里的另類，或許擔(dān)心自己不送賀卡會被同學(xué)看不起，于是效仿同學(xué)。這便是從眾心理導(dǎo)致的無意識行為?！蔽医忉尩溃爱?dāng)她的賀詞得到了老師的表揚，她會把這種表揚泛化為送賀卡這個行為;也就是說，小榆送賀卡這個行為得到了老師的鼓勵，她的自我價值得到了體現(xiàn)，更加固化了她的從眾心理。于是，她開始無節(jié)制地購買賀卡、迷戀賀卡。”

2.功利心理。不可否認，有些中小學(xué)生受家長熏陶，或受影視劇的影響，認為多條朋友多條路，將來好辦事，于是互送賀卡，套近乎，拉關(guān)系。

我對劉女士說：“我的一個小患者，只有9歲，花120元買圣誕賀卡，按價格高低，將賀卡分為四等：最貴的送老師，第二等的送班委，第三等的送經(jīng)常交往的伙伴，最差的賀卡用來打發(fā)其他同學(xué)，總之全班同學(xué)人手一張。后來我知道，是媽媽幫她將賀卡和收卡人分類的。多么可怕！這不是在培養(yǎng)市儈嗎？小榆或許沒有這種心理，但不送賀卡就得罪人的恐懼也是功利心理在作祟，不可不防?！?/p>

3.沖動心理。沖動消費是指顧客在外界因素促發(fā)下所進行的事先沒有計劃或者意識的購買行為。沖動消費具有事前無意識、無計劃，以及外界促發(fā)下形成的特點。有的孩子已經(jīng)買了足夠的賀卡，但看到五顏六色、設(shè)計精美的賀卡，仍忍不住要買。這種心血來潮的購物心理，便是沖動心理在作怪。

“對對對！”劉女士附和道，“我看小榆就是沖動消費，跟我忍不住買打折商品一樣！”

我說：“如果現(xiàn)在不引導(dǎo)小榆理智買賀卡，長大后她多半會是您的翻版?！?/p>

4.被迫消費心理。校園賀卡流行，其實是一種互贈游戲。人們發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：送出去多少張賀卡，相應(yīng)地就會收到多少張賀卡，數(shù)目大致相等。這是為什么？因為大家都在被迫消費，人家送給我了，不回送一張不合適，面子上過不去。這就是被迫消費的心態(tài)。

劉女士說：“就像婚嫁份子，不送不合適，送了就惦記著人家回禮。哎呀，這都是大人的人情游戲，怎么小孩子也這么無聊？”

我說：“孩子生活在各自的家庭里，潛移默化受到父母的影響，無論好的影響還是不好的影響，孩子照單全收。所以，人們常說孩子的問題往往是父母問題的反映。”

劉女士長嘆一聲，道：“沒想到，小小的賀卡居然包含這么多學(xué)問！”

我說：“看透了賀卡的真面目，我們就知道怎樣引導(dǎo)小榆了?！?/p>

賀卡不過是道具

通過分析小榆迷戀賀卡的心理，我?guī)椭鷦⑴恐饾u理清了教育思路。我建議她從以下4個方面入手，引導(dǎo)小榆正確認識賀卡和友誼：

1.適當(dāng)鼓勵，計劃消費。正如大禹治水，堵不如疏，要完全不讓小榆買賀卡、送賀卡幾乎是不可能的，甚至?xí)T發(fā)她的逆反心理，得不償失。既然無法把她和賀卡完全隔離開來，每逢節(jié)日，不妨幫她計劃一下：該買多少，怎樣買比較省錢，有些可買可不買的，就不要買……在與小榆共同計劃的過程中，可教她怎樣節(jié)約、科學(xué)地花錢。

2.告訴小榆維系友誼的關(guān)鍵是什么。涉世不深的小榆，對友誼的理解還很膚淺，以為只要互寄了賀卡就是朋友，寄的賀卡越高檔關(guān)系就越鐵。所以，家長要通過耐心的交談，慢慢讓小榆懂得：真正維系友誼的是互相理解、尊重、信任，而賀卡不過是傳遞感情的道具。

3.鼓勵小榆親手制作賀卡?，F(xiàn)在市面上賣的賀卡，畫面大多雷同，祝福的話也多是些套話，小榆使用未必合適，更談不上新穎。如果家長能幫她剪幾片綠葉、摘幾片花瓣貼在她設(shè)計的卡片上，或教她在賀卡上畫上朋友喜愛的卡通畫，寫幾句獨特的問候語，既可以鍛煉她的心智，又培養(yǎng)了她的動手能力，同時還省錢。如此一舉三得，何樂而不為？

4.與小榆一起規(guī)劃日常作息。小榆年齡尚小，自制能力不足，一玩起來就忘了時間，家長要幫助她妥善安排時間和活動項目，比如先完成家庭作業(yè)再玩賀卡。

劉女士問：“我覺得沖動消費是我和小榆的共同缺點，有沒有同時適用于我們母女的克服辦法？”

我告訴她，要克服沖動消費，可以采取以下4項措施：

1.少帶錢。平時不帶太多現(xiàn)金，微信、支付寶不綁定銀行卡，出門購物只帶剛好夠用的錢?？傊?，不給自己可能的沖動消費提供資金支持。調(diào)查顯示，如果手中有錢或者錢包里有信用卡，會比身上沒帶錢或信用卡時更容易買東西。

2.拒誘惑。人的沖動消費往往是商家推銷的結(jié)果，而商家的推銷手段無孔不入，防不勝防，唯一的辦法就是盡量回避消費場所。另外，近朱者赤，近墨者黑，與節(jié)儉的人交往，沖動消費的機會就會減少，與動不動就團購的朋友在一起，想不花錢都不行，往往買一堆用不上的便宜貨。

3.記本賬。每周或每月，看看花掉的每一分錢，數(shù)數(shù)哪些是不必要的，你可能會非常吃驚，再想想用這些浪費的錢可以做多少事，或許你就有痛改前非的決心了。

4.等一等。在消費之前給自己設(shè)立一個“等待期”是個不錯的辦法。比如，你看到了一款十分高級的賀卡，非常想擁有，但是價格太貴了，那么最好走出商店，回家睡一覺，如果第二天仍然認為購買它是值得的，那么就去買。用這種方法，至少一半沖動消費可以避免。

劉女士如獲至寶，把我的建議逐條記錄下來，準(zhǔn)備和小榆一起進步。

【編輯：陳彤】