對合唱藝術(shù)中民族語言影響因素的分析

【摘要】由于合唱藝術(shù)是一種集體性的音樂表現(xiàn)形式，所以，在合唱過程當(dāng)中每一個人都需要共同的投入一定的精力來塑造合唱的整體性，從而達到雅俗共賞的效果。在合唱表演的過程當(dāng)中，成功是需要很多因素共同促進的，所以在民族語言當(dāng)中就有重要的影響因素。我國是一個多民族的國家具有56個民族，而每一個民族都有獨具特色的語言類型，對于合唱的影響也具有多種多樣。所以，在合唱的過程當(dāng)中為了達到不同的藝術(shù)效果，就要深入地研究中國民族語言對于合唱藝術(shù)的影響。本文就以對合唱藝術(shù)中民族語言影響因素來進行深入地的分析和探究，希望能夠更好地將合唱藝術(shù)與民族語言進行結(jié)合，推動合唱藝術(shù)的整體發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】合唱藝術(shù)；民族語言；影響因素

【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A

引言

語言是人們在發(fā)展過程當(dāng)中的重要工具，所以，在歷史文化的長河當(dāng)中根據(jù)民族在生活當(dāng)中的習(xí)俗和習(xí)慣，演變出多種多樣的語言色彩在合唱藝術(shù)當(dāng)中民族語言，能夠影響合唱的特色。在民族語言運用到合唱藝術(shù)當(dāng)中，要講究技巧性和完善性，通過語言使合唱藝術(shù)更加具有特色，增強合唱表演的感染力。所以，在合唱藝術(shù)當(dāng)中要更充分重視民族語言的影響因素，提高合唱藝術(shù)的表現(xiàn)形式。本文從以下幾方面分析合唱藝術(shù)中的語言影響因素以及如何實現(xiàn)中國民族語言合唱藝術(shù)的有效發(fā)展，旨在進一步促進合唱藝術(shù)的有效推動。

一、合唱藝術(shù)民主化進程

合唱藝術(shù)源自于18世紀末期從西方傳入中國，自18世紀末期合唱便與中國民族文化進行相互融合，我國民族文化中的民族語言逐步滲透入合唱藝術(shù)內(nèi)涵。合唱藝術(shù)流傳至中國后，中國的歌唱家無法完全了解和創(chuàng)新，藝術(shù)只能夠進行表面模仿，卻無法領(lǐng)會其中的精華，所以此時會存在眾多結(jié)合西方樂章改田的歌曲，例如李叔同的《送別》，歌詞中融入了優(yōu)雅旋律，但是令人們感受深刻的并不是旋律而是旋律詞，歌詞具有十分豐富的古典文化氣息。此種方式便體現(xiàn)出中國民族語言融入到合唱藝術(shù)中的重要表現(xiàn)，例如李叔同的這首作品具有極為豐富的語言表現(xiàn)特色，至今仍然在廣為流傳。根據(jù)當(dāng)前的合唱作品，能夠發(fā)現(xiàn)主要是從18世紀末期開始衍生，由此說明合唱藝術(shù)中民族語言文化有極為重要的作用，民族音樂作曲家對歌曲進行填詞時，有效地融入了中華傳統(tǒng)文化，并且重視歌詞押韻以及發(fā)音，這也是我國特有的民族發(fā)音特色，所以，早期的作品是合唱藝術(shù)民族化的重要探索。發(fā)展至20世紀上半葉，民族語言與合唱藝術(shù)進行充分融合，并且合唱藝術(shù)在我國已經(jīng)發(fā)展小有名氣，也涌現(xiàn)出大批的民族文化和新作品，例如，著名作曲家冼星?！独绺琛穭?chuàng)作的歌曲將民族音樂語言融入到合唱作品中，所以，合唱作品也體現(xiàn)出特有的民族文化特色與風(fēng)格。當(dāng)前民族環(huán)境逐步改變，眾多的愛國思想歌曲也不斷涌現(xiàn)，并且廣為流傳。在藝術(shù)和創(chuàng)作品中充分體現(xiàn)出民族語言以及民族氣節(jié)，新中國成立之后，56個民族文化不斷地交融合唱藝術(shù)也進一步豐富，各民族特有的民族語言文化有效應(yīng)用于合唱藝術(shù)中，進一步推動了合唱藝術(shù)民族化發(fā)展進程。例如，《遠方的客人請你留下來》便是經(jīng)典的民族音樂作品，源自于云南彝族，曲風(fēng)音調(diào)具有民族特色，音調(diào)保留了特有的發(fā)音模式，較為清新歡快。

