淺談賀綠汀藝術歌曲的音樂及演唱分析

呂晶晶

【摘 要】聲樂類中國作品分類有民間歌曲、民族歌劇選曲、古代歌曲、戲曲、藝術歌曲和當代創(chuàng)作歌曲。在人民音樂出版社出版的《聲樂教學曲庫》中，中國藝術歌曲被收錄編輯成冊共四卷，囊括了二十年代至今的藝術創(chuàng)作歌曲。賀綠汀的《清流》便收錄在《中國藝術歌曲選》的第四卷中，它非常適合初級、中級程度的聲樂學習者。

【關鍵詞】藝術歌曲;賀綠汀;《清流》;音樂分析

中圖分類號：J605 ? ? 文獻標志碼：A ? ? ? ? ?? ?文章編號：1007-0125（2019）17-0050-01

一、作曲家介紹

賀綠汀，湖南邵陽人，我國著名的音樂作曲家、音樂理論家、音樂教育家。他是近代“救亡歌詠作曲家群”的杰出代表。1931年他入國立音專學習作曲，曾為電影《風云兒女》《十字街頭》等電影譜寫過音樂。賀綠汀的鋼琴音樂創(chuàng)作極其具有中國風格，為我國近代鋼琴音樂的發(fā)展作出了貢獻。他的代表作《牧童短笛》的問世，也標志著中國鋼琴音樂創(chuàng)作進入了新時期。

賀綠汀一生創(chuàng)作了二百七十余首鋼琴曲器樂作品、聲樂作品。他的藝術歌曲是我國聲樂教學曲庫的重要組成部分，其藝術歌曲代表作有《嘉陵江上》《清流》《春天里》等。

二、作品音樂分析

《清流》是一首優(yōu)美動聽的藝術歌曲，詞曲都由賀綠汀創(chuàng)作。其樂段結構為單樂段，由三個樂句組成。這首歌的歌詞寓意深刻，富于哲理性。一方面，歌詞注重口語化，通常自然;另一方面，曲調旋律跌宕起伏。歌曲借景抒情，借用流水來比喻時光的流逝，使歌者以及聽眾珍惜時光，懂得“一寸光陰一寸金”的道理。

歌曲分為兩段，第一段歌詞一開始“門前一道清流，夾岸兩行垂柳”“風景年年依舊，只有那流水總是一去不回頭”。這主要是描寫景色，其喻意在于“流水總是一去不回頭”“流水喲！請你莫把光陰帶走”。第一段歌詞深刻表達了作者的內(nèi)心情感，感嘆時光流逝和不能留住的美好時光的無奈。

第二段歌詞“光陰實在南流，祖國也向前飛走，為了那幸福的明天，全國的人民工作學習不落后”描繪了全國人民為祖國幸福的明天努力學習，以及祖國飛速發(fā)展的藍圖。從而引出最后一句“小朋友，請你愛惜少年的時候?！北磉_了作者寄希望于下一代，希望少年努力，珍惜光陰，為祖國建設作出應有的貢獻。

歌曲旋律優(yōu)美、流暢自然，歌詞通俗易懂，朗朗上口。整首歌曲篇幅較短，簡單明了，帶有濃郁的抒情色彩。演唱時要總體上加強情感和聲音處理上的力度，并使聲、情能夠達到和諧統(tǒng)一的藝術效果。

三、作品演唱分析

《清流》這首藝術歌曲，不管在音樂旋律上，還是歌詞表達上，再或是篇幅長短上，都非常適合初學聲樂的和有一定歌唱基礎的聲樂學習者學習。通過這首歌的學習，對聲音有一個正確的認識，從而慢慢建立起自己的聲音管道。

（一）對于氣息的運用和控制?！肚辶鳌氛浊拥男蛇M行相對平穩(wěn)，跳動不是特別大，我們在演唱時，要注意聲音的連貫性和靈活性。在氣息運用方面要平穩(wěn)自然，換氣不可以太過頻繁，要完整地唱好每一個樂句。歌曲的第7小節(jié)運用了同音反復和密集的三連音，并且該音正好在歌曲的高音處，演唱者在演唱時要注意提前做好呼吸的準備和氣息的保持，這樣就可以確保聲音的靈活性和一致性。全曲速度比較緩慢，曲調發(fā)展較為舒緩，演唱時要注意把握全曲的情緒，唱到最后，演唱者可以作漸慢的處理，來抒發(fā)流水不斷、光陰一去不復返的情感。

（二）對于聲音共鳴腔體的運用。美聲唱法要求學習者聲音規(guī)范、流暢、自然、松弛、結實、圓潤，音色明亮、純凈。演唱這首藝術歌曲時，要學會平衡聲音的胸腔、咽腔、頭腔的共鳴，這樣才能使聲音有美的聽覺享受。這首歌很多字的韻母都是鼻韻母“an”、“en”，對于胸腔共鳴不好的學生，這首歌的音域并不是很寬，多數(shù)音集中在中低聲區(qū)，尤其對于女高音來說，正好訓練了其胸腔共鳴。

（三）對于咬字吐字問題的解決。在美聲歌曲演唱作品中，有中國音樂作品、意大利音樂作品、俄羅斯音樂作品、法國音樂作品等，對于不同國家的語言我們要分別對待。歌唱的方法是大相徑庭的，但是咬字習慣各有迥異。我們的美聲唱法源于意大利，很多歌唱家或聲樂學習者，多多少少都有著吐字不清的困擾。對于中國作品就要唱出中國字的韻味。中華漢字文化博大精深，它不像意大利元音只有5個母音，中國漢字母音種類有三十余個，其輔音有二十余個，我們在練習這首歌曲時，一定要注意每一個字都要去拼讀，演唱時一定要咬住每一個字的輔音，這樣有助于歸韻行腔，有助于我們演唱者聲音管道的建立，形成一個良好的咬字習慣。

四、結語

賀綠汀的藝術歌曲是我國藝術歌曲中的瑰寶，豐富了我國藝術歌曲的曲目庫，其創(chuàng)作音樂旋律與歌詞相互融合，適合聲樂學習者學習與演唱。

參考文獻：

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