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      家校共育三重奏

      2019-06-12 03:08:10葉初開(kāi)溫秋婉
      孩子 2019年6期
      關(guān)鍵詞:義教服務(wù)隊(duì)家校

      葉初開(kāi) 溫秋婉

      東莞市道滘四聯(lián)小學(xué)以“立黨護(hù)校、立德樹(shù)人,強(qiáng)教育人,強(qiáng)特興校,立創(chuàng)亮?!睘檗k學(xué)目標(biāo),開(kāi)展“康育潤(rùn)心,樂(lè)行致遠(yuǎn)”的健康教育;抓好擊劍、跳繩、太極三大特色體育項(xiàng)目;開(kāi)展“三創(chuàng)”教育、國(guó)學(xué)誦讀、書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練、禮儀教育等提高學(xué)生素養(yǎng)。學(xué)校先后被評(píng)為道滘鎮(zhèn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合考核優(yōu)秀學(xué)校;東莞市文明校園、東莞市巾幗文明崗;道滘鎮(zhèn)家庭教育先進(jìn)單位等。

      家長(zhǎng)學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要場(chǎng)地,是宣傳正確的教育思想、弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、普及家庭教育科學(xué)知識(shí)的良好場(chǎng)所。我校自成立以來(lái),始終本著“一切為了孩子”的原則,把辦好家長(zhǎng)學(xué)校,積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體化工作模式,作為學(xué)校發(fā)展的重要工程,著重把家委會(huì)建設(shè)成家校合育的中堅(jiān)力量。以組建“3隊(duì)3活動(dòng)1表彰”形式創(chuàng)建家長(zhǎng)學(xué)校,把家長(zhǎng)變成我們的“教育同路人”,進(jìn)而發(fā)揮出“家校合力”的最大功效。

      一、組建“三隊(duì)”,家校真誠(chéng)合作

      1隊(duì)——班級(jí)家委會(huì)

      通過(guò)班級(jí)家委會(huì)帶動(dòng)全班家長(zhǎng)參與班級(jí)管理、班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)活動(dòng)等。比如班級(jí)的圖書(shū)角補(bǔ)充、班級(jí)文化長(zhǎng)廊的設(shè)計(jì)、班級(jí)環(huán)境的綠化添置、義教進(jìn)課堂等這些工作都離不開(kāi)他們的策劃與組織。

      2隊(duì)——校級(jí)家委會(huì)

      由全校各班級(jí)的家委會(huì)主任組建成校級(jí)家委會(huì)。按照家委會(huì)組織機(jī)構(gòu)設(shè)立會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)等職務(wù)。校級(jí)家委會(huì)為我校發(fā)展出謀獻(xiàn)策,直接參與我校工作計(jì)劃的討論并向?qū)W校反映相關(guān)意見(jiàn),真心真意實(shí)行“家校合作共同發(fā)展”。

      3隊(duì)——志愿服務(wù)隊(duì)

      在家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上,我校成立了志愿服務(wù)隊(duì),讓廣大家長(zhǎng)成為正式志愿者,在參與我校志愿服務(wù)中貢獻(xiàn)自己的時(shí)間和智慧,真正體驗(yàn)“奉獻(xiàn)、有愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神。為了讓家委會(huì)成員更好地參與學(xué)校教育工作和志愿服務(wù)工作,首先讓家委會(huì)成員在東莞志愿者平臺(tái)上正式注冊(cè)成為志愿者,學(xué)校安排有多年志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的葉錦弟老師為其進(jìn)行多次培訓(xùn)。每發(fā)布一個(gè)活動(dòng)方案,就通知家長(zhǎng)志愿者報(bào)名、我校錄用志愿者、活動(dòng)開(kāi)始掃碼簽到、活動(dòng)結(jié)束掃碼簽退等環(huán)節(jié)已經(jīng)成為家長(zhǎng)參與學(xué)校活動(dòng)的慣有程序。從家長(zhǎng)義工轉(zhuǎn)變?yōu)檎降怯浽趦?cè)的志愿服務(wù)隊(duì)是我校的一大特色。

      二、組建“三活動(dòng)”,合育促發(fā)展

      活動(dòng)一——愛(ài)心護(hù)航。由于我校校園面積大,地處外環(huán)路與水鄉(xiāng)大道附近,來(lái)往車輛較多,且車速較快,繞道路線較為復(fù)雜。為更好地保障孩子的出行安全,我校志愿服務(wù)隊(duì)開(kāi)展“愛(ài)心護(hù)航”活動(dòng),家長(zhǎng)志愿者每天早上7:10來(lái)校跟我校值日老師一起維持校門(mén)前的交通秩序。此活動(dòng)得到家長(zhǎng)志愿者的大力支持,不管風(fēng)吹雨打,日曬雨淋,總有我們最美的綠色身影在學(xué)校門(mén)前守護(hù)著孩子們上學(xué)!