二、將民族語言融入合唱中

我國屬于多民族國家，56個民族都有特色的文化語言，民族語言是人們進行溝通交流的重要載體。在時代的傳播過程中，民族語言體現(xiàn)出民族氣節(jié)，隨著民族文化逐步積累。文化逐步交融，在歷史發(fā)展過程中也十分穩(wěn)定，由于合唱藝術(shù)是多聲部間的有效配合，此種音樂表現(xiàn)方式包含著語言文字與音樂樂曲等重要因素，所以語言和合唱藝術(shù)緊密相關(guān)。此種音樂表現(xiàn)形式包含著極為重要的因素，所以，能夠看出合唱語言與藝術(shù)密切相關(guān)。合唱藝術(shù)中不僅有音調(diào)和樂曲旋律，也可以通過情感進行情緒抒發(fā)，應(yīng)用歌詞表達并且傳達情感以及民族精神，所以，歌詞也就是民族語言文化。當(dāng)前民族文化在歷史發(fā)展過程中不斷積累，沉淀民族語言以及歌曲的影響力也進一步穩(wěn)固，民族語言受到了人們的廣泛重視，所以眾多的音樂合唱作品成為經(jīng)典廣為流傳。

民族語言是影響各類樂曲風(fēng)格的重要因素，歐美地區(qū)可以應(yīng)用歐洲語言體系創(chuàng)作樂曲，稱之為音樂派系，中國地大物博，屬于多民族國家民族語言的合唱作品也逐步涌現(xiàn)，在發(fā)展過程中衍生出眾多的樂曲。由此能夠看出語言對于合唱藝術(shù)有巨大的影響，在我國廣為流傳，并且經(jīng)歷了這么多年的風(fēng)雨，能夠?qū)崿F(xiàn)與各民族、各民族語言文化進行有效融合，在語言文化發(fā)展過程中極為重視民族精神，才能夠使風(fēng)格與民族文化進行有效融合，更加輕松順暢地進行表達，有效傳遞情感和內(nèi)涵。根據(jù)我國合唱藝術(shù)的發(fā)展情況，我們能夠得出結(jié)論，合唱藝術(shù)在18世紀引入之后，通過民族文化逐步融入，合唱作品有十分豐富的民族特色，例如《長恨歌》到《黃河大合唱》，曲目中融入了特有的民族語言文化，并且也受到了民族語言的熏陶，樂曲風(fēng)格和語言特色進行了調(diào)整。當(dāng)前，合唱藝術(shù)的進一步發(fā)展語言與民族文化有著極為穩(wěn)定的合唱藝術(shù)推動作用，所以，民族語言也決定著民族合唱藝術(shù)的可持續(xù)發(fā)展。

三、民族語言在合唱中的表現(xiàn)

（一）民族特有的民族唱腔

我合唱藝術(shù)在我國文明發(fā)展過程中受到了潛移默化的影響，合唱藝術(shù)引入中國后，與中國民族文化語言進行有效融合，并且創(chuàng)造了獨具特色的作品，這一作品在唱腔以及腔調(diào)上都體現(xiàn)出特有的民族文化內(nèi)涵，具有十分濃郁的民族氣息，也深深地打上了民族文化的烙印。將民族文化藝術(shù)的信息有效融入合唱藝術(shù)中，體現(xiàn)出特有的民族特色與喜好，這些是不同民族人民根據(jù)民族的歌唱以及音樂喜好創(chuàng)作的眾多的合唱作品，將腔調(diào)進行了有效的傳承和發(fā)揚，并且體現(xiàn)出特有的文化特色。例如，《趕牲靈》這首歌曲便應(yīng)用了較為多元的民族腔調(diào)，尤其是副歌招手中的招中的應(yīng)用了，特有的民族擴張方法進行處理，所以使該歌曲更具表現(xiàn)張力。由于民族語言與唱腔文化，使合唱歌曲十分動人，體現(xiàn)出較強的感染力以及表現(xiàn)張力，所以，對于合唱藝術(shù)有極為深遠的影響，進一步傳承了民族文化在合唱藝術(shù)的有效發(fā)展。

