立根原在“學(xué)生”中

王俊梅

摘要：家長會正是建構(gòu)教師和家長溝通的一個(gè)橋梁。開好家長會，贏得家長的信任，得到家長的支持，這是每一位教育工作者所追求的最大目標(biāo)。

關(guān)鍵詞：任教學(xué)科 ? ?行為習(xí)慣 ? ?班主任工作 ? ?合作 ? ? ? “立根原在‘學(xué)生中”

“一切為了學(xué)生的發(fā)展?！笔切抡n改的核心理念，也是對教師職業(yè)道德的最高闡釋。教師是新課程實(shí)施過程中最直接的參與者，新課改的成功與否，教師起著關(guān)鍵性作用;教師的合作意識如何也直接影響著新課改的實(shí)施效果。家長作為學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人，與學(xué)生相處的時(shí)間多，教育子女條件優(yōu)越，是重要的教育資源。教師與家長同行，學(xué)校教育將收到事半功倍的效果。因此，新課改背景下教師與家長的合作顯得尤為重要。

而家長會正是建構(gòu)教師和家長溝通的一個(gè)橋梁。開好家長會，贏得家長的信任，得到家長的支持，這是每一位教育工作者所追求的最大目標(biāo)。每學(xué)期，學(xué)校都組織開好幾次家長會，下面筆者就結(jié)合自己的切身體會來談?wù)勯_好家長會的重要性和必要性。

一、結(jié)合所任教學(xué)科來談

作為一名任課教師，首先要告知家長，學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和行為表現(xiàn)。學(xué)習(xí)情況主要是指課堂上是否認(rèn)真聽講，積極思考，大膽積極地發(fā)言，課堂作業(yè)怎樣，家庭作業(yè)又如何等。為了贏得家長的支持，筆者都結(jié)合自己平時(shí)的具體做法來講。例如筆者告知家長，我們每天都叫小班長記錄學(xué)生作業(yè)情況。課堂作業(yè)，我們評出寫得好的，正確率高的給予表揚(yáng)。具體做法是作業(yè)打星，班長記錄，班級微信群里公開，學(xué)期結(jié)束匯總，給予獎(jiǎng)勵(lì)。家庭作業(yè)，我們也是每天給予記錄，班上學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣五花八門，總有一些學(xué)生不能按時(shí)認(rèn)真地完成家庭作業(yè)，針對此情況，筆者把他們的表現(xiàn)記錄下來，好的在班級微信群里表揚(yáng)，差的班級中批評，這樣做一來對他們做個(gè)警告;二來督促他們把沒完成的作業(yè)及時(shí)補(bǔ)起來;同時(shí)也告誡他們，少犯或不要再犯類似的錯(cuò)誤，以免通知家長有損自己的自尊。這種做法看似無情，實(shí)則效果很好，能對全班學(xué)生起到一個(gè)大大的監(jiān)督和促進(jìn)作用。當(dāng)筆者在家長會上把這種做法向家長作介紹的時(shí)候，家長無一不拍手稱贊，從而更加地尊重教師，平時(shí)也就做到了積極主動(dòng)配合教師了。

二、結(jié)合學(xué)生的行為習(xí)慣來談

另外我還要告知家長，學(xué)生在校的行為習(xí)慣如何，結(jié)合學(xué)校的德育課題《九好一懂》來和家長交流?！毒藕靡欢芳醋吆寐?、說好話、吃好飯、睡好覺、讀好書、寫好字、上好課、出好操、理好物、懂禮儀。把簡單的事情做好就是不簡單，筆者向家長介紹學(xué)生在校期間，學(xué)校著重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成上述良好的行為習(xí)慣。家長在家中也要求學(xué)生這樣做，這樣才能真正地做到家校合一，從而更利于教育好學(xué)生，也為家長指明了教育的方向。

三、結(jié)合班主任工作來談

當(dāng)然，筆者還會結(jié)合班主任的工作，請求家長配合教師共同做好一些教育好學(xué)生的工作，例如關(guān)于安全方面的教育，要求家長按時(shí)接送學(xué)生上放學(xué)，有什么事情可以和教師打電話或網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系。平時(shí)還要注意和學(xué)生一同學(xué)習(xí)安全教育平臺上面的安全知識。紀(jì)律方面，對于表現(xiàn)不太好的，除了教育外還會及時(shí)和家長進(jìn)行聯(lián)系，共同把學(xué)生教育好。常規(guī)方面的要求，筆者都會在家長會上和家長交流，還會根據(jù)開家長會的具體的時(shí)段對家長提出一些恰當(dāng)?shù)囊?。例如，秋學(xué)期的開學(xué)初開家長會，筆者會結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日。請家長對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛老師和愛親人的教育。再如快要放寒假了，筆者提醒家長在寒假中要教育學(xué)生學(xué)習(xí)好，生活好，下學(xué)期是小學(xué)階段的最后一學(xué)期了，家長在假期中除了要督促學(xué)生認(rèn)真完成假期作業(yè)外，還要叫學(xué)生多看書，適當(dāng)?shù)淖鲞\(yùn)動(dòng)，做一些家務(wù)活和公益活動(dòng)……在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意配合教師和學(xué)校，幫助學(xué)生圓滿地完成學(xué)習(xí)任務(wù)等等。這些筆者都利用家長會提出了具體的要求?？傊?，不怕做不到，只怕想不到。

師生關(guān)系是一種特殊的人際關(guān)系，它是教師與學(xué)生在日常的正式與非正式的交往過程中形成的，其本質(zhì)是一種情感的社會交換。建立新型的師生關(guān)系既是新課程實(shí)施與教學(xué)改革的前提和條件，又是新課程實(shí)施與教學(xué)改革的重要任務(wù)和內(nèi)容。而一次成功的家長會對我們建立這種師生關(guān)系是無與倫比的。教學(xué)工作的一切都是為了學(xué)生，為了學(xué)生的全面發(fā)展，正如習(xí)總書記所說黨的工作“立根原在群眾中”。而教育工作，我認(rèn)為“立根原在‘學(xué)生中”。一次成功的家長會能對我們的教學(xué)工作起到事半功倍的效果，讓我們都做個(gè)教學(xué)上的有心人，讓教學(xué)工作立根原在“學(xué)生”中。