如何發(fā)展少數(shù)民族圖書館，建立特色館藏體系

【摘要】特色館藏體現(xiàn)了一個圖書館的獨特價值，而少數(shù)民族圖書館應(yīng)有其民族的特色文獻，并且特色館藏有利于民族圖書館的發(fā)展以及各級圖書館進行資源共享。因此，如何發(fā)展少數(shù)民族圖書館，建立特館藏體系顯得尤為重要。本文主要概括了建立民族圖書館的重要性，并提出了如何建立特色館藏體系的具體方法和途徑。

【關(guān)鍵詞】少數(shù)民族；民族圖書館；特色館藏

【中圖分類號】G253 【文獻標(biāo)識碼】A

在數(shù)據(jù)時代中，全國各圖書館信息資源共享，相互取長補短，而發(fā)展特色館藏是實現(xiàn)資源共享的重要前提。但由于我國各地發(fā)展程度不同，各地投入到圖書館建設(shè)的資金也不同，由于各地對圖書館投入不同導(dǎo)致部分圖書館經(jīng)費少，久久不能更新藏書，無法實現(xiàn)圖書館“大而全”的特點，更無法體現(xiàn)“專而精”的優(yōu)勢。換言之，只有保證了基礎(chǔ)書刊的館藏量，才可以根據(jù)各地的特點及優(yōu)勢建立特色館藏體系，在“大而全”的前提下實現(xiàn)“專且精”。

一、建立少數(shù)民族圖書館的重要性

眾所周知，中華民族是少數(shù)民族和漢族在千百年來的共同努力下締造的，期間共同抵御了外族侵略，共同抵抗自然災(zāi)害。千百年來，各民族都有自己的文字圖書、文化等。因為貿(mào)易等行為，各民族文化產(chǎn)生碰撞。民族文化代代相傳，少數(shù)民族因為宗教信仰不同，更是有一些關(guān)于宗教的珍貴文獻流傳下來。但因為地理、時局等因素，很多文獻只能散落于民間，無法匯總于一起供廣大讀者學(xué)習(xí)。為此，發(fā)展少數(shù)民族圖書館、建立特色館藏就顯得尤為重要。北京民族文化宮圖書館在1958年已經(jīng)形成了自己特色館藏，為打造民族特色圖書館打下良好基礎(chǔ)。而甘南州圖書館應(yīng)跟隨北京民族文化宮圖書館的腳步，在確?；静貢渥愕那疤嵯?，應(yīng)側(cè)重收集甘南州藏族經(jīng)濟、文化、風(fēng)情民俗等方面的圖書資料，同時收集全國范圍內(nèi)的藏族文獻資料并進行分類整理，對比整合以此打造特色館藏，為全國乃至全世界的專家學(xué)者及喜好藏族文化的愛好者提供系統(tǒng)的參考資料。發(fā)展少數(shù)民族圖書館對于少數(shù)民族的文化建設(shè)具有重要意義，而且也能更好地促進民族間的文化交流，減少民族差異。

二、建立民族圖書館特色館藏體系的方法和途徑

改革開放40年來，國家對少數(shù)民族的發(fā)展?fàn)顩r十分重視，加上基層對黨的民族政策貫切落實，少數(shù)民族的經(jīng)濟和文化建設(shè)取得了巨大成就。40年來，關(guān)于少數(shù)民族的經(jīng)濟建設(shè)、文化交流、人情民俗等文章不斷涌現(xiàn)，我國民族工作、學(xué)術(shù)交流從未如此活躍。為此，民族圖書館有義務(wù)將這些關(guān)于民族文化等文獻進行匯總，并以此為基礎(chǔ)建立起特色館藏體系，更好地發(fā)展少數(shù)民族圖書館。

