基于美學視域下高校圖書館建設(shè)研究

都金萍

新時代，高校圖書館作為特殊審美對象，體現(xiàn)著硬件之美、軟件之美及現(xiàn)代氣息之美等美感。本文在美學視域下對高校圖書館建設(shè)中硬件、軟件等方面進行闡述。

美，是人們用感官引起對客觀事物的一種美感，美是一種生活，是人類一種共同的本質(zhì)屬性。對美的認識、判斷、應用的過程是美學?，F(xiàn)代圖書館從外部物質(zhì)到內(nèi)部人文無不充滿著美學元素，其美學價值客觀存在。

一、硬件之美

（一） 館舍的位置。圖書館是一個國家、一個地區(qū)、一座城市政治文化的標志性建筑，同時也是游客休閑旅游的資源之一。圖書館的館舍位置一般選在環(huán)境優(yōu)雅，容易被人找到的地方。高校圖書館的選址原則，一是應選在學校的中心位置，使學生能夠便利到達;二是選址的周圍環(huán)境優(yōu)美，營造優(yōu)美的氛圍，使學生在美的環(huán)境中享受學習的快樂;三是具有重點防范性。選在開闊的地方，當災情發(fā)生時，利于讀者和工作人員迅速撤離。

（二）外部環(huán)境建筑之美。圖書館作為文獻資源的管理者和傳播著，也是文化的建設(shè)者。從建筑外形到內(nèi)部構(gòu)造，不管是奇特個性的外觀，還是內(nèi)在使用功能上，都打上了美的烙印。一是建筑之美。圖書館建筑規(guī)模宏大，設(shè)計新穎，外觀奇特，美觀大方，容古典氣質(zhì)與現(xiàn)代氣息為一體的館舍建筑;二是圖書館外部環(huán)境之美。與館舍配套的文化休閑廣場、庭院、河湖、花草，有的高校圖書館還有露天、中庭、內(nèi)天井、頂層花園。綠色的草坪、樹木成蔭，園藝造型設(shè)計精美。人物、雕塑都具有觀賞性，這些優(yōu)美的外邊環(huán)境，有“花香引蝶”之意，容易營造一種優(yōu)美的氛圍，學生在美的環(huán)境里產(chǎn)生美的享受，同時也調(diào)動起讀書的心情，

（三）內(nèi)部構(gòu)造之美。大多數(shù)圖書館在大廳走廊或墻壁上陳設(shè)偉人肖像、名言、名句或壁畫等;各樓層安裝有座椅、閱覽桌、沙發(fā)等供讀者休息。設(shè)有檢索機供讀者檢索查詢。整齊、有序的書架擺放著圖書、期刊、報紙等，標牌、引導牌標注醒目。閱覽區(qū)窗明幾凈，安靜幽雅。圖書館在內(nèi)部環(huán)境裝飾、區(qū)域布局設(shè)計上給人愉快的審美享受，讓讀者進入圖書館耳目一新，眼前一亮的視覺美感，陶冶了情操，更給讀者營造了一個“讀者之家”，“知識海洋”的學習、休閑氛圍。

（四）圖書書刊的外觀和內(nèi)在美。圖書和報刊是高校圖書館的重要館藏資源。一是書刊的擺放也是圖書館美化的重要方面。地面、墻面與書架的顏色要協(xié)調(diào)，書架要擺放整齊。圖書、期刊按中國圖書館分類法進行有序排架，使讀者方便、快捷找到自己需要的圖書;二是圖書、期刊內(nèi)容的質(zhì)量美。高質(zhì)量的文獻資料是圖書館最本質(zhì)的內(nèi)在美，圖書的內(nèi)容健康，政治思想性強，科學性強，文化水平高、情報信息存儲量大且功能強，具有較高的收藏價值;三是高校圖書館要有自己的特色。本著節(jié)約資金的原則，在采集圖書時打破面面俱到的原則，盡可能滿足讀者借閱量大、學校特色專業(yè)、金牌課程的用書要求;四是建立數(shù)據(jù)庫。進入信息化時代，圖書館建設(shè)也正向館藏資源多載體化發(fā)展，除了紙質(zhì)文獻外，應給讀者提供電子圖書、電子期刊及各類數(shù)據(jù)庫，讀者充分享受到圖書館多元素文獻資源獲取之美。

二、軟件之美

（一）內(nèi)涵美。知識是永恒的人類審美對象，它蘊涵著人類認識、改造、美化世界的巨大效能。知識促進了社會的進步，知識使人類成為了高智能萬物的靈長，世界的主宰。高校圖書館的館藏資源，是專供教學、科研的知識寶庫，師生獲取知識能得到學習和科研對文獻的需求，也能得到精神上的滿足。

（二） 職業(yè)道德之美。高校圖書館是為教學、科研提供文獻服務(wù)的機構(gòu)。圖書館工作人員應具備社會道德與服務(wù)職業(yè)道德;應愛護圖書、愛護公共設(shè)施、保護文獻;應嚴于律己，體現(xiàn)顧全大局的精神面貌，凸顯職業(yè)道德之美。

（三）文化素養(yǎng)之美。工作人員要提升個人文化修養(yǎng)，提升學歷和科學知識，與時俱進，了解現(xiàn)代學生的需求，為讀者提供更多更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，體現(xiàn)文化素養(yǎng)之美。

（四）專業(yè)技能之美。圖書館的文獻是多載體、多元素的館藏資源。它的服務(wù)是圖書館各部門協(xié)調(diào)共同完成整體服務(wù)。不同的部門負責不同的工作，要求的業(yè)務(wù)技能也不相同。工作人員應熟練掌握專業(yè)技能，才能緊跟新時代圖書館發(fā)展的步伐，更好地為讀者服務(wù)。

三、現(xiàn)代之美

（一）綜合素質(zhì)提升之美。高校圖書館是學生課堂的延伸，是第二課堂。高校圖書館高質(zhì)量的文獻，直接助推學生的思想品德成長，圖書館是提升學生綜合素質(zhì)的重要基地。

（二）大數(shù)據(jù)信息便捷之美。隨著社會大發(fā)展，大數(shù)據(jù)的挖掘，完善了圖書館服務(wù)功能，拓展了圖書館的服務(wù)空間，便捷了讀者的個性化服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)圖書館、移動圖書館、智慧圖書館的誕生，豐富了館藏資源的同時，也使圖書館的服務(wù)更上一層樓，加之資源共享、館際互借無不彰顯高校圖書館的現(xiàn)代氣息之美。

綜上所述，高校圖書館只有從建筑美學、生態(tài)美學、人文美學的人與環(huán)境的平衡與共生，主體與客體潛能自由發(fā)揮的美學思路建設(shè)，才能構(gòu)建和諧的現(xiàn)代化圖書館。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （作者單位：陜西服裝工程學院）