學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的培養(yǎng)

黃鴻川

【摘 要】眾所周知，在我國(guó)不斷的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，教育事業(yè)一直以來(lái)都是我國(guó)所重點(diǎn)發(fā)展的事業(yè)之一，因?yàn)樵谝粋€(gè)國(guó)家的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，教育事業(yè)可以源源不斷的向社會(huì)輸出關(guān)鍵的人才。而且，伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的良好發(fā)展，我國(guó)廣大的人民群眾的基本生活水平有了比較大的提升，但與此同時(shí)，國(guó)內(nèi)的人民群眾對(duì)于小學(xué)時(shí)期的教學(xué)也有了更高的要求。而根據(jù)實(shí)踐事實(shí)證明，在小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)當(dāng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)是能夠提高整體的教學(xué)水準(zhǔn)的。所以，在本文中將對(duì)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)進(jìn)行詳盡的敘述，并且還會(huì)相應(yīng)的提出一些具有建設(shè)性意義的方法，以便使得這項(xiàng)工作能夠在未來(lái)的進(jìn)行順利且穩(wěn)定，為社會(huì)源源不斷的輸出相關(guān)的人才。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)時(shí)期；創(chuàng)新意識(shí)；小學(xué)語(yǔ)文；教學(xué)培養(yǎng)；研究分析

【中圖分類號(hào)】G623 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】2095-3089（2019）13-0097-01

前言

自從改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是非常的迅速的，在這期間，我國(guó)國(guó)民的基本生活水平有了非常大的提升，但與此同時(shí)，國(guó)民對(duì)于社會(huì)中的各項(xiàng)工作也有了嶄新的要求，其中一項(xiàng)就是我國(guó)小學(xué)時(shí)期的語(yǔ)文教學(xué)了。就目前的形勢(shì)來(lái)說(shuō)，小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)已經(jīng)趨于模式化，需要在實(shí)際的教學(xué)工作當(dāng)中來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。所以，在接下來(lái)的文章當(dāng)中，將對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)進(jìn)行詳盡的闡述和探討，并且在文中還會(huì)適當(dāng)?shù)奶岢鲆恍┚哂薪ㄔO(shè)性的意見(jiàn)或者對(duì)策，其主要的目的都是使得小學(xué)語(yǔ)文的教育工作能夠起到應(yīng)有的效果，為祖國(guó)的社會(huì)發(fā)展輸出更加高質(zhì)量的人才。

一、在小學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)工作當(dāng)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的有效對(duì)策

1.強(qiáng)化學(xué)生在課堂當(dāng)中的主體地位。

眾所周知，對(duì)于傳統(tǒng)的小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)工作來(lái)說(shuō)，學(xué)生在課堂中的主體地位其實(shí)是不足的，其中主要的原因就是因?yàn)槲覀儑?guó)家一直以來(lái)采用的都是應(yīng)試考試的制度，導(dǎo)致小學(xué)的語(yǔ)文教師過(guò)度的重視學(xué)生的學(xué)識(shí)教育，于是就逐漸的形成了教師在講臺(tái)上傳授知識(shí)，學(xué)生在講臺(tái)下進(jìn)行學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)教育方式，在這種教育方式當(dāng)中，學(xué)生的課堂地位與授課教師都存在著一定的差距。

所以，想要在小學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)工作當(dāng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，首先就要相應(yīng)的強(qiáng)化學(xué)生在課堂中的主體地位，使得學(xué)生真正的成為課堂上的主角，教師逐漸的作為一個(gè)引導(dǎo)教學(xué)的角色，這樣層次分明的教學(xué)方式，往往可以培養(yǎng)出比較優(yōu)秀的創(chuàng)新能力。