根據(jù)甘南州圖書館自建館以來收集民族文獻的實際情況，以及借鑒其他少數(shù)民族圖書館的經(jīng)驗，建立起特色館藏體系有以下幾點方法。

（一）傳承藏族歷史，發(fā)揮甘南特色

甘南歷史悠久，在新石器時代便有人類在此開荒，但隨著歷史的進程，甘南的羌部建立自己的部落聯(lián)盟或依附于中原王朝，民族間的交流得以發(fā)展。此時的羌部便是甘南藏族的前身，經(jīng)過改朝換代直到1955年改為甘南藏族自治州。全州多為丘陵山地、草甸草原，這種地質(zhì)地貌為藏族文化展現(xiàn)提供了基礎(chǔ)。在甘南州，隨處可見的是寺廟、佛閣等具有藏傳文化的建筑。如藏族苯教文化就曾在此流行，而苯教文獻多以家藏形式世代傳承，其內(nèi)容以古藏文文字呈現(xiàn)，為此，許多珍貴的藏文古經(jīng)卷散落民間，由于部分群眾缺乏書籍保護意識，導(dǎo)致這些經(jīng)卷在流傳時出現(xiàn)少頁甚至文獻遺失等現(xiàn)象。而這也成為了甘南州藏族苯教文化流失的一大問題所在，基于苯教文獻的稀少，佛教文化在此大力發(fā)展。因此此甘南州圖書館要想建立起特色館藏體系，那么傳承藏傳佛教文化歷史、收集佛教文化，以及補充佛教書籍等措施對發(fā)展民族圖書館是十分必要的。

（二）爭取上級支持，保證藏書更新

北京民族文化宮還在修建主體大樓時，就已經(jīng)向上級申請征集全國各民族的民族文獻。隨后，國務(wù)院也發(fā)布了有關(guān)的民族文獻征集的通知，各地方文化館也積極配合，此舉使北京文化宮大樓尚未建成的前提下，征集到了各民族文獻20余萬冊保證了藏書的“大而全”，而且北京民族文化宮還是一個民族文化宮，館藏文獻按各民族進行了分類，實現(xiàn)藏書的“專而精”。甘南州圖書館也可以借鑒北京文化館這個辦法，向上級有關(guān)部門發(fā)函請求支持，相信地方各部門為了藏族文化一定會積極配合支持的。例如：各地縣圖書館、縣志辦、地方院校圖書館以及州里的出版社等，這些地方都是珍貴文獻的發(fā)散地，特別是縣志辦、縣圖書館這樣的機構(gòu)，其中一些苯教藏文經(jīng)卷代代相傳，縣志辦等部門必然會收錄影印本進行存檔。只要有關(guān)部門支持出面協(xié)調(diào)，各地方部門定會大力支持，從而便可以系統(tǒng)地獲取全州各地有關(guān)藏族文獻，為州圖書館建立特色館藏體系打下物質(zhì)基礎(chǔ)。

（三）實地考察，征集民間文獻

建立特色館藏體系的重點是突出本州的藏族文獻。甘南藏族自治州雖說是藏族自治州，但在州內(nèi)是以藏族為主，以漢、回、蒙等24個民族為輔的雜居地，其中各民族文獻交織，錯綜復(fù)雜。收集藏族民族文獻是甘南州圖書館義不容辭的責(zé)任。在得到上級有關(guān)部門的支持下，州圖書館員還要到州內(nèi)各地方縣進行實地考察，爭取將散落于民間的藏族文獻及其他文獻盡可能收錄，進行系統(tǒng)的整理，以便供廣大讀者學(xué)習(xí)。例如，藏族苯教文化是神靈文化，法師依托文本教義和儀式進行天人溝通，引導(dǎo)藏民敬畏自然，以此達到敬畏自然和藏民生活和諧發(fā)展的目的。由于苯教文獻以家藏的形式代代流傳，故在民間有許多珍貴的苯教文獻。但由于持有人的保護意識不足，個別家庭保管不善致使文獻遺失，更有個別群眾將文獻倒賣給文物販子以此獲取利益。由于苯教文獻現(xiàn)存很少，更多的藏民信奉佛教，對佛教文獻如數(shù)家珍。針對這些情況，圖書管理員應(yīng)下到州內(nèi)各地方進行實地考察，收集民間文獻具體持有人的信息。在得到上級支持的前提下，曉之以情、動之以理地跟持有人溝通，爭取將遺落民間的苯教文獻影印回來，同時收集在民間的藏傳佛教文獻，作為圖書特色館藏，讓藏族文化除了在藏民中流傳外，更能得到其他人的關(guān)注。

