淺談分析英語句式結(jié)構(gòu)的方法

周海燕

英語句式結(jié)構(gòu)，是英語語法知識中的重要內(nèi)容。部分學(xué)生表示，英語句式結(jié)構(gòu)內(nèi)容很復(fù)雜，他們不知道如何下手。下面主要來說明幾點學(xué)習(xí)英語句式結(jié)構(gòu)的方法。

1. 以理論知識作為分析句式結(jié)構(gòu)的依據(jù)

英語句子是由主語、謂語動詞、賓語、表語、狀語、賓語補(bǔ)足語等成分組成，在探討英語句式結(jié)構(gòu)時，必須明晰每個成分的意思，不能出現(xiàn)理解性的錯誤，否則理解句子或組織句子時容易出現(xiàn)錯誤。很多學(xué)生自認(rèn)為了解了謂語這一成分，可以清楚辨別，但在實際分析句子結(jié)構(gòu)時，卻不能準(zhǔn)確指出哪一部分是謂語。英語中的謂語屬于英語動詞的一種，分為謂語動詞和非謂語動詞。謂語是由實意動詞來擔(dān)當(dāng)，部分動詞可以直接當(dāng)謂語。在英語的句式結(jié)構(gòu)中，沒有謂語的句子不是完整的英語句子。比如“I see a boy.”中的“see”就是實意動詞作為謂語;“Turn off the TV.”中的“turn off”就是動詞短語，它也可以充當(dāng)謂語。非謂語動詞是以動詞的變化型（不定式，動名詞和分詞）來替代句子中成分，它沒有實際意義，主要用來充當(dāng)主語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語的成份。在分析英語句式結(jié)構(gòu)時，學(xué)生如果不能正確辨別謂語動詞，就難以準(zhǔn)確判斷一個句子是簡單句還是復(fù)合句。

2. 通過科學(xué)的辨析來分析英語句式結(jié)構(gòu)構(gòu)成關(guān)鍵

在學(xué)習(xí)了英語語法知識以后，必須深入辨析英語句式結(jié)構(gòu)。這是因為在學(xué)習(xí)英語知識時，有時會因為沒有深入理解英語理論，所以在分析英語句式結(jié)構(gòu)時存在思維盲點。為了發(fā)現(xiàn)理論知識學(xué)習(xí)的不足，需要應(yīng)用辨析方法來分析英語句式結(jié)構(gòu)。為了能夠科學(xué)辨析英語句式結(jié)構(gòu)體系，學(xué)生需要學(xué)習(xí)大量案例，應(yīng)用理論知識作為指引來分析句式結(jié)構(gòu)，找出辨析句式結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵。比如以“Not far from the club there was a garden， its owner seated in it playing bridge with his children every afternoon. ”（句1）為例，我們來分析句1是個簡單句，還是個復(fù)合句。很多學(xué)生有一種錯誤的認(rèn)知，認(rèn)為句子看起來很長的就是復(fù)合句;句子看起來很短的就是簡單句。這些人之所以犯下這樣的錯誤，與他們不會正確分辨簡單句與復(fù)合句有關(guān)。現(xiàn)在分析句1，句1的前半句屬于S+V+0結(jié)構(gòu)。因為剝離所有的修辭詞匯，它就是由主語+謂語+賓語構(gòu)成，它是一個復(fù)雜的簡單句。句1的后半句判斷關(guān)鍵是seated這個單詞，如果它能夠單獨作謂語，那么可將句子視為兩個句子組合起來的從句;反之，它依然是一個獨立的句子，在該句中，它是過去分詞，不是作謂語的過去式，不能在句中作謂語，是一個S+V+0+0C結(jié)構(gòu)的簡單句。整合起來看，可知句1是個并列句，它的逗號前一半與后一半都可獨立成句，并且都是簡單句。學(xué)會辨析句式結(jié)構(gòu)，就是指學(xué)會應(yīng)用英語理論知識來判英語句式結(jié)構(gòu)。比如判斷一個句是簡單句還是復(fù)合句，就要判斷該句子中有幾個謂語動詞。只含有一個謂語動詞的是簡單句。

3. 應(yīng)用句式結(jié)構(gòu)知識體系全面分析句式結(jié)構(gòu)內(nèi)容

在學(xué)會辨析英語句式結(jié)構(gòu)以后，還需要根據(jù)學(xué)習(xí)的具體需求，把英語概念知識分類，逐漸建立一套完善的知識體系。應(yīng)用這套方法，可以能夠幫助學(xué)生系統(tǒng)理解英語句式結(jié)構(gòu)中的語法知識。那么要如何建立這套英語概念體系呢？大家可以應(yīng)用科學(xué)的思維工具來整合概念知識。

比如，可以用應(yīng)用表格來分析英語句式結(jié)構(gòu)的類型。英語的句式分為簡單句、復(fù)合句、并列句這三種。表1為英語基本句式分類。即英語句式屬于這五種分類中的任何一種時，都可以稱它為簡單句?，F(xiàn)在對應(yīng)這張表格，我們就能夠了解什么是英語簡單句，即凡是符合句1中的英語基本基式結(jié)構(gòu)分類中的標(biāo)準(zhǔn)，即為簡單句，反之為復(fù)合句。

比如：

Li Mengyu was a girl.（句2）

Li Mengyu was a very careful girl.（句3）

Li Mengyu was a very careful girl while her brother is very careless.（句4）

句2就是一個標(biāo)準(zhǔn)的主謂賓結(jié)構(gòu)的簡單句。句3和句4都在句2的基礎(chǔ)上增加了一些修飾的詞，然而句3和句4的句式結(jié)構(gòu)依然是簡單句。所以句3和句4可以稱為復(fù)雜的簡單句。應(yīng)用表1這套體系，我們在判斷一個句子時，不僅可以迅速判斷它是不是一個簡單句，還可以根據(jù)這套體系分析是一個用什么句式結(jié)構(gòu)組成的簡單句。

總之，如果要學(xué)好英語語法知識，就要掌握英語句式結(jié)構(gòu)組建的方法。學(xué)好了英語句式結(jié)構(gòu)，就能分析出文本中句子的構(gòu)成機(jī)理，也能把這套機(jī)理應(yīng)用到英語寫作中。

（作者單位：江蘇省東臺中學(xué)）