      “愛(ài)心護(hù)航”已成為四聯(lián)小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線!

      活動(dòng)二——義教活動(dòng)。班級(jí)家委會(huì)成員群策群力,通過(guò)“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的模式,邀請(qǐng)不同領(lǐng)域有專長(zhǎng)的家長(zhǎng)來(lái)校當(dāng)老師,成立家長(zhǎng)義教隊(duì),為孩子帶來(lái)不一樣的知識(shí)盛宴。開(kāi)展的義教內(nèi)容有美食制作、手工制作、情感體驗(yàn)等,這些活動(dòng)的開(kāi)展拓寬了學(xué)生的知識(shí)面,為學(xué)校的學(xué)科教學(xué)做了很好的補(bǔ)充。

      活動(dòng)三——志愿活動(dòng)。為了讓家長(zhǎng)更了解學(xué)校工作,我校除了在固定時(shí)間召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),還會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到學(xué)校各類大型活動(dòng)中,從觀摩到管理,充分發(fā)揮了家長(zhǎng)志愿者的力量。先發(fā)貼征集,再讓家長(zhǎng)志愿者按活動(dòng)要求,自主分工,有條不紊地參與活動(dòng)。如我校舉行的《童心相伴夢(mèng)飛揚(yáng)映日荷花四聯(lián)風(fēng)》科技藝術(shù)節(jié)暨慶“六·一”文藝匯演活動(dòng),早上是學(xué)生文藝匯演,下午是科技藝術(shù)創(chuàng)意游園活動(dòng),單游園活動(dòng)就設(shè)了近三十個(gè)有科技含量的攤位。我們的家長(zhǎng)志愿?jìng)兂洚?dāng)了科技游園活動(dòng)的指導(dǎo)員、秩序維持員、獎(jiǎng)品兌換員、后勤補(bǔ)給員、緊急情況聯(lián)系員等,當(dāng)天我們所有的老師跟現(xiàn)場(chǎng)30多名家長(zhǎng)一起通力合作,讓孩子們過(guò)上了一個(gè)意義非凡的六·一節(jié)。類似這樣的大型活動(dòng),我們都充分發(fā)揮了志愿服務(wù)隊(duì)的團(tuán)結(jié)之力,正因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)們的傾力協(xié)助,我們的活動(dòng)才開(kāi)展得如此順利而出色!據(jù)統(tǒng)計(jì),2018年我校的家委志愿服務(wù)隊(duì),共開(kāi)展32個(gè)志愿活動(dòng),累計(jì)1138人次,志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)累計(jì)3856.76小時(shí),其中十位家長(zhǎng)被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀志愿者。

      三、每學(xué)期一次總結(jié)會(huì),表彰優(yōu)秀家委

      每學(xué)期學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)??偨Y(jié)暨表彰大會(huì),根據(jù)“三活動(dòng)”的量化統(tǒng)計(jì),設(shè)“十大卓越之星”“十大奉獻(xiàn)之星”“十大服務(wù)之星”“先進(jìn)個(gè)人”等獎(jiǎng)項(xiàng)。在表彰大會(huì)上,我校也為家委們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),從表彰會(huì)的籌備到舉行,從活動(dòng)主持到節(jié)目表演,都是由家委策劃,充分體現(xiàn)出我校家委會(huì)成員的主人翁精神。每年開(kāi)學(xué)之初,我們都召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校家委計(jì)劃的研討會(huì),海納百川,集思廣益,群策群力,一起撰寫(xiě)新學(xué)年家委工作計(jì)劃。

      就這樣,我校以組建“3隊(duì)3活動(dòng)1表彰”形式創(chuàng)建家長(zhǎng)學(xué)校,成果突顯,社會(huì)反響很好。我們突顯志愿服務(wù),把家委會(huì)、廣大家長(zhǎng)志愿者推到臺(tái)前,使他們真正成為學(xué)校的主人,成為我們相親相愛(ài)的一家人,并以其自身的魅力與能量參與學(xué)校工作的方方面面,為四聯(lián)小學(xué)積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體化工作模式作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

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