2.教師教學(xué)素質(zhì)應(yīng)進(jìn)行提高。

根據(jù)一定的調(diào)查以及民生新聞來(lái)看，現(xiàn)如今的小學(xué)學(xué)生之所以創(chuàng)新能力不足，主要的原因就是國(guó)內(nèi)的小學(xué)教育機(jī)構(gòu)沒(méi)有進(jìn)行教師的更新?lián)Q代。而且，我們都知道，我們目前所生活的社會(huì)是一個(gè)隨時(shí)隨刻都在變化的社會(huì)，為了使得各項(xiàng)工作能夠順應(yīng)時(shí)代進(jìn)行發(fā)展，就必須進(jìn)行一定的改革創(chuàng)新，對(duì)待小學(xué)教育機(jī)構(gòu)當(dāng)中的教師力量也應(yīng)該如此。

為了實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，國(guó)內(nèi)的教育機(jī)構(gòu)可以根據(jù)自身的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行社會(huì)當(dāng)中的公開(kāi)招聘，并且在實(shí)際的教師錄用工作中也要秉持著擇優(yōu)錄取的原則，將教師的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)作為首要的一點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行人才的選擇。除此之外，國(guó)內(nèi)的小學(xué)教育機(jī)構(gòu)還要針對(duì)自身的身子力量進(jìn)行一定的培訓(xùn)指導(dǎo)，使得小學(xué)的語(yǔ)文教師的創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)能力穩(wěn)步的提升上來(lái)。

3.教學(xué)方式進(jìn)行一定的創(chuàng)新改革。

經(jīng)過(guò)一定的調(diào)查之后，可以發(fā)現(xiàn)且非常明顯的一點(diǎn)就是國(guó)內(nèi)的小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)手段其實(shí)是比較單一的，總結(jié)起來(lái)就是大致的三個(gè)過(guò)程：朗讀、背誦、默寫(xiě)，這種單一的教學(xué)方式是很難使得小學(xué)生的創(chuàng)新能力得到培養(yǎng)的，長(zhǎng)久下去甚至還會(huì)產(chǎn)生厭煩語(yǔ)文課的效果，所以說(shuō)，針對(duì)當(dāng)前的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方式進(jìn)行創(chuàng)新改革已經(jīng)是迫在眉睫的一項(xiàng)任務(wù)了。

而我們都知道，現(xiàn)如今的社會(huì)是一個(gè)信息技術(shù)十分發(fā)達(dá)的社會(huì)，各種先進(jìn)的信息技術(shù)已經(jīng)開(kāi)始涉入到社會(huì)的各項(xiàng)工作當(dāng)中，并且還取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成效。所以，在小學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)當(dāng)中也應(yīng)該如此，教師應(yīng)該利用先進(jìn)的信息技術(shù)對(duì)教學(xué)的方式進(jìn)行改革，這樣創(chuàng)新的改革會(huì)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生的創(chuàng)新能力就自然而然的形成了。

二、小學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)的重要性

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，雖然社會(huì)經(jīng)濟(jì)和人民的基本生活水平都有了非常大的提升，但與此同時(shí)，社會(huì)對(duì)于各類人才的要求也在不斷的提升的，而對(duì)于當(dāng)今的社會(huì)發(fā)展來(lái)說(shuō)，一個(gè)人才的創(chuàng)新能力是十分的重要的。

而且我們都知道，在一個(gè)人才一生的教育當(dāng)中，小學(xué)時(shí)期的教育是所有教育的基礎(chǔ)，因此這一時(shí)期的創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)是非常的重要的，就目前來(lái)說(shuō)，國(guó)內(nèi)已經(jīng)有越來(lái)越多的小學(xué)教育機(jī)構(gòu)開(kāi)始重視創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)了。

結(jié)論

綜上所述就是目前為止的學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的培養(yǎng)了，就目前來(lái)說(shuō)，雖然創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)已經(jīng)開(kāi)始受到一定的重視，但這項(xiàng)工作的進(jìn)行還是處于一種不成熟的位置當(dāng)中，需要相關(guān)的政府部門(mén)大力倡導(dǎo)，并且還需要小學(xué)教育機(jī)構(gòu)能夠聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行一定的語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新改革，這樣才能使得學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)達(dá)到一個(gè)良好的狀態(tài)當(dāng)中。

參考文獻(xiàn)

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