（四）建立廣泛關(guān)系，擴大信息來源

作為一個地級圖書館，除了收集州內(nèi)的民族文獻以外，更應(yīng)與全國各地圖書館建立聯(lián)系，盡可能擴大信息來源面。眾所周知，文獻來源有許多途徑，各級圖書館共享文獻只是基石，與全國各地征集文獻才是增加館藏的根本。甘南州圖書館曾經(jīng)就得到《中南民族學(xué)院學(xué)報》《廣東民族學(xué)院學(xué)報》等報刊關(guān)于民族文獻贈刊，與此同時，還得到甘肅省圖書館贈書200多冊，其中內(nèi)容包含了各民族的經(jīng)濟、文化、風(fēng)情民俗等方面。更是有90多冊側(cè)重記錄了藏族的文化、風(fēng)情以及甘南州的地理特色。為此，除了跟各級圖書館家里聯(lián)系外，我們還應(yīng)該發(fā)動館員積極參加全國各地的書展活動，借此收集相關(guān)的民族文獻。在州內(nèi)舉辦學(xué)術(shù)性交流活動，引導(dǎo)持有民族文獻的群眾一起交流，并借此機會與各方建立關(guān)系，收集相關(guān)的民族文獻。

（五）特色文獻數(shù)字化收藏

在網(wǎng)絡(luò)時代的今天，在建立特色館藏的同時也要兼顧到不同用戶對不同需求，盡可能地滿足用戶的需求。除了保障基本藏書的收集也要加強對電子文獻的收集與利用。在特色文獻文本存在的前提下注重將特色文獻進行數(shù)字化，防止由于儲存不當(dāng)?shù)纫蛩卦斐晌墨I遺失。如具有藏族特色的苯教文化在各地方部門支持、征集地方文獻的前提下，對這些文獻進行分類整理，拍照存檔，利用掃描儀進行掃描后人工校對形成電子文檔，這樣能更好地將文獻儲存下來，防止本來已經(jīng)受到損害的文獻因為人為因素二次損害。在圖書管理方面可以使用方便快捷的電子檢索來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的人工檢索，還可以根據(jù)圖書館自身館藏進行分類，如基礎(chǔ)藏書、特色藏書等建立數(shù)據(jù)庫，在加強數(shù)據(jù)庫建設(shè)的同時，應(yīng)充分利用互聯(lián)網(wǎng)整合圖書信息資源，實現(xiàn)資源共享。

三、結(jié)束語

本文主要以甘南州圖書館為例，講述了建立少數(shù)民族圖書館的重要性，并對如何建立特色館藏體系提出了幾點建議。其中，要根據(jù)藏族歷史文化以及甘南州地理特色來發(fā)展少數(shù)民族圖書館；以各地方圖書館民族文獻為主，收集民間文獻為輔來建立特色館藏；在現(xiàn)有的公共圖書館體系中，介于省縣兩級的地級圖書館，比上不足比下有余，要發(fā)展、要生存，就必須建立特色館藏體系。如何建立特色館藏，發(fā)展少數(shù)民族圖書館要根據(jù)現(xiàn)有條件和實際情況來決定相應(yīng)的對策。

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作者簡介：裴建華（1964-），男，甘肅省蘭州人，本科，甘南藏族自治州圖書館，少數(shù)民族圖書館建沒，副研究館員。