大數(shù)據(jù)時代數(shù)字圖書館的圖像資源服務研究

金同玲

當前，大數(shù)據(jù)時代的到來推動了數(shù)字圖書館的建設(shè)。數(shù)字圖書館因其獨具的智能性與信息共享性，其發(fā)展勢頭越來越猛。而在大數(shù)據(jù)時代背景下的數(shù)字圖書館的重點建設(shè)內(nèi)容為圖像信息資源的建設(shè)和圖像信息資源的檢索服務，本文將對大數(shù)據(jù)時代數(shù)字圖書館的圖像資源服務與信息建設(shè)進行分析探討，提出相應的對策。

圖像信息相比于文本信息來說，更加的鮮明生動形象，它能更直觀的把信息印入到人們的腦海中。社會發(fā)展迅速，傳統(tǒng)的文字閱讀方式已經(jīng)滿足不了人們對于閱讀的需求，圖像閱讀悄然興起，它相比于傳統(tǒng)文字閱讀更能激發(fā)閱讀者的閱讀興趣，大量珍貴資料被以視頻圖像的方式收藏記錄，展現(xiàn)在閱讀者的面前，其潛在價值越來越高，圖像閱讀已經(jīng)成為大眾普遍所能接受的一種閱讀方式了。而隨著圖像的采集技術(shù)和存儲技術(shù)提升，大數(shù)據(jù)時代數(shù)字圖書館的圖像資源存儲量正在飛快增長，如何有效地建設(shè)以及檢索信息存儲量巨大而又非結(jié)構(gòu)化的圖像資源在目前相當重要。有效地建設(shè)以及檢索圖像資源能幫助圖像資源價值更大化，信息共享更全面，對此，下文將對數(shù)字圖書館的圖像資源服務以及服務中存在的問題進行分析講解，提出相應的對策，保證圖像資源服務的進步。

1 數(shù)字圖書館圖像資源檢索服務的方法

1.1 文本圖像服務檢索

數(shù)字圖書館圖像資源檢索方法有三種，文本圖像服務檢索作為其中的一種服務檢索方法，它由人工對所有的文本信息進行標注之后，再以文本關(guān)鍵詞作為檢索關(guān)鍵來對圖像資源信息進行檢索從而找到所需圖像信息?，F(xiàn)今主流的文本圖像檢索引擎主要有百度谷歌等，文本圖像服務檢索相對來說準確率更高，但由于文本圖像服務檢索需要由人工對所有的文本信息進行一個個標注，投入的物力和人力巨大且耗費時間長，標注過程中稍不注意就會出差錯。

1.2 內(nèi)容圖像服務檢索

內(nèi)容圖像服務檢索作為數(shù)字圖書館資源檢索三種方法中的一種，它主要是通過對圖像庫里面所有圖像的顏色形狀等特征進行分析，建立圖像的特征檢索庫，將分析內(nèi)容存入到特征檢索庫內(nèi)，在檢索時，提取等待檢索圖像的顏色形狀等特征，輸入檢索庫進行檢索查詢。當前，內(nèi)容圖像服務的檢索引擎主要就是百度谷歌這些，還有的就是IBM公司旗下的OBIC，Virage公司旗下的Virage圖像搜索引擎以及photobook和Visual SEEK等。內(nèi)容圖像服務檢索相對于來說比較適合實際情況下的應用，它不需要使用者對需要檢索的對象精細描述就能進行檢索工作。但在圖像的特征提取分析過程中，其提取分析性能較差且在提取過程中對于圖像特征的區(qū)分能力不高，導致圖像特征提取與圖像高層語義之間存在著一定的差異，而僅僅以使用者所提供的圖像特征進行查詢所得到的結(jié)果經(jīng)常不如人意。