（二）樂曲節(jié)奏對民族語言的合唱藝術(shù)影響

分析民族語言，在合唱作品中極為重點的表現(xiàn)形式便是樂曲節(jié)奏，合唱藝術(shù)在國與國的傳播過程中受到了民族語言結(jié)構(gòu)的影響，產(chǎn)生的語詞屬于合唱藝術(shù)中的重要表現(xiàn)形式。在合唱作品中有效融入你虛詞，雖然沒有較大的含義，但是卻能夠凸顯歌曲的情緒，并且流露出作者的思想以及表達的情感，充分的體現(xiàn)出歌曲的深層次內(nèi)涵。例如，《龍船調(diào)》電視結(jié)合湖北民歌改編的，歌曲中的歌詞選用了此手法，雖然表達含義與祖國并沒有較大的關(guān)聯(lián)性，但是加上之后歌曲的曲調(diào)與曲風(fēng)更加動人，能夠體現(xiàn)出十分輕松的意境。

（三）特有民族語言韻律

分析力度和韻味都是古代文人中在始終體現(xiàn)的特有文化內(nèi)涵，在中國廣為流傳的歷史文化中體現(xiàn)是此意見，則彰顯民族特色文化。合唱文化藝術(shù)，在發(fā)展過程中此種疑慮影響著我國民族文化的發(fā)展，中國的民族藝術(shù)設(shè)計家將眾多的語言歌詞以及曲調(diào)進行有效融合，使合唱曲目更加具有韻律感，所以，在合唱曲目中能夠感受到特有的民族語言色彩，并且被語言文化熏陶。結(jié)合詩詞填寫的歌詞，融入作者的創(chuàng)作情感，體現(xiàn)出語言的韻律感，結(jié)合詩詞填寫的內(nèi)容，融入作者的創(chuàng)作情感，體現(xiàn)民族語言的韻律感，能夠使聽眾感受到詩詞自身的韻味。

四、結(jié)束語

綜上所述，中國屬于多民族國家民族，具有特色的語言色彩，如何在合唱藝術(shù)中體現(xiàn)出我國特有的民族藝術(shù)文化，成為我國藝術(shù)發(fā)展道路上的重要課題，引起了我國眾多音樂家的廣泛重視。自改革開放之后，便體現(xiàn)出特有的文化特色，將合唱藝術(shù)與中國民族語言進行有效整合，進一步促進民族語言在民族文化中的穩(wěn)定發(fā)展。應(yīng)用民族語言創(chuàng)造的合唱作品能夠體現(xiàn)出民族特色并且廣為流傳。民族語言屬于民族文化中的重要組成部分，對于合唱藝術(shù)有著極為深刻的影響，民族語言特有的民族特性以及語言特點，能夠進一步推動合唱的民族化發(fā)展，所以在合唱藝術(shù)發(fā)展過程中，應(yīng)當(dāng)有效凸顯出民族語言的特色內(nèi)涵，有效融合民族特有的文化特色以及生活進行融合，才能夠充分打動我國民族群眾，并且引起世界音樂反響。

參考文獻：

[1]杜永壽.對合唱藝術(shù)中民族語言影響因素的分析[J].連云港教育學(xué)院學(xué)報，2016（3）.

[2]蔣青.分析中國合唱藝術(shù)中的民族語言特質(zhì)[J].長春教育學(xué)院學(xué)報，2017（13）.

[3]劉佳.談合唱藝術(shù)中民族語言的藝術(shù)魅力與教育價值[D].石家莊：河北師范大學(xué)，2017（4）.

[4]王馨怡.對合唱藝術(shù)中民族語言影響因素的分析[J].曲阜：曲阜師范大學(xué)，2018（8）.

[5]王登絨.在合唱藝術(shù)學(xué)當(dāng)中民族語言的影響因素[J].洛陽大學(xué)學(xué)報，2016（3）.

[6]劉文華.合唱藝術(shù)中民族語言影響因素探討[J].天津大學(xué)，2017（2）.

作者簡介：袁曄（1989-），女，貴州遵義人，碩士研究生，研究方向：音樂教育。