1.3 語義圖像服務檢索

在使用內(nèi)容圖像服務檢索時，會因為圖像特征提取與圖像高層語義之間的差異導致查詢所得結(jié)果不盡人意，語義圖像服務檢索就是解決這個問題的檢索方法，它可以通過圖像語義框架的補充來拉近圖像特征提取與圖像高層語義之間的差異。語義圖像服務檢索是先將一個基礎(chǔ)的圖像特征提取出來經(jīng)過各種圖像預處理提取定量的信息內(nèi)容之后，再通過機器學習的方式對圖像基礎(chǔ)特征進行分析集中訓練，之后再將經(jīng)過分析集中訓練處理后的圖像特征與語義關(guān)鍵詞聯(lián)系起來，方便后續(xù)的圖像檢索工作更快速準確。語義圖像服務檢索能幫助圖像基礎(chǔ)特征提取和圖像高層語義間距離的拉近，經(jīng)過語義標注后的圖像基礎(chǔ)特征，就能在只有文本的基礎(chǔ)上對圖像資源信息進行檢索。但語義圖像服務檢索方法還是有部分缺陷的，因為在對所選取的基礎(chǔ)圖像特征進行預處理時要用到圖像分割等方法，圖像分割對于現(xiàn)在的技術(shù)來說還不算十分容易，它在處理中只能將圖像簡單分割成幾個區(qū)域，圖像分割之后的結(jié)果缺乏語義，而基礎(chǔ)圖像特征提取與圖像高層語義之間本就存在著一定的差異，其不能直接推導進行檢索。大部分的語義圖像服務檢索在檢索過程中都是對單幅圖像進行檢索的，它不能將檢索建立在多幅圖像，這就使語義圖像服務檢索存在一定的局限性。

2 數(shù)字圖書館的圖像資源服務所存在的問題

2.1 圖像資源服務中圖像資源建立不夠廣

大數(shù)據(jù)時代的到來使“數(shù)據(jù)”多方面的應用到人們的生活中，數(shù)字圖書館也因此加快了建設(shè)步伐，雖然數(shù)字圖書館的建設(shè)步伐快了，但它在圖像資源建立方面還不夠完善。現(xiàn)今數(shù)字圖書館中對于圖像資源的建立主要是針對專題性的圖像資源，它沒有對于所有的圖書資源信息進行收集，圖像資源建立不夠廣缺少全面性，在使用者對圖像資源服務的使用過程中不能對使用者提供全面的綜合性圖像資源。

2.2 圖像資源信息缺少資源協(xié)作共享性

不受時間空間的限制是大數(shù)據(jù)的特點和優(yōu)勢，在大數(shù)據(jù)時代下建立圖像資源服務就是為了打破以各自為戰(zhàn)為目的建設(shè)的數(shù)字圖書館，從而實現(xiàn)所有圖書館之間的資源信息共享。但就目前來看，數(shù)字圖書館的建設(shè)還是以單個單位為建設(shè)范圍，依舊是各自為戰(zhàn)，并沒有實現(xiàn)圖書館之間的資源信息共享。圖像資源的信息缺少資源協(xié)作共享性就影響了大數(shù)據(jù)時代下真正的數(shù)字圖書館的建立，數(shù)字圖書館難以形成一個規(guī)范開放的資源信息共享平臺。

3 完善圖像資源服務的對策

3.1 對數(shù)字圖書館的檢索知識加強學習，提升服務水平

當前，大數(shù)據(jù)時代的到來促進了數(shù)字圖書館的發(fā)展，數(shù)字圖書館成為大數(shù)據(jù)時代背景下的一種新型圖書閱讀模式。而數(shù)字圖書館的建立又需要多方面的對各種圖像信息資源進行收集和圖像信息資源服務平臺的建立，所以要想圖像資源服務做的更好，就需要擴大數(shù)字圖書館圖像檢索知識的學習人群，并對其學習深度進行加強，幫助人們學會如何使用數(shù)字圖書館的檢索系統(tǒng)。深度學習能對圖像基礎(chǔ)的中低層特征進行更好的挖掘，而學習人群的范圍不應該只包括數(shù)字圖書館的工作人員還要包括社會的普羅大眾。數(shù)字圖書館的圖像資源服務具有超強的智能性，它對使用者使用的圖像資源檢索功能具有超高的熟練度要求，使用者能熟練應用圖像資源檢索功能才能幫助使用者提供的檢索對象與數(shù)字圖書館內(nèi)所儲存的圖像信息特征快速比對，提高信息檢索的準確率以及信息檢索的效率。而在加強提升數(shù)字圖書館的檢索知識水平時，數(shù)字圖書館的工作人員應該對檢索知識了解更熟透，這不僅能為其他應該加強學習數(shù)字圖書館檢索知識的人群提供榜樣，還能幫助在數(shù)字圖書館中進行功能使用的使用者解決使用過程中出現(xiàn)的問題，幫助使用者更好的使用。數(shù)字圖書館就是圖像基礎(chǔ)的信息提取和圖像高層語義的對接結(jié)合，它蘊含的信息資源極其豐富且使用價值極高，要想數(shù)字圖書館的使用價值最大化就要加強對于數(shù)字圖書館的檢索知識學習，掌握圖像資源服務信息才能幫助數(shù)字圖書館更好的使用。

3.2 對數(shù)字圖書館圖像資源服務進行遷移學習，提高效率

數(shù)字圖書館的建立能幫助圖像信息資源之間共享協(xié)作的進行，而在共享協(xié)作的過程中會出現(xiàn)信息資源遷移性的問題。對于這種問題，必須對數(shù)字圖書館的圖像資源服務進行遷移學習，遷移學習就是對當前已經(jīng)大量被標記的有效的信息資源進行學習，而后將其加入到當前的數(shù)據(jù)集中去。遷移學習能幫助數(shù)字圖書館在進行圖像資源檢索服務時減少圖像資源的檢索時間，提高圖像資源檢索效率。古籍圖像資源就是一個典型的需要進行遷移學習的資源，因為古籍圖像資源相對于其他圖書圖像資源來說，圖像資源量少，而對古籍圖像資源進行遷移學習之后就可以將大數(shù)據(jù)區(qū)域內(nèi)學習到的知識遷移到古籍圖像資源中去，豐富填充古籍圖像的資源存儲量。在進行有關(guān)古籍的檢索工作時，能快速準確的檢索到有關(guān)古籍的圖像資源信息，提高圖像資源檢索服務的效率。同樣的，對于數(shù)字圖書館的圖像資源服務的遷移學習，也應該由數(shù)字圖書館的工作人員身先力行，做好數(shù)字圖書館圖像資源信息的遷移學習工作，在使用者對數(shù)字圖書館圖像資源服務進行使用時才能對其進行指導，幫助使用者在使用過程中對于遷移學習的漸進進行，在提高數(shù)字圖書館圖像資源服務的檢索效率時將數(shù)字圖書館的圖像資源信息價值發(fā)揮到最大性。

3.3 推進大數(shù)據(jù)技術(shù)的應用，提高圖像資源服務的智能性

當前大數(shù)據(jù)時代發(fā)展的背景下，大數(shù)據(jù)將是推動數(shù)字圖書館發(fā)展的最強主力，要想數(shù)字圖書館的發(fā)展更好，就需要在數(shù)字圖書館的圖像資源服務中推進大數(shù)據(jù)技術(shù)的應用，打造獨特的圖書館服務平臺，使數(shù)字圖書館內(nèi)的圖像資源信息做到最大化的信息共享協(xié)作，將數(shù)字圖書館內(nèi)的圖像資源信息價值深度挖掘出來。在數(shù)字圖書館的發(fā)展規(guī)劃中，可以運用大數(shù)據(jù)技術(shù)對數(shù)字圖書館內(nèi)的圖像資源信息使用情況進行分析，為未來發(fā)展規(guī)劃提供更可靠的依據(jù)，幫助數(shù)字圖書館未來的創(chuàng)新發(fā)展。數(shù)字圖書館可以加強閱讀者與圖書館的互動，使閱讀者感受到數(shù)字圖書館的智能性和人性化服務，讓越來越多的人喜歡上數(shù)字圖書館，推動數(shù)字圖書館的發(fā)展應用。

4 結(jié)束語

相對于傳統(tǒng)的文字閱讀方式來說，圖像閱讀方式更能滿足人們的需求以及更能深度的激發(fā)人們的閱讀興趣。大數(shù)據(jù)時代背景下建立的數(shù)字圖書館其所提供的圖像資源服務因其獨具的智能性，能更好的服務人們，滿足人們的閱讀需求。而數(shù)字圖書館的圖像資源服務質(zhì)量好壞與數(shù)字圖書館的圖像資源信息收集有著很大的關(guān)系，所以數(shù)字圖書館要完善圖書館內(nèi)的圖像資源收集，并對館內(nèi)工作人員對于數(shù)字圖書館使用系統(tǒng)的熟練度進行一定培訓加強，保證數(shù)字圖書館的圖像資源服務的使用性和最大使用價值。

（作者單位：泰山學院圖出館）